基于uml校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(完整版)
【正文】 2 Label 顯示“作者：”字樣 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì) 無 txtAuthorC TextBox 顯示圖書的作者 是否逾期 label21 Label 顯示“是否逾期：”字樣 是 rbOverTimeYC RadioButton 被選中時(shí)表示圖書已逾期 否 rbOverTimeNC RadioButton 被選中時(shí)表示圖書尚未逾期 用戶信息 groupBox7 GroupBox 盛放于用戶信息有關(guān)的控件 姓名 label20 Label 顯示“姓 名：”字樣 無 txtNameC TextBox 顯示用戶姓名 班級(jí) label19 Label 顯示“班級(jí)：”字樣 無 txtClassC TextBox 顯示用戶班級(jí) 性別 label18 Label 顯示“性別：”字樣 男 rbMaleC RadioButton 被選中時(shí)表示還書用戶為男性 女 rbFemaleC RadioButton 被選中時(shí)表示還書用戶為男性 借書情況 dgBorrowInfoC DataGrid 顯示該用戶的借書情況 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì) 4．結(jié)語 本文以一個(gè)圖書館圖書管理 系統(tǒng)開發(fā)為背景，針對(duì)圖書館對(duì)圖書資源進(jìn)行有效利用和管理的功能需求，采用統(tǒng)一建模語言 (UML)對(duì)圖書資源進(jìn)行面向?qū)ο蟮拿枋觯ㄟ^利用統(tǒng)一建模語言 UML中的各種圖形，分析和設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)，建起了圖書管理的面向?qū)ο竽Ｐ?，探討了基?UML的體系結(jié)構(gòu)建模及其實(shí)現(xiàn)問題。如果輸入的圖書編號(hào)不正確，則 會(huì)彈出“沒有這本書！”對(duì)話框。 （ 4） Item 類是具體某本書的類，屬性包括書籍號(hào)（ id）。每一種在精化的系統(tǒng)模型中執(zhí)行一種特定的作用。 （ 1） 讀者，像本科生、研究生、教職工以及外部人員等的一些群體而組成的讀者群。 系統(tǒng)的功能模塊圖如下圖 圖 書 館 管 理 系 統(tǒng)基本業(yè)務(wù)功能基 本數(shù) 據(jù)錄 入功 能信息查詢功能數(shù) 據(jù)庫(kù) 管理 功能幫助功能借書還書預(yù)訂書籍信息錄入借閱者信息錄入書籍信息查詢讀者信息查詢借閱信息管理書籍信息管理預(yù)訂信息管理 圖 系統(tǒng)功能模塊圖 管理系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì) 根據(jù)上述對(duì)高校圖書管理系統(tǒng)的需求分析，該系統(tǒng)主要包括下面幾個(gè)部分： （ 1）系統(tǒng)維護(hù)模塊 該模塊的功能主要包括：系統(tǒng)用戶身份的分類、錄入、修改與刪除；書籍和基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì) 書目信息的錄入、修改、刪除；動(dòng)態(tài)信息的發(fā)布、修改和刪除等。 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì) 2 系統(tǒng)需求分析及設(shè)計(jì) 所謂需求分析就是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)的功能的描述，確定系統(tǒng)到底需要做什么或希望系統(tǒng)所具有的功能。并使用基于 MVC 的一體化開發(fā)過程，對(duì)高校圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)及分析。它統(tǒng)一了面向?qū)ο蠼５幕靖拍睢⑿g(shù)語和圖示符號(hào)，描述了建模過程中所必須遵循的基本步驟，提供了一整套描述軟件系統(tǒng)模型的概念和圖形表示法，可從不同的視角為系統(tǒng)建模。圖書管理系統(tǒng)是對(duì)書籍的借閱及讀者信息進(jìn)行統(tǒng)一管理的系統(tǒng)，具體應(yīng)包括以下幾個(gè)功能： ，他們對(duì)系統(tǒng)的要求主要有： ? 能夠按各種方式 (例如書名、編號(hào)、作者、出版社、年份等 )瀏覽圖書館的藏書情況； ? 能夠按各種方式（例如年級(jí)、專業(yè)、書名、編號(hào)、作者、出版社、年份等 )查詢所需參考書籍； ? 能夠 方便地借閱圖書、續(xù)借圖書、預(yù)約圖書、歸還圖書； ? 能夠及時(shí)獲知有關(guān)圖書館的最新動(dòng)態(tài)信息，如新書通報(bào)、最新公告、借閱時(shí)間調(diào)整情況等等； ? 能夠及時(shí)獲知所借閱的書籍到期的消息； ? 能夠查詢和修改自己的基本資料、借閱書籍的情況。 如圖 表示出 系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖。 定義用例 根據(jù)前期的需求分析和系統(tǒng)定義，可以產(chǎn)生以下用例： （ 1）借閱者（學(xué)生 /老師）用例 （ 2）圖書管理員用例 （ 3）系統(tǒng)管理員用例 用例圖設(shè)計(jì) 借閱者的用例圖 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì) 讀者管理模塊主要包括與讀者有聯(lián)系相關(guān)的過程，主要有增加 /刪除讀者、修改讀者權(quán)限及密碼、借閱信息查詢、個(gè)人
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