最新古詩(shī)山行說(shuō)課稿山行的說(shuō)課精選(完整版)
【正文】 光潛也說(shuō)過(guò)，每首詩(shī)的境界都必有情趣和意象兩個(gè)要素。激趣導(dǎo)入，檢查預(yù)習(xí)課伊開(kāi)始，我讓學(xué)生用四字詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)秋天的39。借助注釋理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌感情，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。古詩(shī)《山行》說(shuō)課稿 山行的說(shuō)課篇一《山行》是部編教材三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元“金秋時(shí)節(jié)”中《古詩(shī)三首》的第一首古詩(shī)。寫的是詩(shī)人在山中小路上行走時(shí)所看到的深秋時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的熱愛(ài)之情?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)中“以生為本”的思想理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。感受和認(rèn)識(shí)。情趣簡(jiǎn)稱情，意象即是景。找：另找一首描寫秋天的詩(shī)，試著理解，體會(huì)作者的情感。②能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。，營(yíng)造氣氛。：山行，讀題，猜猜山行的意思。（給予一定的時(shí)間）（1）學(xué)生自學(xué)古詩(shī)，教師巡視了解。”①美麗的秋景讓人陶醉，詩(shī)人也不得不停車駐足觀看。（1）個(gè)別讀，小組讀，分角色讀，范讀。（創(chuàng)設(shè)詩(shī)情畫意）（3）再次欣賞美麗的圖片——美美的讀一讀這首詩(shī)第七步、小結(jié)延伸：試著唱一唱歌曲《山行》小結(jié)：這首詩(shī)用寒山、石徑、白云、楓林向人們卻勾勒出一幅迷人的秋景圖，置身期間，讓人留戀往返。（欣賞秋天的紅葉的圖片）同學(xué)們，欣賞到這里，你有什么感受？（有感情地讀后兩句）④理解重點(diǎn)字的含義愛(ài)：舍不得。（3）自學(xué)反饋，檢測(cè)學(xué)生的自學(xué)效果：第五步、感知詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)境詩(shī)人杜牧僅用了28個(gè)字，就描繪出了寒山、石徑、白云、人家、楓林這么多美景！你們還想讀一讀嗎？讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地品讀吧！隨范讀跟讀古詩(shī)（出示圖片，出
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