【正文】 ，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。 寫一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受。 結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。 四、活動(dòng)要求 明確要求，重在實(shí)踐。 實(shí)施過程：在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動(dòng)。 12 月下旬上交主題活動(dòng)總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料） 第二篇： 開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排 節(jié)約調(diào)查與行動(dòng)活動(dòng)方案 西安豐鎮(zhèn)南窯小學(xué) 三年級(jí) 一、主題的提出： 眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對(duì)性的活動(dòng)載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。 （ 1）尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。地球只有一個(gè)，資源何其寶貴！隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！ 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟 宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用校會(huì)班會(huì)、微信群等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。 （ 4）開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。 活動(dòng)建議： 利用班會(huì)、國(guó)情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)富的創(chuàng)造來之不易。 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)； 組織一次專題交流活動(dòng)。 每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”： 節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買； 節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈； 每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。 （ 3）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評(píng)選、傳唱活動(dòng)，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實(shí)踐中關(guān)注身邊事。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)豐富、生動(dòng)、適合自身特點(diǎn)的活動(dòng)，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。 10 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語上交 5 條宣傳語或 2 首歌曲； 11 月下 旬召開一次學(xué)生座談會(huì)； 開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動(dòng)（每班 1～ 2 篇）。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重（如在浪費(fèi)飯菜水電、過生日講排場(chǎng)、穿戴講攀比、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng)等）。收集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn) 行整理和應(yīng)用的能力。創(chuàng)新載體，形式多樣。 學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。 12 月中旬廢舊物品的再利用展示會(huì)（每班上交作品 2 件）。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時(shí)向財(cái)務(wù)老師報(bào)告。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部費(fèi)的責(zé)任。學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法。爭(zhēng)取慣。 2整改措施。 11 月中旬每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué) 11 開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動(dòng) (每班 12 篇 ) 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng) ,組織一次專題交流活動(dòng)。 用 設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力。 （二）每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”： 節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買； 節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈； 節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美； 節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買； 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。 勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。 1評(píng)選節(jié)約之星，學(xué)校星級(jí)隊(duì)員考核增設(shè)“節(jié)約章” 五、活動(dòng)要求 （一）明確要求，重在實(shí)踐。精心安排，認(rèn)真組織，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。 （三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段 上交主題活動(dòng)總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）； 結(jié)合整個(gè)活動(dòng)評(píng)比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。 （四）學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。創(chuàng)新載體，形式多樣。 征集節(jié)儉金點(diǎn)子，開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽。 政教處擬定方案。 （四） 樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)校園的一草一木。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央