校長辦公室20xx工作計劃范文(完整版)
【正文】 鍛煉目標 通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與 __中學各項教育教學活動，全面了解 __中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。 堅持學校班子推門聽課的制度。 做好校本培訓工作的計劃，并按時完成。 開學初落實分課，排課等工作。 負責抓教學常規(guī)、教師進修培訓、教研教改工作。 教務工作 進一步完善考試評價制度。 堅持抽考，抽背誦，抽聽寫制度。 通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運用。 多學習，善反思。 多整理，實匯報。 業(yè)余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術和管理水平。工作室為每個成員提供適當?shù)膱D書等學習材料，要求每位成員每年閱 讀 12 本教育專著，并撰寫好 10000 字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于 2 篇工作感悟，交流心得體會。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學術會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。 工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調(diào)研等活動的開展及相關資料的整理 。起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過 。工作室建
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