八年級(jí)班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 工作中的幾點(diǎn)心得。 （ 4）防止偏科，全面發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)還有幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的不夠明晰。 （ 2）對(duì)后進(jìn)生分層次分類別教育。中等生在學(xué)生中占相當(dāng)大一部分。物色好得力班干，給班干部管理班中力所能及的事，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。要把握人一輩子黃金階段多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本事。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作。慢慢地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我不過賦予必要的指導(dǎo)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作， 在住校生和走讀生之間開展比比看活動(dòng)。 二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。組織了五次主題班會(huì)課。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理了八年級(jí)班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文，歡迎查閱。 經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班 級(jí)事情基本正常，教學(xué)秩序井然。 配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。此外，諸如清潔衛(wèi)生適應(yīng)、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)間注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。比如剛開始我手把手地教他們?cè)趺闯龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作。 四、防差轉(zhuǎn)差降到實(shí)處，效果明顯。這一時(shí)期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時(shí)解決他們的心理咨詢題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。工作中，我一直努力使自己成為學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。經(jīng)過實(shí)踐，我覺得這方法比較有效，做法如下： 嚴(yán)格要求優(yōu)等生。后進(jìn)生落后的原因有多種，例如知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭環(huán)境等。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長(zhǎng)日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極健康的大道。 （ 3）讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)。 三、存在的不足 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)還不夠。通過學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。mdash。從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定 ，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況， 掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。 對(duì)后進(jìn)生不能常抓不懈，缺乏窮追不舍的精神。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。 （
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