【正文】 評職稱述職報告簡短 回顧一學期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩惱。我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，用心上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班群眾及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。所以當我們捕捉到他們的閃光點是，給予及時的肯定，并加以引導，同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是會轉化的。我對他進行了比較全面的了解之后，制定了比較詳細的教育方案，在這些措施當中，我感覺到最應該指出的是要給他空間，要有寬容的心態(tài)，要把他的余力引到正確的方向上去。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。 當然在認真?zhèn)湔n， 增強上課技能的同時，我還抓住一切機會鍛煉自己，提升自己。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學資料制作搞笑的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的 品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。現(xiàn)已參加工作十三個春秋。本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得簡單，老師教得自然。 我是教研組長，我?guī)ьI同組人認真研究教材、教法，然后虛心請教其他老老師。從 20x 年到此刻，我一向擔任班主任工作。與此同時我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災中的自救與互救》、《學會贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎 。溝通。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學勢必無法進行。我們不能怕學生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導學生改正錯誤。 總之，在教學工作中，我一向強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調動學生用心主動學習，由“要我學 轉化為“我要學”、“我愛學”。 從細節(jié)入手，抓好教學各環(huán)節(jié)的管理 (1)抓好集體備課。教導處定期選擇一兩個學科進行調研測試，并組織相關學科的教師進行座談和質量分析。本學期我和教導處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學”這一專題開展課堂教學研究。只有不斷地學習和探索，才能教學管理的新形勢。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。但我平 時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強 。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育 人的思想，在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學資料制作搞笑的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。 當然在認真?zhèn)湔n，增強上課技能的同時，我還抓住一切機會鍛煉自己，提升自己。我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。我對他進行了比較全面的了解之后，制定了比較詳細的教育方案，在這些措施當中，我感覺到最應該指出的是要給他空間，要有寬容的心態(tài)，要把他的余力引到正確的方向上去。所以當我們捕捉到他們的閃光點是，給予及時的肯定，并加以引導，同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是 會轉化的。我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，用心上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班群眾及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。 【篇四】 2021 小學教師評職稱述職報告簡 短 回顧一學期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩惱。每學期的開學初，我把教導處、教科室的人員進行分工，按教學區(qū)對教師的一日教學常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查，同時安排專人對科學實驗教學、綜合研究學習按課時進行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好相關記錄。根據(jù)校長室的安排，我和教 導處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓計劃，定期舉辦青年教師培訓班，集中進行理論和業(yè)務培訓。在課題研究方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外，各個教研組還從自己的教學實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進行研究，不少課題以取得了階段性成果。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。 第三篇： 2021 教師評職稱述職報告簡短范文 2021教師評職稱述職報告簡短范文 述職報告是上 級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù)。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。抓好第二課堂，實施素質教學。 此致 敬禮 ! 2021教師述職報告范文 2 尊敬的領導： 您好 ! 教育學理論告訴我們：一個良好班集體的標志是：有共同的奮斗目標 。從言行舉止到文明禮貌，從思想進步到全面發(fā)展，從團結同學到關心集體，從刻苦學習到遵守紀律，通過多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框為學生們身邊隨處可見 的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為，為良好班集體的形成打下一個堅實的基礎。值日生管理制度等一系列學生委員自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自習、課 間操都由學生干部負責。 五、班干部培養(yǎng)是重點 班級干部是班級的核心與骨干。 一、做到了認真?zhèn)湔n。 三、虛心學習，取長補短 在教學上，有疑必問 。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。并經常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。 二、教學工作方面 本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的 教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我與年級里、科組的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強 化。 再次是做到“不恥下問”。 對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。本組教師業(yè)務素質不斷提高，特別是科學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。平時自覺地將教學與實踐相結合，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、優(yōu)質課、教研課比賽并獲獎。我們主要作了下列較有成效的工作。 為了做到管理層次清晰，工作順暢，支部配合行政對學校的組織領導機構進行了調整。 諧調地、可持續(xù)發(fā)展的“科學發(fā)展觀” ，是新一代領導人繼承和發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想所提出的重要理論觀點，指明了新世紀新階段我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。受到與會者的好評，也調動了大家學習科學發(fā)展觀的熱情。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個方面進行了闡述。 。在黨政領導班子強有力的宣傳引導下，“增加班額，擴大招生”的行動方案得以順利推行。面對學校規(guī)模小、教育劃轉移交地方政府后向何處去的問題，我們提出了“充分利用學校的優(yōu)質資源和地理優(yōu)勢，打破封閉辦學的格局，全面面向社會，增加班額擴大招生”的方案。聯(lián)系我們學校的實際，我們覺得科學發(fā)展觀對開拓我們的思路、指導我們的教育管理和教育教學行為 都具有十分深刻的意義。二是組建了新的校委會，成員有：王洪臣（校長）、程新華（書記）、熊愛軍（教務主任） 、劉碧濤（政教主任兼少先大隊輔導員）、孫文（工會主席）。 我和校長都是坦誠樸實、與人為善的人，我們有許多共同之處：不尚虛華，崇尚務實；不求發(fā)達，低調做人；不喜宴請，甘守清貧；勤于學習，心態(tài)年輕；觀念先進，樂于創(chuàng)新；助人為樂，注重友情。 第五篇：小學教師評職稱述職報告 2021小學教師個人述職報告 離開校長的崗位 ,來到 43 小學與王校長搭班、擔任黨支部書記已經半年了。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品 質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。加強培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我希望從我?guī)?的班走出去的學生都是“合格品”，都是有用之才。其身不正，雖令不從。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。今后我將繼續(xù)加強 師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。“身教勝于言教”，首先自己寫好規(guī)范字。 (一 )著重抓好學生的學習習慣。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。 四、認真批改作業(yè) 布置作業(yè)做到精讀精練。六年級年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。例如：我將會在一個月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學提供參與班級管理，鍛煉自己的機會，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識。 四、集體榮譽感教育是核心 集體主義教育主要是培養(yǎng)學生集體主義思想和情感。 二、多種形式教育是關鍵