【正文】 調(diào)了青少年的自省、自律意識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做到遵紀(jì)守法，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，以促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)的和諧發(fā)展。 七是強(qiáng)化三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)。不少學(xué)校把每學(xué)期第一個(gè)月定為學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育月，把每學(xué)期第一周定為學(xué)生法制教育學(xué)習(xí)周。 三、積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面。發(fā)射站必須拆除，你要是幫我們把他拆除，我們送你錦旗，你要是作不到，我們找人砸了它！”這一突然反復(fù)的狀況，當(dāng)時(shí)讓我很不理解。 幾年來，我一邊自學(xué)法律知識(shí)，一邊把所學(xué)的法律知識(shí)用于 解決小區(qū)居民之間發(fā)生的矛盾和糾紛。 今年我 42 歲，過去在企業(yè)做人事管理工作，法律大專畢業(yè)，由于掌握一定的法律知識(shí)，因此在工作中我能發(fā)揮自己所長(zhǎng)，以理服人，擺事實(shí)講道理，作好法律宣傳工作，通過自己的努力使居民掌握更多的法律常識(shí)，提高法律意識(shí)。 花園社區(qū)是一個(gè)新建社區(qū)，常住居民 1150 戶，居民之間關(guān)系比較復(fù)雜，特別是這個(gè)社區(qū)從農(nóng)村搬來居住的人較多，還不習(xí)慣樓房區(qū)的生活，樓道里亂堆亂放的現(xiàn)象經(jīng)常引起鄰里糾紛。另外，還通過舉辦消夏晚會(huì)吸收居民參與到法制宣傳隊(duì)伍中來，自編自演法制題材文藝節(jié)目，使居民在自娛自樂中受到法制教育。就在發(fā)射站開通的當(dāng)天，我們便通知了市環(huán)保輻射監(jiān)測(cè)中心，該中心人員及時(shí)趕到我社區(qū)的居民家中進(jìn)行了實(shí)地測(cè)試?！? 在征求了幾戶居民的意見后，我讓他們親自撥 通了檢測(cè)中心的電話。我們各個(gè)學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，使廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法、依法辦事。近多年，我們堅(jiān)持開展評(píng)選“平安校園”和“依法治校示范?！被顒?dòng)，此頂活動(dòng)由下而上，層層開展，去年我縣就有 6 所學(xué)校獲得市級(jí)稱號(hào)，兩所學(xué)校獲省級(jí)稱號(hào)。 二 0 一二年二月十日 第三篇：在法制報(bào)告會(huì)上的發(fā)言 校長(zhǎng)在法制報(bào)告會(huì)上的講話 老師們、同學(xué)們 首先，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參加我校法制報(bào)告會(huì)的撫寧縣教育局的 XX 和撫寧鎮(zhèn)治安分局的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝這些年來縣教育局和撫寧鎮(zhèn)治安分局對(duì)四中的支持和關(guān)心。 同學(xué)們，剛才 XX 為我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，他的講話是一位法律工作者多年的切身感受，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。 ,恩將仇報(bào) ,無理頂撞 ,有恃無恐 。 一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重方法創(chuàng)新，著力在學(xué)習(xí)要素的“落實(shí)”上做文章 由于黨委中心組成員都擔(dān)負(fù)著較為繁重的工作任務(wù)，工學(xué)矛盾比較突出。二是抓過程控制。為解決好工學(xué)矛盾的問題，在學(xué)習(xí)方法和形式上做到“四個(gè)結(jié)合”：一 是自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合。 二、突出核心理論，豐富知識(shí)結(jié) 構(gòu)，著力在學(xué)習(xí)內(nèi)容的“拓展”上做文章 在中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容上，著眼于理論學(xué)習(xí)的整體性和連續(xù)性，突出核心理論，不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提高中心組成員的理性思維能力和綜合素質(zhì)。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為 民作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)和傳承大慶精神、鐵人精神、奧運(yùn)精神和偉大的抗震救災(zāi)精神等時(shí)代精神，引導(dǎo)中心組成員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和政績(jī)觀，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的過程。在此，我就我們學(xué)校班主任工作談幾點(diǎn)看法。切實(shí)落實(shí)社會(huì)、家庭賦予學(xué)校的責(zé)任。作為一名班主任，我們不能辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的信任和期望。為了把工作做得更好，更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法?！爸挥袀€(gè)性才能影響 個(gè)性，只有性格才能影響性格”，教育者的人格魅力是教育事業(yè)中的一切，教師的形象不是靠強(qiáng)加而被學(xué)生接受和信服的，這要靠教師通過自身的不懈努力不斷提高為人師表的資本。但同時(shí)，他們生活的也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大、社會(huì)轉(zhuǎn)型快的時(shí)代。 作為教育者，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 希望通過今天的交流，使我們大家對(duì)班主任工作有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，進(jìn)一步探索與提高班主任的工作方法與管理藝術(shù)，更加努力地投入到在今后的班主任工作中去，切實(shí)做好這項(xiàng)平凡而偉大的工作。教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。這給中學(xué)生德育教育提出了新的課題。 我們之所以時(shí)時(shí)刻刻都不能放松班主任工作，就是因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量差，學(xué)生基礎(chǔ)差，管理難度大，學(xué)生成績(jī)提高難，但是，附近老百姓，上級(jí)行政部門對(duì)我們的要求是不考慮這 些負(fù)面因素的。 教育不是一朝一夕之功，更不是一蹴而就的事情。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻，最終實(shí)現(xiàn)“癡心一片終不悔，心血澆開希望花。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。它承載著學(xué)校教育理念和教育管理的落實(shí)，體現(xiàn)著學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的高低。 2021 年全鎮(zhèn) GD