【摘要】《指數(shù)函數(shù)》教學案例象山中學楊祎珍一、教材分析(一)單元的地位和作用指數(shù)函數(shù)是在學習了指數(shù)一節(jié)內(nèi)容之后編排的。通過本節(jié)課的學習,既可以對指數(shù)和函數(shù)的概念等知識進一步鞏固和深化,又可為后面進一步學習對數(shù)、對數(shù)函數(shù)尤其是利用互為反函數(shù)的圖象間的關(guān)系來研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)打下堅實的概念和圖象基礎(chǔ)。又因指數(shù)函數(shù)是
2025-04-17 01:30
【摘要】本節(jié)課的內(nèi)容是高中數(shù)學必修一第三章第三節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的第一課時——指數(shù)函數(shù)的定義,圖像及性質(zhì)。新課標指出,學生是教學的主體,教師的教要應(yīng)本著從學生的認知規(guī)律出發(fā),以學生活動為主線,在原有知識的基礎(chǔ)上,建構(gòu)新的知識體系。我將以此為基礎(chǔ)從下面這幾個方面加以說明。一、教材的地位和作用本節(jié)課是學生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡單的指數(shù)運算的基礎(chǔ)上,進一步研究
2025-11-20 09:40
【摘要】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)重點、難點: 重點:指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。 難點:指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的相互關(guān)系及性質(zhì)的應(yīng)用,以及邏輯劃分思想討論函數(shù)在及兩種不同情況。 1、指數(shù)函數(shù): 定義:函數(shù)叫指數(shù)函數(shù)。 定義域為R,底數(shù)是常數(shù),指數(shù)是自變量。 為什么要求函數(shù)中的a必須。 因為若時,,當時,函數(shù)值不存在。 ,,當,函數(shù)值不存在。
2025-06-23 18:31
【摘要】《指數(shù)函數(shù)》教材解讀1、教材的地位和作用指數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學第一冊上冊第二章第六節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課是學生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡單的指數(shù)運算的基礎(chǔ)上,進一步研究指數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)。它既是函數(shù)內(nèi)容的深化,又是今后學習對數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ),同時指數(shù)函數(shù)圖像中無限逼近滲透了極限的思想,為以后學習極限做好鋪墊,對知識起到了承上啟下的作用。根據(jù)這一節(jié)課的內(nèi)容特點
2025-04-16 23:35
【摘要】練習題一一,填空題1有下列說法:其中正確的個數(shù)是()①正數(shù)的偶次方根是一個正數(shù);②正數(shù)的奇次方根是一個正數(shù);③負數(shù)的偶次方根是一個負數(shù);④負數(shù)的奇次方根是一個負數(shù)。A.0B.1C.2D.32、的值是()A.2B.-2C.
2025-03-25 02:35
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學(安徽專用)第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:33
【摘要】指數(shù)函數(shù)1.指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義域是R:在同一坐標系中分別作出函數(shù)y=,y=,y=,y=的圖象.我們觀察y=,y=,y=,y=圖象特征,就可以得到的圖象和性質(zhì)。a10a1圖象性質(zhì)(1)定義域:R(2)值域:(0,+∞)(3)過點(0,1),即x=0時,y
2025-06-25 16:56
【摘要】河北饒陽中學2014屆數(shù)學一輪復(fù)習試題[來源:中*教*網(wǎng)z*z*s*tep]A組 專項基礎(chǔ)訓練(時間:60分鐘)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.設(shè)2a=5b=m,且+=2,則m等于( )A.B.10C.20
2025-08-17 11:07
【摘要】定義域為(0,+∞).值域為R過點(1,0)減函數(shù)增函數(shù)01y=logax(a0且a≠1)定義域為R.值域為(0,+∞)性質(zhì)過點(0,1)減函數(shù)增函數(shù)圖象01y=ax(a
2025-10-10 19:13
【摘要】指數(shù)運算和指數(shù)函數(shù)一、知識點(1)當n為奇數(shù)時,有(2)當n為偶數(shù)時,有(3)負數(shù)沒有偶次方根(4)零的任何正次方根都是零(1)正整數(shù)指數(shù)冪:(2)零指數(shù)冪(3)負整數(shù)指數(shù)冪(4)正分數(shù)指數(shù)冪(5)負分數(shù)指數(shù)冪(6)0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪無意義(1)
2025-03-25 02:36
【摘要】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學目標1.使學生正確理解反函數(shù)的概念,初步掌握求反函數(shù)的方法.2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及抽象概括的能力.3.使學生思維的深刻性進一步完善.教學重點與難點教學重點是求反函數(shù)的技能訓練.教學難點是反函數(shù)概念的理解.教學過程設(shè)計一、揭示課題師:今天我們將學習函數(shù)中一個重要的概念——反函數(shù)
2025-08-04 15:04
【摘要】指對函數(shù)及冪函數(shù)指對函數(shù)及冪函數(shù)三個基本函數(shù)的考查一直是高考必考重點,對于指對函數(shù)考查主要集中在圖像性質(zhì)(如定點、定義域、運算性質(zhì)、單調(diào)性、復(fù)合函數(shù)單調(diào)性以及比較大小等熱點考點),對冪函數(shù)主要考查五中基本類型的的冪函數(shù),另該知識點也常和不等式、解三角形、導數(shù)、三角函數(shù)等知識點結(jié)合在一起考查,故在高一階段應(yīng)該打好基礎(chǔ),學好三種基本函數(shù)的基本性質(zhì)及其運用.一、基礎(chǔ)知識回顧(1)含零
2025-06-19 17:11