【摘要】新博學(xué)校八年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案編號:018班級:姓名:§12-11因式分解——公式法(平方差公式)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平方差公式的特點,能熟練利用平方差公式因式分解。2.能綜合使用提取公因式法和平方差公式分解因式,掌握兩種方法分解因式的步驟?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接1.填空:(1)
2025-04-17 02:35
【摘要】提取公因式法因式分解故城中學(xué)劉芳芳教學(xué)目標(biāo)?明確因式分解的意義;?了解因式分解的兩種方法;?能夠判別公因式是什么;?能夠熟練的提取公因式并進(jìn)行因式分解。學(xué)習(xí)重、難點?因式分解的概念剖析?公因式的判定?公因式的提取活動1因式分解?因式分解的意義:
2024-10-11 17:23
【摘要】《公式法因式分解》教學(xué)反思 公式法因式分解雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書的教學(xué)計劃時就對教材的教學(xué)順序作出了一些調(diào)整。因式分解的公式是乘法公...
2024-12-03 01:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進(jìn)一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點、難點用公式法因
2025-09-21 12:30
【摘要】例1、已知點A(-1,-1)在拋物線y=(k2-1)x2-2(k-2)x+1上(1)求拋物線的對稱軸;(2)若點A與點B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,問是否存在與拋物線只交于一點B的直線?若存在,求出符合條件的直線;若不存在,請說明理由。例2、已知拋物線y=x2-4x-12(1)求拋物線與x軸交點A,B
2025-08-16 01:50
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例1、已知點A(-1,-1)在拋物線y=(k2-1)x2-2(k-2)x+1上(1)求拋物線的對稱軸;(2)若點A與點B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,問是否存在與拋物線只交于一點B的直線?若存在,求出符合條件的直線;若不存在,請說明理由。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例2、已
2024-11-09 09:51
【摘要】色譜定量方法一、歸一化法由于組分的量與其峰面積成正比,如果樣品中所有組分都能產(chǎn)生信號,得到相應(yīng)的色譜峰,那么可以用如下歸一化公式計算各組分的含量。 () 若樣品中各組分的校正因子相近,可將校正因子消去,直接用峰面積歸一化進(jìn)行計算。中國藥典用不加校正因子的面積歸一化法測定藥物中各雜質(zhì)及雜質(zhì)的總量限度?! ?) 歸一化法的優(yōu)點是:簡便
2025-04-01 23:42
【摘要】第一篇:平方差公式法因式分解教案及練習(xí) 第1頁 總5頁 [教學(xué)目標(biāo)]1知識與技能:掌握使用平方差公式進(jìn)行因式分解的方法,并能熟練使用平方差公式進(jìn)行因式分解;過程與方法:通過知識的遷移經(jīng)歷運用...
2024-10-14 15:07
【摘要】藥品管理法及醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定臨床藥學(xué)辦公室王謙2022年9月15日中華人民共和國主席令第45號《中華人民共和國藥品管理法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十次會議于2022年2月28日修訂通過,現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國藥品管理法
2025-05-28 01:50
【摘要】201第8章漸近法第8章漸近法概述前面介紹的力法和位移法,是分析超靜定結(jié)構(gòu)的兩種基本方法,它們都必須求解多元聯(lián)立方程組。當(dāng)基本未知量較多時,其計算工作將是十分繁重的。因此,從20世紀(jì)30年代起人們就開始尋找新的計算方法,力圖避免組成和解算聯(lián)立方程,陸續(xù)出現(xiàn)了各種漸近法,例如力矩分配法、無剪力分配法、迭代法。這些方法都是以位移法為基礎(chǔ)發(fā)展起來的漸近
2025-08-22 12:30
【摘要】基于KPI的主基二元法設(shè)備運行維護(hù)工作質(zhì)量考評辦法研究前言有一句諺語說道,“一只牛從你的面前走過,但你卻只看到牛身上的一只蚊子”。這也許有點夸張,但對于設(shè)備運行維護(hù)工作,如何避免只注意到那些“蚊子”,更準(zhǔn)確、客觀的判斷維護(hù)工作質(zhì)量,看清楚“?!钡臉幼?,卻是我們一直努力的目標(biāo)。本文對對郵政設(shè)備運行維護(hù)部門采用基于關(guān)鍵指標(biāo)KPI的主基二元考評辦法進(jìn)行了探索和研究。希望拋磚引玉,為
2025-04-12 12:27
【摘要】分割法 在組合圖形中,除了多邊形外,還有由圓、扇形、弓形與三角形、矩形、平行四邊形、梯形等圖形組合而成的不規(guī)則圖形,為了計算它們的面積,常常需要變動圖形的位置或?qū)D形進(jìn)行分割、旋轉(zhuǎn)、拼補(bǔ),使它變成可以計算出面積的規(guī)則圖形。就是在多邊形的組合圖形中,為了計算面積,有時也要用到分割、拼補(bǔ)的方法。,四邊形DECF為正方形,若AD=5,DB=6,則ADE與BDF的面積之和是多
2025-06-16 04:10