幼兒園小班語言教案好朋友及教學(xué)反思五篇(完整版)
【正文】 兒觀察小山羊手上拿的東西：小樹苗和鐵鍬，并告訴幼兒小山羊這是去種樹 呢。 活動目標(biāo)： 能看懂畫面的主要內(nèi)容，理解掌握兒歌。） 幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當(dāng)說到幾個(gè)好朋友時(shí)，就幾個(gè)好朋友抱在一起。 （ 2）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編。 能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 第二篇：幼兒園小班語言教案好朋友及教學(xué)反思（大全） 小班語言教案好朋友含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意參與活動，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己，在唱唱、說說、學(xué)學(xué)做做中，體驗(yàn)與同伴一起活動的快樂，領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班語言教案好朋友含反思教案吧。 (2)教師小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會穿衣服，還有的上課很愛動腦筋 ,老師也愿意和他們做好朋友。 )游戲《我們都是好朋友》 (出示小鳥的頭飾 )師：聽到你們都找到了好朋友，小鳥也飛來和你們一起做好朋友了。幼兒園小班語言教案《好朋友》及教學(xué)反思五篇 第一篇：幼兒園小班語言教案《好朋友》及教學(xué)反思 小班語言教案《好朋友》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活，在唱唱、說說、學(xué)學(xué)做做中，體驗(yàn)與同伴一起活動的快樂，樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣，快來看看幼兒園小班語言《好朋友》含反思教案吧。 (1)邊念兒歌，邊做游戲。 (3)數(shù)朋友。 設(shè)計(jì)意圖： 如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識薄弱。 活動準(zhǔn)備： 已學(xué)過游戲《我們都是好朋友》 歌曲《找朋友》 已與同伴一起做過游戲。 師：除了小鳥，小魚，還有誰會來和我們做好朋友呢？ 幼兒說出來之后，集體模仿小動物的動作，并做游戲。 延伸活動： 我們有好朋友，小動物也有好朋友，那我們?nèi)フ艺铱?，還有什么東西有好朋友呢？ 教學(xué)反思： 在 社會活動《好朋友》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平預(yù)設(shè)活動目標(biāo)，能選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容來開展教學(xué)活動。 愿意在于集體面前表現(xiàn)自己。 并引導(dǎo)幼兒做一做種樹的動作。 師：小山羊，去種樹 幼：路上碰到小白兔。 本文擴(kuò)展閱讀：動物是生物的一個(gè)種類。 讓幼兒知道朋友之間應(yīng)該互相幫助，以及了解相關(guān)與人相處的方法。 請幼兒之間相互學(xué)一學(xué)友好的動作。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。 如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。 和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。朋友
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