【正文】 人這一生都是在重復著做很多事情，上班每天都在做著重復的事情，生活也是每天都要洗臉刷牙洗澡。所以通過掃除并堅持掃除來消除大家心中不統(tǒng)一的想法，從何達到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一奮斗。 “掃除道”創(chuàng)始人公司創(chuàng)立 10 年才有一兩個員工幫忙做衛(wèi)生，這種風氣受到供應商及客戶的一致好評，二十年之后，一些和工作無關的人來公司參加掃除研修活動，迫于形勢需要，創(chuàng)始人開始倡導培養(yǎng)掃除研修，三十年后全國各地都先后成立“掃除學習會”，掃除是如何是企業(yè)越來越好。 掃除還要有計劃性的去實施，首先要有流程，什么時候做，怎么做，掃除工作要天天做，偶爾做一次，那效果必然減半；其次是工具要配備齊全，對于不同的垃圾要不同的工具處理，辦法總比困難多，動腦筋解決問題；最后要注重稽核，傳統(tǒng)觀念是把清潔工具放在隱蔽角落，改變常規(guī)思維，把清潔工具擺放出來，不符合標準才能更加清楚問題。 在文章中父母的教導，會使孩子在幼時就會學會不要給別人增加麻煩，增加不必要的的工作量，父母的言傳身教很重要，就如陳先生所說，為什么我們會窮，就是我們的長輩未給我們好的教導，只叫我們要做好，但沒有教我們怎么去做，沒有一個標準讓我們找不到做好是如何定義的。 書中所寫到。 以上謝謝！ 蘇楠楠 12 月 30日 讀《掃除道》有感 區(qū)域經理黃建軍 在讀前，根本都想不到清潔對企業(yè)的影響這么大。結果 ,公司內部的人際關系顯著好轉 ,面貌煥然一新。工作上，很多人都會存在問題，就是想做好，可是不付出行動， 光想不做，這類人就是很明顯沒有上進心，沒有上進心的人，做事情就喜歡隨隨便便的，反正心里都是覺得得過且過的，什么都是無所謂的，也不會去努力的，去獲得自己想要的東西，凡事都喜歡隨波逐流。由于地理是一門基礎學科，部分學生基 礎薄弱，新知識接受不了，于是便放棄。 作為教師，我們必須做到以下幾點： 一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我也常會 訓 學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來 訓他們，其實學生完全可以 看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。 今天中午我們在師大的 體育學院門口集合，志愿者們整裝待發(fā)，大家拿好手中的工具，有序地分為兩組，負責清除小廣告，我被分在清除德智園的小組，本以為會有一場“惡仗”，出乎意料的是德智園干凈得出奇，沒有太多小廣告，我們耐心地搜尋了一圈又一圈，輕松地撕掉幾張隨意貼著的小廣告，偌大的德智園任務就光榮地完成啦！ 而分在南院的同學則辛苦的多，許多柱子上都密密麻麻貼滿了難以撕除的小廣告，我們趕過去幫忙，用水噴濕這些廣告，再用小鏟子或者鑰匙鋒利的尖端一點一點清理，非常累人，忙活半天才清理一兩張，但大家都很負責認真，誰也沒有停下手上的活計，在大家的齊 心協(xié)力之下，完成了清理工作?！皭郾辈浑y，做到“真”字卻難，因為愛兵不同于愛子，愛子來自本能，出于天性，而愛兵基于感性，出自理性。大愛無邊，至愛無形。語言粗俗，方法粗暴，于情理不通，后果只能是處處碰壁。尺有所短，寸有所長；長處隱藏著短板，短處孕育著優(yōu)長。即使在過去看來是小事，只要關乎士兵利益，也不可草率處之。官兵來自五湖四海，閱歷各不相同，個性愛好千差萬別，誰對部屬的個性愛好看得準，摸得透，誰就能思路清晰，工作主動；反之，就會心中無數(shù)，事與愿違。沒有規(guī)矩，不成方圓，嚴而無據(jù)，行之不遠。要把握好過與不及的度，做過了頭會形成阻力，而抓的力度小了又會出現(xiàn)消極。既要堅持制度至上，強調令行禁止，又要堅持思想先行，注重教育疏導，做到“制度管兵教育 輔，一邊疏導一邊堵”。 細化抓落實。探索未來作戰(zhàn)的本質、樣式和方法，使部隊訓練隨著作戰(zhàn)變化而變化，確保課題設置更加合理，演練情況更加逼真，部隊訓練更加務實。 用兵要“狠” 養(yǎng)兵千日，用兵一時。戰(zhàn)爭是一個充滿風險的領域，軍人面臨的是殘酷無情的拼殺和你死我活的較量。勇敢出戰(zhàn)術，膽量決勝負。用“狠”要基于嚴明的軍紀，令行如山倒，違反必嚴罰，不姑息、不遷就，確保軍令暢通。帶兵人關鍵時刻必須“膽大包天”，狠下心來，率領部屬義無反顧地沖上去，哪怕是刀山火海，哪怕付出再大代價。不想流血只能流血更多，害怕犧牲只能犧牲更大。戰(zhàn)爭實踐證明，所謂“狠”，即狠在要 求上、任務上、犧牲上。弄清未來作戰(zhàn)對手的作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)特點、力量結構和行動方法等，深入研究其強弱點，在訓練中探索避強擊弱的有效對策，提高官兵的謀劃能力，力求做到避強有招，擊弱有術。細化訓練內容，細化訓練步驟，才能在細化分訓中抓好落實。摒棄“盯住人說長論短，看問題就事論事”等簡單做法，既要從高處著眼，把道德信念、組織紀律融入官兵思想，也要從低處著手，從一人一事逐個細節(jié)抓起，力求橫向到邊，縱向到底，外見其效，內見其理。其次要把握好剛與柔的度，剛性過度容易機械僵化，柔性過度讓人感到圓滑世故，抓工作的最佳狀態(tài)是剛中有柔，柔中帶剛，剛柔并濟，適時適度。否 則，管理便無章可循，部屬會無所適從，松散現(xiàn)象就會有市場。 管兵要“嚴” 嚴格是一種思想，也是一種行為方式?！爸活欘I導不顧兵，對上重視對下輕”、“不怕戰(zhàn)士不滿意，就怕領導不中意”的做法，當在摒棄之列。加之部隊專業(yè)較多，考察手段受限，其長短更不易于被掌握。講情理還體現(xiàn)在誠心助人上，這是一種美德，也是一種享受。恰 恰相反，軍隊因戰(zhàn)爭而存在，小恩小惠只能把風氣帶壞，姑息遷就只能把缺點放大，消極保安全則是把平時的問題推向戰(zhàn)時。 愛到骨子里。 在活動的結束時，大家一起合影留念，每個人都掛著輕松愉快的笑容，美好的下午，有意義的活動，與小伙伴們一起齊心協(xié)力，還師大一個美麗清潔的校園！ 第五篇：感悟帶兵之道 感悟帶兵之道■姜道洪 帶兵，有許多共性的東西，古今中外是相通的，諳熟其道是每個帶兵人的基本功。許多學生聽不懂老師講的課 。 四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的 角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。 “六掃除六確立”即：掃除按部就班、四平八