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八年級(jí)班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(完整版)

2025-04-18 03:28上一頁面

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【正文】 工作中的幾點(diǎn)心得。 ( 4)防止偏科,全面發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)還有幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的不夠明晰。 ( 2)對(duì)后進(jìn)生分層次分類別教育。中等生在學(xué)生中占相當(dāng)大一部分。物色好得力班干,給班干部管理班中力所能及的事,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。要把握人一輩子黃金階段多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本事。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。慢慢地,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,去主持,我不過賦予必要的指導(dǎo)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作, 在住校生和走讀生之間開展比比看活動(dòng)。 二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。組織了五次主題班會(huì)課。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理了八年級(jí)班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文,歡迎查閱。 經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級(jí)治理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班 級(jí)事情基本正常,教學(xué)秩序井然。 配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育,鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。此外,諸如清潔衛(wèi)生適應(yīng)、待人接物、社會(huì)公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時(shí)間注意自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。比如剛開始我手把手地教他們?cè)趺闯龊煤诎鍒?bào),搞好班級(jí)的宣傳工作。 四、防差轉(zhuǎn)差降到實(shí)處,效果明顯。這一時(shí)期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時(shí)解決他們的心理咨詢題,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。工作中,我一直努力使自己成為學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。經(jīng)過實(shí)踐,我覺得這方法比較有效,做法如下: 嚴(yán)格要求優(yōu)等生。后進(jìn)生落后的原因有多種,例如知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭環(huán)境等。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多,先進(jìn)帶動(dòng)落后,在先進(jìn)群體的感召下,加之班主任循循善誘,天長(zhǎng)日久,后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極健康的大道。 ( 3)讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。 三、存在的不足 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)還不夠。通過學(xué)年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。mdash。從一開始我就十分重視,做到提前到校,下班晚離校,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系,共同搞好教育。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定 ,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。任職之初,我通過多種方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況, 掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。 對(duì)后進(jìn)生不能常抓不懈,缺乏窮追不舍的精神。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,但又因人而異,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),又能注意個(gè)別指導(dǎo),同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì),讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。 (
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