最新幼兒教師小班個人計劃副班幼兒教師小班個人計劃上學(xué)期(4篇)(完整版)
【正文】 作有效的探索。幼兒教師小班個人計劃副班 幼兒教師小班個人計劃上學(xué)期篇一以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。三月，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。組織幼兒春游。開展“六一”家庭才藝比賽活動。（1）認識自己的標記；（2）學(xué)會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。幼兒故事比賽選拔。制訂各種工作計劃。做好記錄。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡?。徽Z言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。幼兒教師小班個人計劃副班 幼兒教師小
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