最新幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得骨干教師培訓(xùn)心得體會精選(完整版)
【正文】 在場的每位老師都深深的感受到外籍教師與中國教師的不同的教學(xué)風(fēng)格。心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。從美國的圣誕節(jié)、交通、學(xué)生逃學(xué)的課例中，更加了解的美國的文化底蘊，領(lǐng)悟到英語課上我們不只是單一的教授幾個單詞、句子，要從外國文化背景去領(lǐng)悟其中的語意，在領(lǐng)悟語意中學(xué)習(xí)外國文化。她給我們示范每個音的口型，還列舉了很多的實例，在操練中糾正我們發(fā)音習(xí)慣。張老師給我們做了澳洲報告，讓我記憶深刻的是張老師給我們看了一個錄像片段，讓我明白教師清晰指令是多么的重要。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。特別黔南師院石培新院長的討論中，我們要有堅定的信念，有高尚的道德情操，有扎實的知識，有仁愛之心，這是做一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)，是教育對我們的要求。令我欣慰的是，5月14日下午，陳凌教授組織了參訓(xùn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行了激烈的討論?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)科知識方面的前瞻性。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒有就補，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。在李本東教授給我們講述了“教師、課程、學(xué)生的邏輯關(guān)系”和陳凌教授的“做智慧型教師和終身幸福的人”后，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)
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