基于uml校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計_畢業(yè)設(shè)計論文-全文預(yù)覽
【正文】 括下面幾個部分： （ 1）系統(tǒng)維護模塊 該模塊的功能主要包括：系統(tǒng)用戶身份的分類、錄入、修改與刪除；書籍和基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計 書目信息的錄入、修改、刪除；動態(tài)信息的發(fā)布、修改和刪除等。 ，他對圖書管理系統(tǒng)的要求主要有： ? 能夠方便地對借閱者的信息進行查詢； ? 能夠方便地處理借書和還書操作； ? 能夠方便地處理書籍的預(yù)約和取消預(yù)約的操作； ? 將通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，及時發(fā)布一些重要信息，例如學(xué)生借閱的書籍到期的通知、館內(nèi) 新到書籍的信息等等，以便學(xué)生能夠隨時獲知書籍的借閱情況和圖書館的最新藏書情況。 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計 2 系統(tǒng)需求分析及設(shè)計 所謂需求分析就是對一個系統(tǒng)的功能的描述，確定系統(tǒng)到底需要做什么或希望系統(tǒng)所具有的功能。 UML 的主要內(nèi)容通常用用例圖、類圖、對象圖、狀態(tài)圖、活動圖、構(gòu)件圖、配置圖、順序圖、協(xié)作圖和包圖等 l0 種圖來描述，它們從不同的角 度和層次為系統(tǒng)建模提供支持，完全可以描述系統(tǒng)的方方面面。并使用基于 MVC 的一體化開發(fā)過程，對高校圖書管理系統(tǒng)進行了系統(tǒng)設(shè)計及分析。主要內(nèi)容包括基于 UML 的高校圖書管理系統(tǒng)的模型分析及設(shè)計。它統(tǒng)一了面向?qū)ο蠼５幕靖拍睢⑿g(shù)語和圖示符號，描述了建模過程中所必須遵循的基本步驟，提供了一整套描述軟件系統(tǒng)模型的概念和圖形表示法，可從不同的視角為系統(tǒng)建模。充分利用計算機的功能，實現(xiàn)對讀者管理、書籍管理等自動化控制，將會使圖書資料庫的工作強度大大減弱，可以實現(xiàn)圖書檢索迅速、可靠性高、存儲量大、壽命長、成本低，能最大限度地提高圖書管理的效率，也是圖書管理信息化、正規(guī)化管理的必然趨勢。圖書管理系統(tǒng)是對書籍的借閱及讀者信息進行統(tǒng)一管理的系統(tǒng)，具體應(yīng)包括以下幾個功能： ，他們對系統(tǒng)的要求主要有： ? 能夠按各種方式 (例如書名、編號、作者、出版社、年份等 )瀏覽圖書館的藏書情況； ? 能夠按各種方式（例如年級、專業(yè)、書名、編號、作者、出版社、年份等 )查詢所需參考書籍； ? 能夠 方便地借閱圖書、續(xù)借圖書、預(yù)約圖書、歸還圖書； ? 能夠及時獲知有關(guān)圖書館的最新動態(tài)信息，如新書通報、最新公告、借閱時間調(diào)整情況等等； ? 能夠及時獲知所借閱的書籍到期的消息； ? 能夠查詢和修改自己的基本資料、借閱書籍的情況。其中，讀者主要查詢圖書信息和個人借閱信息等；圖書管理員主要查看圖書信息、用戶借閱信息和讀者借書、還書管理，并利用網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)及時向讀者發(fā)布新到書籍的信息和催還信息；系統(tǒng)管理員主要管理和維護讀者信息、書目信息和書籍信息等，并為讀者提供多個大學(xué)圖書館的鏈接地址，讀者可根據(jù)自己的需要進行選擇。 如圖 表示出 系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖。 創(chuàng)建用例圖之前首先需要確定參與者。 定義用例 根據(jù)前期的需求分析和系統(tǒng)定義，可以產(chǎn)生以下用例： （ 1）借閱者（學(xué)生 /老師）用例 （ 2）圖書管理員用例 （ 3）系統(tǒng)管理員用例 用例圖設(shè)計 借閱者的用例圖 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計 讀者管理模塊主要包括與讀者有聯(lián)系相關(guān)的過程，主要有增加 /刪除讀者、修改讀者權(quán)限及密碼、借閱信息查詢、個人信息查詢及修該、借閱超期和丟失罰款。 系 統(tǒng) 管 理 員動 態(tài) 信 息 瀏 覽管 理 動 態(tài) 信 息增 加 書 目登 錄 系 統(tǒng)刪 除 用 戶修 改 用 戶 信 息查 詢 用 戶 信 息 u s e s u s e s u s e s u s e s u s e s u s e s u s e s 刪 除 書 目更 新 書 目查 詢 書 目 信 息增 加 用 戶 u s e s u s e s u s e s u s e s 圖 圖書管理員的用例圖 領(lǐng)域概念模型 基于 UML 校園圖書管理系統(tǒng)的分析設(shè)計 系統(tǒng)的交互圖 分析類 有三種分析類 :邊界類、實體類和控制類。 讀者借閱的時序圖和協(xié)作圖 圖 書 管 理 員 圖 書 借 出圖 書 信 息 修 改讀 者 信 息刷 卡 進 入 并 選 書核 對 讀 者 信 息 圖 書 掃 描 并 消 磁修 改 讀 者 借 閱 信 息 圖 讀者借閱的時序圖 基于 UML 校園圖
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