【正文】 近 5 年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽、課堂教學(xué)展示等活動，建立全區(qū)青年教師、近 5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)自助餐式作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量。 教研教學(xué)計(jì)劃安排借鑒一 一、總體工作思路 認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實(shí)省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見，圍繞深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展的總體目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機(jī)制，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。 二、重點(diǎn)工作任務(wù) (一 )建立有序高效的教學(xué)教研工作機(jī)制 不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力。舉辦電子白板運(yùn)用交流會、專項(xiàng)調(diào)研、教學(xué)比武等活動，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師個人進(jìn)行自主研修。 修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強(qiáng)全面性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性研究，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和 監(jiān)控結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。 1進(jìn)一步落實(shí)校長引領(lǐng)課堂機(jī)制，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用。要積極開展主題性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，建立特長生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)成績 。 (4)擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。 ③堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開放和搞好科技活動 。 檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。 (4)實(shí)行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。 每月召開一次班主任會議，加強(qiáng)班級管理 。 (15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo)，開展家訪接待日，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的管理體制。 教研教學(xué)計(jì)劃安排借鑒三 教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地。 深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng) 課改的需要。處理好教與學(xué)、師與生的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 (2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確改的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。 加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化教師以生為本的意識。 教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實(shí)地，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果。定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性 。 及時下發(fā)各類教材和教輔資料。四月份教學(xué)常規(guī)檢查。 作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核。 二、工作目標(biāo)： 初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。 三、工作內(nèi)容： 充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。 1以課堂 教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。 建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí)，逐步形成教學(xué)特色。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。 規(guī)范教研組活動，加強(qiáng)校本教研工作的力度。 初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。 初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。上交各類總結(jié)材料，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先 。 中考報名工作啟動。 清理學(xué)生到校情況，及時安排教師進(jìn)行走訪。組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試，及時點(diǎn)評，提高復(fù)習(xí)效率。 開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)的教學(xué)研究，對課堂教 學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo)，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。 以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評價制度。 (3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)聽說讀寫各項(xiàng)能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣 。 四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。 以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)控輟保學(xué)工作。以一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以早思考、早安排、細(xì)致實(shí)施為工作部署，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。 雙控工作 ①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué) 。制定畢業(yè)班工作方案，使年級、班級工作有計(jì)劃有目標(biāo)開展 。 (5)作業(yè)布置量原則上不能少 于一頁，次數(shù)按要求及時布置，批改要認(rèn)真仔細(xì)，杜絕打大勾現(xiàn)象，教務(wù)處每周對作業(yè)進(jìn)行抽查，教研組周統(tǒng)月報。 新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。 ⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材，加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。