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正文內(nèi)容

道德品質(zhì)學(xué)生主題教育策劃(完整版)

  

【正文】 候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。 對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的誠(chéng)信度具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的道德品質(zhì)學(xué)生主題教育策劃資料,提供參閱,歡迎你的閱讀。 班會(huì) 過程: (一 )話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題 主持人 (女 ):誠(chéng)信是金。 高二 (3)班《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。樹無(wú)根不活,人無(wú)誠(chéng)難成事。有誠(chéng) 信,世界方有真情 。其實(shí)仔細(xì)想想,我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事,又有哪一樣離得開信呢 ? F:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),那么消除誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是開啟心 靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。下面就請(qǐng)同學(xué)再講講有關(guān)誠(chéng)信的典故 A:宋慶齡信守諾言。家人說:做買賣,哪有全說實(shí)話了 ?司馬光道:話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么 ?這樣的事咱不能干。請(qǐng)問,這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的 ? 1)有誰(shuí)知道烽火戲諸侯的典故 ? 2)這個(gè)故事反映了什么道理 ? (四 )誠(chéng)信名言大比拼 主持人 (男 ):要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每件小事做起,我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,請(qǐng)大家積極例舉。在人的一生中,我們會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多,但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。因此,請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),守住一片純凈的心靈 ! D:近年來(lái),誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要??▉G了去掛失但錢已被用的差不多了,或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜,但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信。但,失去了誠(chéng)信呢 ?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏 amp。mdash。 誠(chéng)信是一首詩(shī),一首無(wú)韻的詩(shī)。 主持人 (男 ):最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,正如歌中所唱的:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中 ! (六名 領(lǐng)唱,全班合唱 ) 主持人 (女 )今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了,我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精,全力以赴,做到 !謝謝 ! (九 )效果反饋 : 通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。如果人人都有德,我們的家庭才會(huì)幸福,校園才會(huì)美好,社會(huì)才會(huì)和諧,我們的國(guó)家也才會(huì)更加繁榮昌盛。如果人人都有德,我們的家庭才會(huì)幸福,校園才會(huì)美好,社會(huì)才會(huì)和諧,我們的國(guó)家也才會(huì)更加繁榮昌盛。 (二 )第九屆新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選 全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教 (團(tuán)委、少先隊(duì) )管理人員。設(shè)計(jì)合理,運(yùn)作完整,時(shí)間把握恰當(dāng)。 道德品質(zhì)學(xué)生主題教育策劃四 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 。 確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 四、具體工作措施 (一 )加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展 更新理念,樹立以人為本的教育思想 實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事 育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評(píng)定實(shí)施方案》,以摘星行動(dòng)為具體抓手,借助美德少年榜樣的力量,依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣: (1)衣著整潔佩戴領(lǐng)巾 (2)集會(huì)迅速安靜整齊 (3)做好兩操及時(shí)標(biāo)準(zhǔn) (4)靜心聽講積極發(fā)言 (5)上下樓梯緊靠右行 (6)安全游戲不追不跑 (7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(yǔ) (8)垃圾入箱不亂涂畫 (9)桌椅整齊隨時(shí)保潔 (10)節(jié)約糧食愛護(hù)公物 。二是結(jié)合師德培訓(xùn),樹立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。 實(shí)施三化:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級(jí)建設(shè)特色化。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),努力提高德育
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