【正文】 、煉字潛詞形象傳神，“孤云”“歸鳥”“微陽”“秋山”營造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷，寄托著作者的傷感之情 。臨水不敢照，恐驚平昔顏。 （ 1）這首詞上闋吟誦的具體是什么？是從哪幾個(gè)方面來寫的？ （ 2）這首詞下闋，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？ 答： (1)梅。這本是充滿別愁離緒的場景。高風(fēng)漢陽渡，初日郢門山。請結(jié)合全詩對此加以分析。 [注 ]征鐸（ du242。尾聯(lián)遙想蘇武歸來后哭悼武帝?！薄胺羌讕ぁ币庵笣h武帝已死?！半[”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月：“沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中，襯托出時(shí)光催人離別，難舍難分的心緒。 1閱讀下面一首詩，然后回答問題。（今昔之感和家國之憂） 閱讀下面的唐詩，然后回答問題?！叭啻辍敝?。 答：核心字是“歸”字（也可說是“羨”）。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沉而余味無窮。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。意思對即可。只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給 1分?；蛟娭?\39。自多情。 閱讀下面的詩歌，回答問題。江流天地外，山色有無中。 忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。你認(rèn)為這首曲中揭示主題的是哪一句？“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒鴉”點(diǎn)染了一種怎樣的氣氛？“翠袖殷勤，金杯錯(cuò)落，玉手琵琶”的描寫是否與主題有關(guān)？ 答：從標(biāo)題“九日 ”及全文內(nèi)容看，本文主題應(yīng)為重陽佳節(jié)，倦客思家，所以“倦客思家”應(yīng)為表達(dá)主題的句子?；厥滋煅模荒ㄐ标?，數(shù)點(diǎn)寒鴉。 要求：所答內(nèi)容不少于 80字。 ［中呂］賣花聲 （ 1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對湖上亭依戀難舍的深厚感情 ?請結(jié)合詩句具體分析。 答：作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上亭的依戀之情。懷古二首 張可久 （其一）阿房舞殿翻羅袖，金谷名園①起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。 評分參考：如果認(rèn)為以“東風(fēng)還又，野花開暮春時(shí)候”作結(jié)好，則從情景交融的間接抒情含蓄特點(diǎn)論，可舉“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”等例。 注 :①九日：農(nóng)歷九月九日，中國人素有登高思鄉(xiāng)習(xí)俗。 “回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒鴉”點(diǎn)染了一種凄涼的氣氛，這種氣氛的渲染，有助于思鄉(xiāng)主題的表達(dá)?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。 都邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。（ 6分） 待儲(chǔ)光羲不至 王維 重門朝已啟，起坐聽車聲。 （ 1）作者根據(jù)什么判斷友人儲(chǔ)光羲不會(huì)再來看望自己？請結(jié)合作品作簡要分析。朝 \39。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）（ 2）①盼好友到來的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。三點(diǎn)可分別扣 \39。 ①語言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字 ，渲染出詩人怎樣的情感？ 答：首句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，渲染出詩人在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨(dú)感。 閱讀下面一首詩，完成后面的問題。圍繞“歸”字寫了五幅畫面：窮巷牛 羊歸、野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農(nóng)夫絮語。 （ 1）這首詞處處跳動(dòng)著詞人生活的脈搏。（ 6分） 江 樓 舊 感 趙嘏 獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。（ 6分） 春夜別友人 陳子昂 銀燭吐青煙，金樽對綺筵。 1閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。②丁年 ,壯年。本詩“見”是發(fā)端，而后全是想象，追思?xì)v史。）：裝在車馬上的鈴。 （ 2）“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請說出妙在何處。 江上幾人在，天涯孤棹還。殊料，友人心志高遠(yuǎn)，既不悲秋也不傷離別，于是詩人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚(yáng)的主旋律。兩個(gè)“道是”句寫花開的季節(jié)在冬春之 際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。 （ 1）本詩以“落日悵望”為題，從全詩內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么？（ 2分） （ 2）請從語言、表達(dá)技巧方面任選一個(gè)角度，寫一段 50字左右的鑒賞文字?！盁弊值氖褂?，是靜中有動(dòng)；“遠(yuǎn)”字又寫出了意境的空闊，增強(qiáng)了對孤寂之情的表現(xiàn)。密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡 。（ 6分） 蝶戀花 蘇軾 花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。（《答謝民師書》）。使詞意一氣呵成。 惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 2閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎 —— 體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。②古時(shí)立春日習(xí)俗，耕夫持犁仗鞭打耕牛，謂之“打春”。 答： [][] （ 2）按《文心雕龍》的說法，“同字相犯”是敗筆，而蘇軾的《減字木蘭花 ?已卯儋耳春詞》（全詞共 44個(gè)字）僅“春”字就出現(xiàn) 7次。） （ 2）答案要點(diǎn)：①詩人將同一個(gè)字間隔重復(fù)使用。青山遮不住，畢竟東流去。②杜宇，即杜鵑，又名子規(guī)。(此題答案較開放，不限定分析哪一首，也不要求兩首比較分析。 從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。前者，詩中有“刀”，手中無刀；后者，手中有劍，詩中無“劍”。） 2閱讀下面的詩歌，回答問題。 （ 1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個(gè)“幽”字的？試作簡要分析。此生誰料，心在天山，身老滄州 [注 ]。意思對即可， 3分。 ③在感情表達(dá)上采用的借景抒情的表達(dá)方式，委婉含蓄地表達(dá)了自己壯志難酬的憂憤。 答：（ 1）寫出了山水曲折、樹茂花艷的景色。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？ [注 ]①驚殘：驚醒。 (6分 ) 秋夜懷吳中 陸游 秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。 3閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 ①這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感變化，富有層次。每一點(diǎn)各 1分。表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?(4分 ) (2)詩歌是從哪幾個(gè)方面來體現(xiàn) \39。 （ 1）這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。；凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。 [注 ]①大歷二年（ 767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了這首詩。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。（ 2）前三聯(lián)“一別”“長驅(qū)”點(diǎn)題，抒寫了深痛憂憤之情；“衰”“老”想呼應(yīng)，寫自己的飄零憔悴，悲涼沉郁。 古人評詩時(shí)常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。澄江平少岸，幽樹晚多花。 答：這兩句詩，寫細(xì)雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過天空。寄書長不達(dá)，況及未休兵。 *矰繳 (zēngzhu243。你認(rèn)為詩中除了 \39。遲 \39。前村深雪里，昨夜一枝開。一 \39。字。及環(huán)境。畫卷 \39。；上；反襯。 （ 1）這首詩主要描寫的內(nèi)容是 ________________________（不超過 5個(gè)字）（ 1分）；初夏天氣的總體特點(diǎn)是 _________________________（不超過 4個(gè)字）（ 1分） （ 2）散文創(chuàng)作有 \39。）；②清和 \39。（ 2 分）而詩人的情懷可謂 \39。散 \39。后被強(qiáng)迫北行，至元都燕京，絕食而死。的對象分別是： _________， ___________。（ 2分） 4閱讀下面宋詩，完成（ 1） （ 2）題（ 6分） 北齋雨后① 文同 小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。 D．有禽有蝶增添了生氣； \39。 （ 2）從你所認(rèn)定的第（ 1）題的答案中任選一項(xiàng)，說說它為什么 \39。深秋 \39。 前人這樣評論這首詩的末句：“心思之巧，詞句之秀，最易啟人聰穎。有欠缺酌扣。從詩中的確可以看出情懷的郁結(jié)，但詩人不是故意用曠達(dá)的話來表現(xiàn)他的苦悶，而是在登高時(shí)交織著抑郁和欣喜兩種情緒。（在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時(shí)光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（ 6分） 渡桑乾 劉皂 客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。池上憑欄愁無侶，奈此個(gè)，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓凝望，誤幾回，天際識(shí)歸舟。 寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。（找對句子給 1分，分析出了句子的作用給 2分，共 3分） 5閱讀下邊一首詩，完成（ 1） — （ 2）題。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 D．全詩以“春”貫穿始終，構(gòu)思巧妙。 簡要分析詩中塑造的“瀑布”這一藝術(shù)形象。 仔細(xì)閱讀“采菊東籬下，悠然見南山。效果不一樣。 （ 2）“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道。 答：（ 1）“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晉代文學(xué)家陶淵明的《桃花源記》，由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。蕭條桑柘處，煙火漸相親。 題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并，草徑入荒園。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。 (３ )藝術(shù)手法的表達(dá)效果。 本詩描寫一次出行途中所見所感。 答：（ 1）這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨的壯美景象。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。兒童夜捉促織，樂景反襯悲情，更顯得客居他鄉(xiāng)的孤寂。兒童夜捉促織，樂景反襯悲情。 6閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。這更引起了他滿腹思鄉(xiāng)的離思哀愁。 6閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。你認(rèn)為這首詩第二聯(lián)兩句中，“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。暫伴月將影，行樂須及春。（ 6分） 子夜吳歌 李白 長安一片月，萬戶搗衣聲。 不同意，有了這一句，使思想內(nèi)容深化，更具社會(huì)意義，表現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民冀求過和平生活的善良愿望。鎮(zhèn)守牛渚時(shí)曾于秋夜泛舟賞月，遇袁宏誦詩聽后大為贊賞，邀袁過船長談達(dá)旦，從此袁宏名聲大著。終日望君君不至。萬籟③此俱寂，但余鐘磬聲。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。不成拋擲，夢里終相覓。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪?！皭偂笔钦f秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。②人心：指塵心，俗念。 詞的上片寫女子的寂寞，用了兩個(gè)動(dòng)詞“引”和“挼”；下片寫她對遠(yuǎn)方情人的等待，重在寫她的裝扮，用了“碧玉搔頭斜墜”一句，試簡析一下這樣寫的好處。第二聯(lián)正面寫懷古，一個(gè)“空”字使作者知音難覓、懷才不遇之情和上聯(lián)的空寂之景交融在一起。）（ 4分） 7閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。 何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。（ 2分）高飛的大雁帶走了心中的憂愁與苦悶，月出山中，就像是山（或“遠(yuǎn)山”“君山”）為人們銜來了美好與團(tuán)圓。雁引愁心去，山 銜好月來。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。蕭蕭的聲音，引起秋寒之感，用聽覺引起觸覺。兒童夜捉促織，勾起童年回憶，蕭蕭寒聲，梧葉搖落的秋景，更襯出客居他鄉(xiāng)時(shí)對童年無憂無慮生活的留戀。 ⑵這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請選取一種，作具體分析。（ 3分） [前問 1分，后問 2分。表達(dá)了思鄉(xiāng)，有家不得歸的感情。 6閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。 過橋分野色，移石動(dòng)云根。 （ 2）“邊烽不過秦”什么意思？表現(xiàn)了作者什么思想？ (3)尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境？ 答：（ 1）重在描繪山村的寧靜。 這首詞以物況人，“白白與紅紅”，一樹花分紅、白兩色，高標(biāo)逸韻，獨(dú)特別致，作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。 答：“帶月荷鋤歸”這一句將勞動(dòng)生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達(dá)了詩人對田園生活的滿足。 5讀下面的詩，完成后面的題目?！被卮鹣铝袉栴}： （ 1）前二句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說一說這是一個(gè)怎樣的形象。 這“瀑布”乃是胸懷大志、不懼艱難、不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身。 答：（ 1） BC（每答對一項(xiàng) 1分，共 2分） （ 2）這兩句語言平易，但使用擬人手法，想象獨(dú)特。（ 6分） 春興 （唐）武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 ⑴這首詞表現(xiàn)了什么人的什么情感？（ 3分） ⑵文字以少勝多，用一字而神態(tài)畢現(xiàn)，境界全出，叫 煉字；使思想出眾，句意警人，叫煉意。 答：（ 1）境界寥廓，氣勢磅礴，綺麗悲壯；景中含情，寄寓離別之情。 5閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 這是唐代詩人劉皂在客居并州十年后返回家鄉(xiāng)咸陽途中所作的一首詩?！币虼?，他主張將“千里”改為“十里”。 （ 2）若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò)，但點(diǎn)詩味也沒有了。詩人在登高時(shí)交織著抑郁和欣喜的情緒，但詩人在最后借用齊景公上牛山的典故，表達(dá)出淡然的心境，顯示了曠達(dá)的情懷。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。（ 80字左右） 答：要點(diǎn)：（ 1）側(cè)面落筆，以“閑”寫忙，興味尤繞。（只就其中一項(xiàng)回答。？ 答：（ 1） BC（共 4分，選對一項(xiàng)得 2分） （ 2）第二句中的 \39。、 \39。 喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。（ 4分） ②請從兩首詩中選出一首，說說你喜歡的理由。 大林寺桃花白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。不散 \39。：前二句雖然寫雨寫晴，但側(cè)重點(diǎn)在 \39。）。之說，請用這個(gè)說法分析《客中初夏》的 \39。孤城 \39。孤城 \39。孤城 \39。（ 3分） 4閱讀下面這首唐詩，回答問題。梅花開于百花之先，已見其 \39。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)?？傊娙顺酥苯用鑼懝卵阒?\39。字之外，還有哪些地方表現(xiàn)