貧困地區(qū)整改報告計劃(完整版)
【正文】 用到實處，確保項目建設、設備采購和資金使用情況可檢查、可監(jiān)控和可考核。我校領導班子成員分工明確，各司其職，各盡其責，齊心協(xié)力，團結協(xié)作，形成了強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為進一步鞏固我校兩基成果，提高義務教育辦學水平，全面提高教育教學質量，促進我校的均衡發(fā)展，區(qū)教育局根據(jù)我校的實際，給我校一個 萬 ( 萬其他新建項目于 20__年完成 )的新建項目，于 20__年 6 月將開始建設， 20 萬的現(xiàn)代化信息裝配項目。根據(jù)本次改薄會議精神，我校特制定本方案。 。 相信在上級政 府和領導的大力關懷和支持下，我校的改薄工作會有計劃，有措施地逐步落實。 ，并形成：教書育人，管理育人，服務育人、環(huán)境育人、實踐育人五育并舉的教育模式。教師的辦公桌損壞比較嚴重，這些很大程度上影響了學校的發(fā)展和學生的發(fā)展。教育教學質量嚴重滑坡，使一度輝煌、居于前列的固村中學大失民心，家長紛紛把子女轉往別校。 后勤管理不到位，公共場所常斷電停水，給教師生活帶來不便 。 (三 )學生方面 留守孩多，家庭教育嚴重缺乏 ，教師無法與家長及時溝通。二是堅持教學為本，深入教學一線，樹立以一線教學為榮，堅持上主課，勇于承擔班主任工作及畢業(yè)班教學任務。 重抓教學管理。三是開好學生會，對學生提出新的要求 。五是開好教研會。多開展示范課、公開課、教育教學專題講座，幫助教師掌握新的教育理念、方式和手段，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。 狠抓教師隊伍建設。 吃零食的學生多，勤奮讀書的學生少。學生食堂社會反響不好導致學生經(jīng)?；丶业⒄`學習。 一、落后原因：本次評估之所以會成為倒數(shù)三名進入全縣薄弱學 校行列，原因有以下幾點 ： (一 )學校管理方面 班子戰(zhàn)斗力不強，沒有起到表率和
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1