【正文】 育人，培養(yǎng)什么樣的人、黨的教育方針為我們指明了方向，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā) 展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 教好書(shū) ?我想我們只有積極面對(duì)現(xiàn)在的教育改革，積極更新現(xiàn)代教育理念，不斷自覺(jué)增強(qiáng)自身道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)踐行現(xiàn)代教育技術(shù)，以飽滿的熱情投入工作，用優(yōu) 異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。我們要擁有“賞識(shí)”這一法寶，其根本就是要我們擁有愛(ài)，用愛(ài)來(lái)工作，不僅僅把教育當(dāng)成一個(gè)職業(yè)或是一種謀生的手段。愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義，不應(yīng)只停留在口頭上，停留在口號(hào)中，應(yīng)該體現(xiàn)在我們的具體行動(dòng)中。堅(jiān)定理想信念、把握時(shí)代主題，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。為誰(shuí)培養(yǎng)人 ?培養(yǎng)什么樣的人 ?怎樣培養(yǎng)人 ?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。 守育人初心做合格教師主題心得 (二 ) 從 2021 年考入教師隊(duì)伍，如今已有 _個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。但是，這些并不 是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。 守育人初心做合格教師主題心得 (四 ) “三十六年，為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變”。所以，作為教師首先忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任 。一旦我們真正付出了愛(ài)，我們將收回更多的愛(ài) !愛(ài)是一種重視，一種呵護(hù)。 很多的時(shí)候，我們?cè)固煊热?，埋怨學(xué)生不夠聰明，埋怨好心沒(méi)有好報(bào)?？船F(xiàn)在，能夠看到現(xiàn)在的祖國(guó)的偉大，能從一個(gè)貧困落后的國(guó)家，在中國(guó)共產(chǎn)覺(jué)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)改革開(kāi)放，艱苦的創(chuàng)業(yè)，不斷的革新，把一個(gè)擁有 _億人口的大國(guó)變成了一個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體。我們要“不忘初心，牢記使命” ,以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的精神在教育教學(xué)工作中去踐行十九大精神，堅(jiān)定不移地在教育教學(xué)改革中求質(zhì)量，保素質(zhì)。 二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。 作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑 ,教書(shū)育人之外 ,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人 ,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。那么我們應(yīng)如何做呢 ? 黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念， 從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。?尊重是愛(ài)之核心。 作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。 守育人初心做合格教師心得體會(huì) (四 ) 20_年 5 月 5 日，我參加了在祁門縣委黨校舉行的祁門縣教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的 _集中培訓(xùn)活動(dòng)。他不僅鼓勵(lì)剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動(dòng)中抽出時(shí)間來(lái)逐漸地一步步的積累精神財(cái)富，智力財(cái)富和教育明智。從一 年級(jí)第一堂課開(kāi)始，我就努力向孩子們灌輸口語(yǔ)意識(shí)，積極通過(guò)看圖和聯(lián)系生活等方式，潛力培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)能力 。比如在新課的預(yù)習(xí)作業(yè)中，讓學(xué)生認(rèn)真自讀課文，根據(jù)自己的理解完成批注，這樣，學(xué)生帶著自己初步的理解和發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新授課，本身就帶有對(duì)課堂的一種期待，這是提高網(wǎng)課的參與度的一種極為有效的方式。同時(shí)，我還注重對(duì)閱讀結(jié)果的考查，在每次的單元測(cè)試中都進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，保證了學(xué)生閱讀名著的積極性和參與度?！惫伯a(chǎn)黨員不忘初心，很重要的就是時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻不忘入黨時(shí)莊嚴(yán)許下的誓言。有的堂而皇之散布謬論 。有了這樣的擔(dān)當(dāng)，站位就高，眼界就寬，心胸就開(kāi)闊，內(nèi)心就強(qiáng)大，就能練就共產(chǎn)黨人的“金剛不壞之身” 。中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品格，領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命 28 年所付出的犧牲世所罕見(jiàn)。有人概括為：“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí) 刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。一是頭腦要清醒。三是行動(dòng)要自覺(jué)。一方面，堅(jiān)持增強(qiáng)黨性，事業(yè)為先。 三、必須嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定，做到嚴(yán)于律己、秉公用權(quán)、防微杜漸。 。 一是強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)。作為黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念，自覺(jué)做到重事業(yè)、淡名利。作為黨員干部，要強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，從具體事情做起，從一言一行嚴(yán)起，自覺(jué)純潔黨性修養(yǎng)，錘煉思想道德。作為黨員干部，必須始終保持高度的政治警覺(jué)，充分認(rèn)清所擔(dān)負(fù)的職能使命，不斷增強(qiáng)政治敏銳性，自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決聽(tīng)從黨的指揮和 召喚。 2021年 10 月 27日 第五篇：主題教育學(xué)習(xí)“明初心、守初心、堅(jiān)定理想信念”心得體會(huì) 主題教育學(xué)習(xí)“明初心、守初心、堅(jiān)定理想信念”心得體會(huì) 近日，我參加了 **黨委“ ****、 ****”主題教育第一輪集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“ ****、 ****”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記對(duì) 湖南工作的重要指示精神?湖南日?qǐng)?bào)系列社論匯編》、《習(xí)近平關(guān)于 ****論述摘編》等內(nèi)容，幾天來(lái)，通過(guò)聆聽(tīng)授課輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、觀看警示教育錄像片，使我的心靈受到震撼，思想得到洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)“初心”“使命”的堅(jiān)守，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的理想信念。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)犧牲的有名可查的共產(chǎn)黨員就有 370 萬(wàn)人。 總書(shū)記指出：“沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員 。這樣的黨員，忘記了黨員的責(zé)任。 不忘初心意味著責(zé)任如山。比如本學(xué)期課內(nèi)涉及到杜甫，劉禹錫，王安石，陸游等人的作品，在早讀學(xué)時(shí)間安排學(xué)生背誦這些作家相關(guān)的課外作品，并采取豐富多彩的形式進(jìn)行檢查，比如班與班之間競(jìng)賽、古詩(shī)接龍、觀看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)競(jìng)猜等方式，極大地激發(fā)了學(xué)生積累古詩(shī)詞的的興趣和熱情，一些原來(lái)懶于背誦的同學(xué)開(kāi)始積極的參與其中，現(xiàn)在學(xué)生積累的課外篇目已達(dá)上百首，而且這樣的積累還要一直進(jìn)行下去，這不僅僅是學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的積累，更是傳統(tǒng)文化的積淀，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，兼容的氣度，靈動(dòng)的智慧，從而培養(yǎng)他們的人文精神，傳承民族的文化的責(zé)任，這是語(yǔ)文教育的根基所在，也是語(yǔ)文教師的職責(zé)所在。比如上課過(guò)程中對(duì)學(xué)生的批注進(jìn)行展示交流評(píng)價(jià)，是學(xué)生非常感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)，在網(wǎng)課的過(guò)程中，學(xué)習(xí)軟件更便于學(xué)生自學(xué)成果的呈現(xiàn)，利用信息化技術(shù)的展示交流和傳統(tǒng)的展示交流相比較，更直觀、更高效，學(xué)生由聽(tīng)得見(jiàn)變成看得見(jiàn)，從而更加激發(fā)了他們的交流和表達(dá)的愿望，深化了思維的過(guò)程，提升了交流的質(zhì)量。同時(shí)，我還在課堂教學(xué)重視字詞句運(yùn)用 (一詞三句，一句三詞 )和片段寫話訓(xùn)練(化詩(shī)為文，化文為詩(shī)，課文改編，續(xù)寫故事 )的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)觀察和記錄生活，養(yǎng)成寫周記或日記 (圖話日記，童話日記 )的習(xí)慣?? 要想成為一名新時(shí)代的黨員教師，必須要不斷地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持在一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的狀態(tài) !不忘教師初心、牢記教育使命，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，且行且思 ! 守育人初心做合格教師心得體會(huì) (五 ) 突如其來(lái)的疫情，徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)于我們這些老教師而言，確實(shí)是極大的挑戰(zhàn)，多年來(lái)，早已習(xí)慣了站在講臺(tái)上與學(xué)生面對(duì)面的交流，突然與學(xué)生之間要進(jìn)行可望而不可即的線上教學(xué)，這迫使我們進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)整。 做創(chuàng)新型教師是關(guān)鍵 !創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。勤奮進(jìn)取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 守育人初心做合格教師心得體會(huì) (三 ) 不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”、“信任學(xué)生” 。 后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。作為新時(shí)代的教師 ,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)