【正文】 一起嚴重交通事故 一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有1 13 名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。 ，不要相互追逐、打鬧、嬉戲 。 ，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。據(jù)統(tǒng)計， 20 世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到 2235 萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 交通主題教育方案 3 活動目標 知道各種交通工具。 活動準備 教學(xué)準備：公路、海洋、天空的背景圖 。 (三 )、認一認。 交流：游戲結(jié)束后請幼兒說一說，自己玩到了什么玩具 ?叫什么玩具 ?叫什么名字 ?有什么功能 ?怎樣玩的 ?是哪個小朋友的 ?你怎樣得到的 ?玩過之后是怎樣說的，怎樣做的 ? 安全教育：交通工具給我們的生活帶來了許多便利，但也請小朋友們注意安全，在馬路上行走時要怎樣 ?過馬路時要怎樣 ?上車下車時要怎樣 ?在車上乘坐時要怎樣 ? (五 )、音樂律動《火車開了》結(jié)束本課。 果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運呢 ?(大卡車 ) 小朋友想去秋游，可是怎么去呢 ?(大巴士 ) ta_i是什么車的意思 ?(出租車 ) 紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車 ? (警車 110救護車 120 消防車 119) 師走共走 4 步做到位子上。 (幼兒找車牌 ) 師：小司機，車子停好了，我們回家拉。過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命 。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當在確認安全后通過。 ，再撬開車門 ，轎車在單位門前路邊停車后，她正確的下車方法應(yīng)該是 _D____。您的生命，您珍惜嗎 ?我想如果人人都遵守交通規(guī)則，擁擠的馬路會變得井井有條，不會有那么多的交通事故發(fā)生，而多少家庭不再忍受失去親人的痛苦，人們之間少了許多怨恨，多了幾分溫馨，那時的天空會那么的藍，陽光是那么多燦爛，走在路上的人們都帶著幸福的微笑，孩子們歌唱者他們快樂的童年。 活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。缺乏交通安全知識。 (五 )騎自行車常識不要騎有故障的車?；顒诱n老師不得離開。 三 .消防安全 (一 )學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。安全使用液化 器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。報警：火警電話 119。車讓人，讓出一份安全，讓出一片大度。熟記最基本的交通標志。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng) 簡單明確。 (1)兔 奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 場景一 :人行道和車行道 師 :前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路 ?(人行道。 二、班會指導(dǎo)思想 （一）使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。（ 2）走著又突然跑起來，上學(xué)時間總是顯得很緊張，怕會遲到。 (時間大約 15分鐘 ) 五、老師總結(jié)發(fā)言 通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記 得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示： ●行走時怎樣注意交通安全 ? ，要走人行道 。 ，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗 。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 10%左右。 認識交通標志 你能說出下列交通圖標的含義嗎 ? 我來選 (1).遇到交通事故 ,你要打的報警電話是 () (2).我國的道路通行原則是 () (3).有人突然患病或受傷時 ,應(yīng)該打 ()電話求助 (4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時 ,應(yīng)該 () (5).少年兒童 ()周歲以上可以騎自行車上街 (6).每年的中小學(xué)生安全教育日是 () 3 月的最后一個星期一 3 月的最后一個星期五 6 月的最后一個星期一 (7).步行或騎自行車不得進入以下道路 () (8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時 () (三 )列舉不良交通行為 (小組討論，全班交流 ) 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12周歲騎自行車 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 不坐非法營運機動車。 (五 )教師小結(jié) 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾 。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：知道各種交通工具，能大膽與人交流自己乘過的交通工具，以及乘坐的經(jīng)驗。 請幼兒想想今天早晨，你們是怎樣來幼兒園的 ?(坐車來的小朋友很快就到了學(xué)校 ) 你們都見過哪些交通工具呢 ?它什么樣子 ? 你乘過哪些交通工具，什么時候，和誰一起坐的，去了什么地方，乘坐的感覺怎麼樣 ?乘坐不同的交通工具時感受有什么不同。 請幼兒介紹自己帶來的是什么交通工具玩具，在哪里行駛，怎樣玩，大家共同欣賞。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。出示紅綠燈標志，禁鳴標志。主要因為國人無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等，交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一，每年交通事故死亡人數(shù)都在 10 萬多人，平均每天死亡達300 人，這真是一個比戰(zhàn)爭、瘟疫還要無情，還殘酷的數(shù)字，這些觸目驚心的數(shù)字背后，一起起慘烈的事故背后，有多少家庭 失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?，在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔，所以大家要遵守交通法規(guī)、學(xué)院出入門制度，按規(guī)定出入校園 。遇到不法侵害要懂得正當防衛(wèi)及其它自防自救手段，如撥打 110或和家長、老師、親屬聯(lián)系求助 。 行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施 。 ，正向騎坐 ，背向騎坐 ，把頭盔拿在手里 ，當遇到交通警察指揮手勢與信號燈指 示不一致時，要按照 __B__通行。 ，途中遇對面來車未關(guān)閉遠光燈，他變換遠近光燈示意，對方仍不關(guān)閉遠光燈，此時王某應(yīng)當 B。您的生命，您珍惜嗎 ?我想如果人人都遵守交通規(guī)則，擁擠的馬路會變得井井有條，不會有那么多的交通事故發(fā)生，而多少家庭不再忍受失去親人的痛苦，人們之間少了許多怨恨，多了幾分溫馨，那時的天空會那么的藍，陽光是那么多燦爛，走在路上的人們都帶著幸福的 微笑，孩子們歌唱者他們快樂的童年。 ，再撬開車門 ，轎車在單位門前路邊停車后，她正確的下車方法應(yīng)該是 _D____。通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當在確認安全后通過。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命 。 (幼兒找車牌 ) 師：小司機，車 子停好了，我們回家拉。 果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運呢 ?(大卡車 ) 小朋友想去秋游，可是怎么去呢 ?(大巴士 ) ta_i是什么車的意思 ?(出租車 ) 紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車 ? (警車 110救護車 120 消防車 119) 師走共走 4 步做到位子上。 交流：游戲結(jié)束后請幼兒說一說，自己玩到了什么玩具 ?叫什么玩具 ?叫什么名字 ?有什么功能 ?怎樣玩的 ?是哪個小朋友的 ?你怎樣得到的 ?玩過之后是怎樣說的，怎樣做的 ? 安全教育：交通工具給我們的生活帶來了許多便利，但也請小朋友們注意安全，在馬路上行走時要怎樣 ?過馬路時要怎樣 ?上車下車時要怎樣 ?在車上乘坐時要怎樣 ? (五 )、音樂律動《火車開了》結(jié)束本課。 (三 )、認一認。 活動準備 教學(xué)準備：公路、海洋、天空的背景圖 。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 交通主題教育方案 3 活動目標 知道各種交通工具。 不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。據(jù)統(tǒng)計， 20 世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到 2235 萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。 ，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚 ，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 ， 不要相互追逐、打鬧、嬉戲 。 2021 年 4 月 22 日，