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高中化學教學計劃范文(完整版)

2025-04-17 13:37上一頁面

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【正文】 標準,明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教育教學方法。精心設(shè)置習題,合理、分層布置學生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改 。 根據(jù)學校教學工作計劃,結(jié)合學科實際,落實各項教研和教學常規(guī)工作。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應(yīng)與能量的關(guān)系,將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。 二、現(xiàn)狀分析 基本情況: 本學期理科班周課時為 7 節(jié),主要學習選修 4《化學反應(yīng)原理》,向高考輻射。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。依據(jù)學?,F(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。如規(guī)定要課前預(yù)習 ,課后復(fù)習 ,特別是沒有預(yù)習時是不允許進實驗室進行學生實驗的 ,沒有理由是不能不交作業(yè)的 ,上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。通過堿金屬、鹵素的學習 ,培養(yǎng)學生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學實驗技能。 相互聯(lián)系 本學期是學生從初中進入高中的第一學期 ,學生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境 ,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來 ,以培養(yǎng)學生自己獨立解決問題的能力。把實驗作為探究知識、驗證知識的重要手段 ,聯(lián)系社會生活實際 ,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。主張每周檢查一次學生課堂筆記 ,以養(yǎng)成良好的學習習慣。 積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學 ,以延伸課堂教學空間。 五、提高教學質(zhì)量的措施 堅持按教學計劃授課 ,科學安排教學內(nèi)容 ,不隨意拓寬教學內(nèi)容。其次 ,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識的學習 ,要讓學生牢固掌握化學用語的使用。對化學特別有興
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