最新幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃下學期(15篇)(完整版)
【正文】 究和反思中提高教研實踐能力。時間不少于6小時。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。（一）校本培訓分層次、突重點校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教研實踐，不斷提高教育教研水平。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的 教育教研信息量?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓。課題研究講求實效性。幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃下學期篇二網(wǎng)絡(luò)學習：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用，鼓勵教師上網(wǎng)學習與獲取信息，不斷參加學歷的進修、充電、進取。積極參與教師再培訓教育。、本班實際情況科學合理制定各類計劃。(2)集中研討。幾年來，我園“園主任——教科室——教科組——教師”的工作網(wǎng)絡(luò)，通過分層管理，層層落實，已為我們帶來一定的教科研成效。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。園長、教科室主任要引導(dǎo)教師深刻認識教研與科研相輔相成的道理，鼓勵教師作“研究型教師”，養(yǎng)成帶著問題去教學的作風，及時發(fā)現(xiàn)教學中有價值的問題深入研究。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。抓好教研常規(guī)管理新課程的全面推進，教
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