最新幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案案例及分析(19篇)(完整版)
【正文】 園大班美術(shù)教學(xué)方案案例及分析篇二【活動目標(biāo)】認真觀察自己的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。師：剛才我看見小朋友睡覺起來都很認真地在刷牙，你看，牙齒都刷干凈了嗎?二、照鏡子觀察自己的牙齒，進一步了解自己牙齒的特征。幼兒扮演牙齒，教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂玩刷牙游戲，感知游戲活動的快樂。，上面貼有許多有代表性的漫畫作品(單幅的、連環(huán)的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充滿幻想的、諷刺褒貶的)。作者是德國漫畫家卜勞恩，卜勞恩很愛自己的兒子。師：猜一猜。師：你們有沒有在里邊發(fā)現(xiàn)跟我們教室擺放的一樣的東西呀(青花瓷)。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案案例及分析篇五活動目標(biāo)：，活動準(zhǔn)備：?；顒舆^程：(一)利用課件，欣賞各種蝴蝶。激發(fā)興趣，明確任務(wù)及完成方法。培養(yǎng)幼兒的美感，陶冶幼兒美的情操。百花凋謝它開花，八月十五到萬家。師：噢?那你出來讓我們看看你變成什么樣子了?另一教師出示只有莖葉的菊花。出示教師用紙杯做的菊花范例一盆。師：小朋友真聰明，謎底就是菊花，今天老師還為小朋友請來了更多的菊花讓我們一起去欣賞一下它們，并提出問題:(1)菊花有什么顏色的?(2)菊花的葉子是什么形狀的?(3)菊花在什么季節(jié)開放?幼兒回答以上答案。教學(xué)過程：律動：抓住、放開，小手拍一拍。(四)每人一張蝴蝶形狀的彩色紙，請幼兒裝飾：1) 引導(dǎo)幼兒將蝴蝶的翅膀劃分區(qū)域，注意左右對稱。在幼兒感受美的同時，激發(fā)幼兒喜愛蝴蝶的情感。《感恩的心》。三、自主挑選物品，進行作畫：剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好，現(xiàn)在你可以去挑選你自己喜歡的物品，開始進行創(chuàng)作。分組討論：每組一名幼兒將自己小組討論中最“驚奇、大膽、浪漫”的情景，講給大家聽。介紹漫畫作品名稱《假日的第一天》，出示圖片1～3幅，引導(dǎo)幼兒觀察、講述。：小朋友，你們喜歡看漫畫嗎?為什么喜歡?(可根據(jù)幼兒回答歸納漫畫的部分特點：幽默，夸張。、初步了解漫畫的基本特點，更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。教師請個別幼兒上來，讓大家看一看，說一說，他的臉上是什么樣子的?頭發(fā)是什么樣子的?嘴巴是什么樣子的?選擇牙齒有特點(例缺一個門牙，牙齒上有蛀牙)的一男一女兩個孩子上來，并根據(jù)幼兒的臉部特征
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