最新古詩山行說課稿山行的說課精選(完整版)
【正文】 光潛也說過，每首詩的境界都必有情趣和意象兩個要素。激趣導(dǎo)入，檢查預(yù)習(xí)課伊開始，我讓學(xué)生用四字詞語說說自己對秋天的39。借助注釋理解詩意，體會詩歌感情，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣。古詩《山行》說課稿 山行的說課篇一《山行》是部編教材三年級語文上冊第二單元“金秋時節(jié)”中《古詩三首》的第一首古詩。寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)中“以生為本”的思想理念，促進學(xué)生全面發(fā)展。感受和認識。情趣簡稱情，意象即是景。找：另找一首描寫秋天的詩，試著理解，體會作者的情感。②能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。，營造氣氛。：山行，讀題，猜猜山行的意思。（給予一定的時間）（1）學(xué)生自學(xué)古詩，教師巡視了解?！雹倜利惖那锞白屓颂兆恚娙艘膊坏貌煌＼囻v足觀看。（1）個別讀，小組讀，分角色讀，范讀。（創(chuàng)設(shè)詩情畫意）（3）再次欣賞美麗的圖片——美美的讀一讀這首詩第七步、小結(jié)延伸：試著唱一唱歌曲《山行》小結(jié)：這首詩用寒山、石徑、白云、楓林向人們卻勾勒出一幅迷人的秋景圖，置身期間，讓人留戀往返。（欣賞秋天的紅葉的圖片）同學(xué)們，欣賞到這里，你有什么感受？（有感情地讀后兩句）④理解重點字的含義愛：舍不得。（3）自學(xué)反饋，檢測學(xué)生的自學(xué)效果：第五步、感知詩意，體會詩境詩人杜牧僅用了28個字，就描繪出了寒山、石徑、白云、人家、楓林這么多美景！你們還想讀一讀嗎？讓我們來細細地品讀吧！隨范讀跟讀古詩（出示圖片，出
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