【正文】 ies movement）被人們一致認(rèn)為是勝任特征研究的開始。 四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的編制 試題編制步驟 試題修正 評(píng)價(jià)試題 工作分析 案例收集 案例篩選 編制試題 試題檢驗(yàn) 試題的要求 試題數(shù)量 角色分工 試題要求 試題難度 試題立意 五、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的形式 操作性問題 開放式問題 兩難問題 多項(xiàng)選擇問題 資源爭(zhēng)奪問題 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 題目的形式 六、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的計(jì)分 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的計(jì)分可以分為 3個(gè)方面： ? 能力方面的計(jì)分表：組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力、論點(diǎn)的正確性。 ? 能觀察到應(yīng)聘者之間的相互作用。 三、心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用倫理 重視每一個(gè)被測(cè)者的唯一性 考慮到不同被測(cè)者之間的差異及被測(cè)者自身的個(gè)性變化 施測(cè)者和被測(cè)者的參與活動(dòng)會(huì)對(duì)參與者造成一定的影響 施測(cè)者和測(cè)驗(yàn)工具會(huì)影響到評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性 要深入地考慮到數(shù)據(jù)的復(fù)合污染源問題 四、心理測(cè)驗(yàn)的作用 對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)，長(zhǎng)期以來存在兩種極端的觀點(diǎn) 測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論 測(cè)驗(yàn)無(wú)用論 第二節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的科學(xué)原理 一、心理測(cè)驗(yàn)的難度和區(qū)分度：項(xiàng)目分析 難度 :指測(cè)評(píng)題目的難易程度 區(qū)分度：指測(cè)評(píng)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)評(píng)的素質(zhì)特性的區(qū)分程度和鑒別能力 項(xiàng)目分析 二、測(cè)評(píng)的可信性：信度評(píng)估 重測(cè)信度 評(píng)分者信度 信度 復(fù)本信度 分半信度 三、心理測(cè)驗(yàn)的有效性：效度評(píng)估 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 構(gòu)想效度 內(nèi)容效度 四、心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ) 建立常模 心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 統(tǒng)一時(shí)限 統(tǒng)一評(píng)分 第三節(jié) 性格測(cè)驗(yàn) 意志特征 情緒特征 態(tài)度特征 氣質(zhì)特征 理性特征 性格差異 一、性格差異 二、性格類型 第五種 敏感型、情感型、思考型和想像型 第四種 理智型、意志型和情緒型 第三種 順從型和獨(dú)立型 第二種 A型性格與 B型性格 第一種 內(nèi)傾型和外傾型 三、性格測(cè)驗(yàn)量表 ? 艾森克人格問卷 ? 加州個(gè)性心理量表 ? 16PF 第四節(jié) 能力測(cè)驗(yàn) 一、能力與職業(yè)適宜性 二、一般能力和特殊能力 區(qū)別和聯(lián)系 三、能力測(cè)量 四、能力測(cè)驗(yàn) 思維能力測(cè)驗(yàn)、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)、人際交往能力測(cè)驗(yàn)、適應(yīng)能力測(cè)驗(yàn) 第五節(jié) 職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 一、職業(yè)興趣 定義：指人們對(duì)某類職業(yè)或工作所抱的態(tài)度積極性。 考核性測(cè)評(píng)經(jīng)常穿插在選拔性測(cè)評(píng)與配置性測(cè)評(píng)之中。 特點(diǎn)： ? 第一，它的測(cè)評(píng)結(jié)果，主要是給想了解求職者素質(zhì)結(jié)構(gòu)與 水平的人提供測(cè)評(píng)結(jié)果與證明，是對(duì)求職者素質(zhì)結(jié) 構(gòu)與水平的鑒定。 二、興趣差異 可行性差異 效能的差異 對(duì)象的差異 空間的差異 穩(wěn)定性的差異 興趣差異 三、不同興趣類型的職業(yè) ? 第一類興趣是愛與物打交道，與之相應(yīng)的是現(xiàn)實(shí)型職業(yè)； ? 第二類興趣是愛與人接觸，與之相應(yīng)的是社會(huì)型職業(yè)； ? 第三類興趣是愛做室內(nèi)有規(guī)律的具體工作，與之相應(yīng)的是事務(wù)型職業(yè)； ? 第四類興趣是愛活動(dòng)，喜歡冒險(xiǎn)，與之相應(yīng)的是企業(yè)型職業(yè)； ? 第五類興趣是愛自由自在，不受過多的約束，與之相應(yīng)的是藝術(shù)型職業(yè)； ? 第六類興趣是愛動(dòng)腦筋，窮根究底，獨(dú)立思考，與之相應(yīng)的是調(diào)研型職業(yè)； ? 第七類興趣是愛做技術(shù)性強(qiáng)的工作，與之相應(yīng)的是現(xiàn)實(shí)型職業(yè)； ? 第八類興趣是與人為善，助人為樂，與之相應(yīng)的是社會(huì)型職業(yè)。 ? 能依據(jù)應(yīng)聘者的行為證據(jù)來對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行更加全面的評(píng)價(jià)。 ? 非言語(yǔ)方面的計(jì)分表：面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)（有聲有色、軟弱無(wú)力的差別：有無(wú)感召力）、語(yǔ)速和手勢(shì)。 二、勝任特征的基本概念 ? 它與績(jī)效水平相聯(lián)系。 ? 可以觀察、分級(jí)并測(cè)量。 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的計(jì)分有 3種方式： ? 每個(gè)考官對(duì)每一個(gè)應(yīng)聘者的每個(gè)方面打分。 ? 能使應(yīng)聘者有平等的發(fā)揮機(jī)會(huì)從而很快地表現(xiàn)出個(gè)體上的差異。 二、面試的內(nèi)容 ? 儀表風(fēng)度 ? 專業(yè)知識(shí)題也更接近應(yīng)聘崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。 ? 第三，具有概括性的特點(diǎn)。 理論基礎(chǔ) 素質(zhì)的量化 素質(zhì)的可測(cè)性 職位類別差異 個(gè)體素質(zhì)差異 素質(zhì)的穩(wěn)定性 理論基礎(chǔ) 特點(diǎn) 相對(duì)性 特點(diǎn) 客觀性 抽樣性 間接性 第二節(jié)人才測(cè)評(píng)的分類 ? 按測(cè)評(píng)范圍來分，可分為單項(xiàng)測(cè)評(píng)與綜合測(cè)評(píng)； ? 按照測(cè)評(píng)技術(shù)與手段劃分，有定性測(cè)評(píng)、定量測(cè)評(píng)； ? 按測(cè)評(píng)主體來劃分，有自我測(cè)評(píng)、他人測(cè)評(píng)、個(gè)人測(cè)評(píng)、