【摘要】XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)計算書題目“xxxx”教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)院建工學(xué)院專 業(yè)土木工程班 級xxxx學(xué) 號xxx學(xué)生姓名xxx指導(dǎo)教師xxxxxx年xx月xx日xxxx教務(wù)處制背景:畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)學(xué)生增強實踐操作能力培
2024-08-01 13:12
【摘要】XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)計算書題目“xxxx”教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)院建工學(xué)院專業(yè)土木工程班級xxxx學(xué)號xxx學(xué)生姓名xxx指導(dǎo)教師xxxxxx年xx月xx日xxxx
2024-11-23 09:12
【摘要】摘要本工程是沈陽東旭高中教學(xué)樓,為多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),共五層,,,。在遵循“適用、安全、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標準的基礎(chǔ)上,進行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計,獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技術(shù)指標,確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型。先進行了層間荷載代表值的計算,然后按底部剪力法計算水平地震荷載作用下大小,進而求出在
2024-08-15 06:21
【摘要】華北水利水電學(xué)院08級畢業(yè)設(shè)計第1頁共126頁畢業(yè)設(shè)計中文摘要中文摘要摘要:我本次設(shè)計的課題為多層框架教學(xué)樓。為六層框架結(jié)構(gòu),建筑總高度,建筑面積約5000m2。通過對該幢建筑的建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計,熟悉了單體建筑的前期準備、設(shè)計、施工全過程,繪制了建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙,本計算書詳細介紹了此教學(xué)樓的建筑、結(jié)
2024-11-29 11:00
【摘要】某中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計-3結(jié)構(gòu)設(shè)計說明工程概況某中學(xué)教學(xué)樓,設(shè)計要求建筑面積約2500--3000m2,6層。結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計主要依據(jù)和資料設(shè)計依據(jù)a)國家及江蘇省現(xiàn)行的有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、規(guī)程及規(guī)定。b)本工程各項批文及甲方單位要求。c)本工程的活載取值嚴格按《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB50009-2001)執(zhí)行。設(shè)
2025-06-22 17:02
【摘要】1引言本設(shè)計是按照河北科技大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計要求編寫的畢業(yè)設(shè)計。題目為“河北師范大學(xué)第三教學(xué)樓設(shè)計”。內(nèi)容包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計兩部份。。2建筑設(shè)計概述設(shè)計依據(jù):(1)依據(jù)土木工程專業(yè)14屆畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(2)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(3)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(4)
2025-01-16 12:50
【摘要】ZKY中學(xué)教學(xué)樓調(diào)研報告1、調(diào)研的目的畢業(yè)設(shè)計是一個十分重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),可以培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計調(diào)研是畢業(yè)設(shè)計不可或缺的前期準備工作,結(jié)合實際工程和有關(guān)資料與規(guī)范了解中學(xué)教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)方面的基本要求,為畢業(yè)設(shè)計提供必要的準備。
2024-08-12 05:25
【摘要】一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施,是學(xué)生接受知識的場所,應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共
2024-12-01 12:01
【摘要】合肥工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計1第1章工程概況工程概況工程概況本工程為合肥市瑤海區(qū)某中學(xué)框架教學(xué)樓,該工程占地面積約為平方米,總建筑面積約為平方米。1層層高米,2~6層層高為米,女兒墻高度為1米。抗震設(shè)防類別為乙類,抗震等級為三級。設(shè)計使用年限50年
2025-06-05 02:43
【摘要】ZKY畢業(yè)設(shè)計開題報告設(shè)計題目鄭科附屬中學(xué)教學(xué)樓方案學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)工程管理一、課題的目的及意義:目的:通過本設(shè)計使學(xué)生初步掌握建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計的一般原則、步驟和方法,能綜合運用已學(xué)過的知識,培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力,以及相應(yīng)的設(shè)計技巧,熟悉有關(guān)設(shè)計規(guī)程、手冊和工具書,提高自己畢業(yè)后到第一線工作的能力,同時還將培養(yǎng)設(shè)計工
2025-06-23 04:44
【摘要】綜合教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計開題報告一、本課題來源及研究的目的和意義課題來源:教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施,是學(xué)生接受知識的場所,應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所
2025-03-25 07:16
【摘要】東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(全套計算書和圖紙加QQ489322130索要)一工程概況本工程為某高校教學(xué)樓。工程為五層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。。工程所在地抗震設(shè)防烈度為7度,,設(shè)計地震分組為第一組,場地類別為Ⅱ類。屋面做法:鋼筋混凝土現(xiàn)澆板,20mm石灰砂漿抹底,20mm水泥砂漿找平,40~120厚(1%找坡)膨脹珍珠巖保溫層,四層作法防水層(一氈二油上鋪小石子)。樓
2024-08-15 08:01