【正文】 極探索，形成適合企業(yè)發(fā)展的自身標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而推廣應(yīng)用。 我公司與同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)比較仍存在一定的差距，圍繞我公司生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際現(xiàn)狀，科技創(chuàng)新工作全面開展，取得了一定的成績，但主要問題是科技創(chuàng)新工作始終停留在新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用 方面，未 能進(jìn)行實(shí)際有效的科技創(chuàng)新工作，為此在“十四五”期間，科技發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)：一是努力提升科技創(chuàng)新能力，完善企業(yè)科技創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的總體目標(biāo)任務(wù)；二是從科技創(chuàng)新實(shí)質(zhì)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改進(jìn)方案，創(chuàng)新企業(yè)科技發(fā)展需求。制訂《 XX 學(xué)院教職工重大疾病互助金管理辦法》，減輕重大疾病患者的個人負(fù)擔(dān)，改善教職工醫(yī)療保障。 評價。實(shí)施校園亮化、綠化、美化工程，加強(qiáng)有校本特色、高品位校園人文景觀建設(shè)。制定學(xué)院《信息系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)》《信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》等，形成完善的數(shù)據(jù)治理體系。成立 XXX，繼續(xù)完善與 XX 學(xué)院、 XX 合作項(xiàng)目；新增與 XX 學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)合作辦學(xué)項(xiàng)目；借鑒與 XX 的合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展與 XX、白俄羅斯、俄羅斯等? XX 經(jīng)濟(jì)走廊 ?沿線 國家的國際教育合作；助力 XX 省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)國際化發(fā)展需求，積極參與國際產(chǎn)教研聯(lián)盟建設(shè)。二是按財(cái)政部要求，構(gòu)建?制度管權(quán)、流程管事、風(fēng)險(xiǎn)可控 、活動可溯 ?內(nèi)部控制體系。健全以學(xué)院章程為統(tǒng)領(lǐng)的制度體系，制訂印發(fā)學(xué)院《黨政規(guī)章制度匯編》《學(xué)院章程制度督查辦法》，建立獎懲機(jī)制，強(qiáng)化章程制度督查；依據(jù)《內(nèi)蒙古 XX 省普通高等學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見》，以專業(yè)群建設(shè)為核心，改革機(jī)構(gòu)設(shè)置，推進(jìn)院系二級管理體制改革。對接國務(wù)院百萬擴(kuò)招計(jì)劃，面向退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等開展學(xué)歷教育。以提升服務(wù) XX 省產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展為主線開展科研工作。以內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)為平臺，繼續(xù)辦好?職教聯(lián)盟、校中廠、校中院、技術(shù)技能服務(wù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地 ?等，建成校企資源共享管理平臺，參與 XX 省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)，積極申報(bào)建設(shè)國家級示范職教集團(tuán)。 。培育 XX 省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、教壇新秀、在線開放課程等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目和國家級教學(xué)成果。 根據(jù)專業(yè)對產(chǎn)業(yè)契合度、貢獻(xiàn)度、辦學(xué)水平、招生和就業(yè)質(zhì)量等維度，分三批對學(xué)院開設(shè)的 43個專業(yè)進(jìn) 行全面診斷，引導(dǎo)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與改革。繼續(xù)完成 XX 省單獨(dú)考試招生試點(diǎn)任務(wù)，實(shí)施職業(yè)技能競賽獲獎選手免試升學(xué)制度。 。 ?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 ?工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地建設(shè)。出臺《 XX 學(xué)院課程思政改革實(shí)施方案》，打造學(xué)院課程思政?三個一 ?品牌（精品課程、示范課堂、優(yōu)秀教師）。深化?黨建 +（專業(yè)教育、課程教學(xué)、文化活動、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)媒體） ?教育教學(xué)改革。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。20XX2025年某學(xué)院“十四五”規(guī)劃基本思路和某集團(tuán)公司“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃合編（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇： 20202025 年某學(xué)院“十四五”規(guī)劃基本思路和某集團(tuán)公司“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃合編 202052025 年某學(xué)院“十四五”規(guī)劃基本思路和某集團(tuán)公司“十四五”科技發(fā)展規(guī)劃合編 202052025 年某學(xué)院“十四五”規(guī)劃基本思路 05970 字范文 以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握?十四五 ?時期教育改革發(fā)展的形勢，主動銜接《中國教育現(xiàn)代化 2035》戰(zhàn)略安排，認(rèn)真落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《 XX 省職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施方案》，高標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)? XX 省高水高等職院校 ?建設(shè)任務(wù)，借鑒學(xué)院?十三五 ?取得的成功經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)編制學(xué)院?十四五 ?規(guī)劃。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作，助推民生改善和脫貧攻堅(jiān)。堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用的綜 合考核評價體系。建立思政名師工作室，建立院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂制度，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。繼續(xù)做好文明校園創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)部， 繼續(xù)加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)服務(wù)、課程教育、實(shí)踐平臺、科研文化?學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育五大體系建設(shè)，著重完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群、實(shí)踐條件、投入機(jī)制，著力培育標(biāo)志性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果。實(shí)施?招生就業(yè)一體化 ?工作模式。繼續(xù)完成高職百萬擴(kuò)招任務(wù)，有效解決工學(xué)矛盾，保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量。對接國家、 XX 省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)升級和?云大物智移 ?等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，開設(shè)新專業(yè)，撤消改造傳統(tǒng)專業(yè)，不斷提高產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)鏈、人才鏈的契合度，群內(nèi)專業(yè)的共享度。繼續(xù)完善 XX 省級課程教學(xué)資源庫和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群建設(shè)。成立教師發(fā)展中心，建立多維度、多主體的教學(xué)能力綜合評價和監(jiān)測體系；強(qiáng)化薪酬與?崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn) ?的關(guān)聯(lián)度，完善優(yōu)秀人才薪酬激勵政策；繼續(xù)深化職稱評聘改革；建立教師培訓(xùn)信息管理平臺，推進(jìn)培訓(xùn)管理現(xiàn)代化。 。扎實(shí)開展科研制度、科研隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化科研流程，強(qiáng)化科研服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化。依托學(xué)院與天津商業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)等開展成人學(xué)歷教育平臺，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在職人員開展學(xué)歷繼續(xù)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)短缺的智慧會計(jì)、科技金融、智慧商業(yè)、文化旅游等技術(shù)技能人才。 。 。 XXXX 辦學(xué)條件。再造業(yè)務(wù)流程，建設(shè)一站式服務(wù)大廳，搭建教學(xué)工作內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)平臺，打造覆蓋人才培養(yǎng)全過程的 信息管理系統(tǒng)。建設(shè)數(shù)字化圖書館，提升利用效率。完善教學(xué)?項(xiàng)目庫 ?建設(shè)，提高項(xiàng)目實(shí)施績效。繼續(xù)堅(jiān)持慰問、體檢等?暖心工程、舒心工程 ?的實(shí)施。 發(fā)展戰(zhàn)略緊緊圍繞礦井科技創(chuàng)新工作長期發(fā)展戰(zhàn)略，以“安全、高效、創(chuàng)新”為中心，以生存發(fā)展為動力，以節(jié)支降耗為主線，以科技管理創(chuàng)新為抓手，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，全面夯實(shí)經(jīng)營管理基礎(chǔ)，加速提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，著力提高礦井經(jīng)濟(jì)效益。 （ 4）加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提升科技人才隊(duì)伍。 隊(duì)伍，引進(jìn)培養(yǎng)一批高層次科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 積極申報(bào)政府各類科技計(jì)劃項(xiàng)目，爭取政府的資金和政策支持，嘗試無償資助、貸款貼息、償還性資助、風(fēng)險(xiǎn)投資等不同的科研資金籌措方式，為企業(yè)科技創(chuàng)新提供資金保障。 二、發(fā)展目標(biāo) 聚焦 XX 省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端，建設(shè)引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展，具有中國特色、國際視野、地區(qū)優(yōu)勢的高水平高等職業(yè)院校。持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝師生。建立優(yōu)秀年輕干部信息庫。 ?商貿(mào)特色 ?校園文化建設(shè)。成立勞動美育教育中心，出臺?五育融合 ?實(shí)施方案，建設(shè)勞動教育基地，構(gòu)建育?五育融合 ?人體系，改變?疏德、偏智、弱體、抑美、缺勞 ?教育現(xiàn)狀，突出德 育實(shí)效，推進(jìn)智育創(chuàng)新，注重體 育健康，重視美育熏陶，加強(qiáng)勞動教育，培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。以培育?優(yōu)良學(xué)風(fēng) ?為主線，加強(qiáng)學(xué)生日常管理和輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)招生宣傳，打造優(yōu)質(zhì)生源基地，積極完成百萬擴(kuò)招任務(wù)。 （三）對接 XXX 省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，打造高水平專業(yè)群 。成立實(shí)踐教學(xué)中心，實(shí)現(xiàn)專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，校企聯(lián)合修訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定專業(yè)群人才培養(yǎng)方案。健全師德師風(fēng)一票否決制度；健全教師理論學(xué)習(xí)制度；健全教師志愿服務(wù)制度；完善教師準(zhǔn)入制度（教師具有 3 年以上企業(yè)工作經(jīng)歷）；充分發(fā)揮教師黨支部和黨員教師作用；弘揚(yáng)?蒙古馬精神 ?。成立校企合作中心，制定、修訂學(xué)院《校企合作促進(jìn)辦法》》等制度，建立健全?產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng) ?運(yùn)營機(jī)制。 。以?橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 ?研究為抓手，提升科研水平和社會服務(wù)能力。 ?農(nóng)村牧區(qū)振興 ?服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng) 導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。二是發(fā)揮專業(yè)與課程建設(shè)委員會在專業(yè)建設(shè)作用，推動?三教 ?改革。 。持續(xù)推進(jìn)混合式教學(xué)模式改革，加快與國家、 XX 省教育資源公共服務(wù)平臺互聯(lián)互通對接。 。 。 XXX 煤業(yè)公司是國有控股股份制企業(yè)，主要從事煤業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營活動。要以煤炭高效開采和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“跟蹤前沿、聚焦核心、精深培育、引領(lǐng)轉(zhuǎn)型”，強(qiáng)化自主創(chuàng)新，創(chuàng)建內(nèi)外協(xié)同、開放互動的科技創(chuàng)新體系。在日常工作中，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)。 不斷完善創(chuàng)新科技人才評價考核工作制度和機(jī)制，將項(xiàng)目研發(fā)與單位人才培養(yǎng)相結(jié)合，利用容錯機(jī)制，鍛煉和提升人才隊(duì)伍素質(zhì)。 增加科研項(xiàng)目時間節(jié)點(diǎn)考核，明確科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分工在前期的科研項(xiàng)目立項(xiàng)過程中，深入調(diào)研各科研項(xiàng)目可行性及實(shí)施時間周期，經(jīng)相關(guān)專家進(jìn)行科學(xué)論證，最終確定各科研項(xiàng)目實(shí)施周期和各時間節(jié)點(diǎn)。到 2035 年，將學(xué)院建成國內(nèi)一流 XX 高等職業(yè)院校。 。建立健全干部干事創(chuàng)業(yè)激勵機(jī)制。完善?校史館 ?建設(shè)，刊定?學(xué)院宣傳畫冊 ?，創(chuàng)作?校歌 ?等，增強(qiáng)師生對校園文化認(rèn)同感。大力推進(jìn)育訓(xùn)結(jié)合，德技并修，突出課堂主渠道作用。關(guān)注跟進(jìn)學(xué)生心理健康教育和咨詢工作。 ?職教改革試 點(diǎn)項(xiàng)目 ?。將會計(jì)專業(yè)群和市場營銷專業(yè)群建設(shè)成為 XX 省高水平專業(yè)群，重點(diǎn)建設(shè)會計(jì)等 15 個骨干專業(yè)。推進(jìn)工單制等實(shí)踐教學(xué)方法改革，打造專業(yè)實(shí)踐?金課 ?。嚴(yán)格落實(shí)教教育部《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》；依托內(nèi)蒙古商貿(mào)職教集團(tuán)，校企共建?雙師 ?培養(yǎng)基地。發(fā)揮教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校的引領(lǐng)作用，新增試點(diǎn)專業(yè)，建成現(xiàn)代學(xué)徒制特色專業(yè)群。建立健全各級校友會，形成完整的校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)。 聚焦? XXX?XX 省標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)符號，以烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)（ XX）為基礎(chǔ)，建設(shè)? XXX 研發(fā)中 心， XX 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 ?，編寫出版《 XX 菜肴制作工藝》《 XX 面點(diǎn)制作工藝》《 XX 食品工業(yè)加工》等教材，服務(wù)? XX?教學(xué)和? XX?企業(yè)產(chǎn)品升級。擴(kuò)大 XX 省貧 困地區(qū)學(xué)生的招生規(guī)模，設(shè)立貧困生獎助基金，加強(qiáng)貧困學(xué)生心理輔導(dǎo)和就業(yè)幫扶。不斷健全工作要點(diǎn)和工作臺賬督查制度。四是探索建設(shè)柔性化教學(xué)組織，組建跨專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、資源共享平臺。 （九）加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，提升信息化水平 。促進(jìn)學(xué)院優(yōu)勢、傳統(tǒng)專業(yè)與信息化的深度融合，將云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)融入專業(yè)信息化建設(shè)。規(guī)范管理知識產(chǎn)權(quán)和無形資產(chǎn)。加強(qiáng)校園綜合治理，加快?節(jié)約型校園 ?建設(shè)，分階段進(jìn) 行設(shè)施節(jié)能減排改造，減少資源浪費(fèi)。實(shí)施《 xx縣第三期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》，實(shí)現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公辦中心幼兒園。補(bǔ)充學(xué)生計(jì)算機(jī) 3621 臺，配齊“班班通”1202 套，“網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)教育班班通”實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。二是加強(qiáng)培訓(xùn)促進(jìn)交流。古州二小“少兒體操”訓(xùn)練特色學(xué)校。 2021年中考，全縣中考總分 600 分以上人數(shù) 492 人，高分段人數(shù)在全州位居前列?！笆濉币詠恚餐度虢逃Y金 億元改善辦學(xué)條件。配齊學(xué)校裝備保障教學(xué)， 2021— 2021 年共投入 萬元，購置計(jì)算機(jī) 3621 臺供學(xué)生使用 。全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”、“營養(yǎng)改善計(jì)劃”、高中階段助學(xué)金和普通高中、職業(yè)高中、普通高校 (高職 )貧困學(xué)生“兩助三免 (補(bǔ) )”、“兩助一免 (補(bǔ) )”精準(zhǔn)扶貧資助政策，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助。 。19 名外縣教師到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn) 中小學(xué)支教。配置和完善縣特殊學(xué)校教育設(shè)備設(shè)施，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活條件。大力實(shí)施義務(wù)教育“全面改薄“工程和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程，均衡配置教育資源，加大教育資源向農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜力度，加快縮小縣 域、城鄉(xiāng)、校際間教育發(fā)展差距，農(nóng)村小學(xué)、初中生寄宿率分別達(dá) 35%、 85%。 。 。實(shí)施民生改善行動計(jì)劃，著力改善學(xué)生公寓條件、教學(xué)環(huán)境條件、教職工午休與用餐條件，單身教職工住宿條件。 。 （八） 服務(wù)?一帶一路 ?國家戰(zhàn)略，提升國際化水平 。一是按教育部要求，持續(xù)完善教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作，按? 55821?框架構(gòu)建學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證體系。 （七）完善學(xué)院治理體系，提升治理水平 。 。 （六）加強(qiáng)技術(shù)技能積累，提升服務(wù)發(fā)展水平 。 XXXX 集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)作。建立領(lǐng) 軍人才、專業(yè)（群）帶頭人、青年骨干教師遴選和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；完善高層次人才引進(jìn)管理辦法；加強(qiáng)名師（大師）工作室建設(shè)；加強(qiáng)校企專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 。 。繼續(xù)完成 XX 省學(xué)分制試點(diǎn)任務(wù)，打通校內(nèi)與校外教育、學(xué)歷與培訓(xùn)教育的學(xué)分溝通銜接，參與國家‘學(xué)分銀行’建設(shè)。完善學(xué)生信息化管理平臺建設(shè)。積極組織技能大賽，取得標(biāo)志性成果。加強(qiáng)學(xué)院文體活動中心建設(shè)。成立馬克思主義理論教學(xué)部，開設(shè)?馬克思主義 XX 大講堂 ?，打造?思政金課 ?。搭建智慧黨建平臺，抓好 ?學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ??易班 ?平臺建設(shè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、學(xué)術(shù)主導(dǎo)、民主管理 、教授治學(xué)、依法治校的內(nèi)部管理機(jī)制。 項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目科研團(tuán)隊(duì)明確后，明確科研團(tuán)隊(duì)責(zé)任，制定獎罰措施，形成長效激勵機(jī)制，待項(xiàng)目結(jié)題后兌現(xiàn)獎罰，確?？蒲袌F(tuán)隊(duì)有奔頭，有甜頭，有干頭。吸納各種技能人才和創(chuàng)新人才，為科技創(chuàng)新儲備和培養(yǎng)人才力量，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、高技術(shù)、高水平富有創(chuàng)新能力的復(fù)合型科技人才隊(duì)伍。 邊角煤開采技術(shù)從幾年煤礦發(fā)展趨勢而