小班健康教案保護(hù)牙齒(14篇)(完整版)
【正文】 甜》p6p7。西瓜西域傳來(lái)瓜，果肉清甜都是寶，種子還可榨成油。要讓幼兒明白有營(yíng)養(yǎng)的食物才是最好吃的。(第一環(huán)節(jié)的游戲是對(duì)故事內(nèi)容的鞏固，并讓幼兒識(shí)別故事中的垃圾食品)(2)讓幼兒再次幫嘟嘟點(diǎn)餐點(diǎn)嘟嘟后來(lái)吃的食物(水果沙拉)(第二環(huán)節(jié)的游戲是讓幼兒區(qū)分健康食品和垃圾食品，并挑選健康食品)(3)教師在盤子下面做標(biāo)記，一盤是健康食品，一盤是垃圾食品。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。認(rèn)知目標(biāo)：明白健康的食物會(huì)對(duì)身體有益，垃圾食品會(huì)對(duì)身體有傷害。垃圾食品——油炸食品,加工的肉類食品。簡(jiǎn)單了解健康的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)身體的益處。茄子又長(zhǎng)紫又紫，拍照口號(hào)說(shuō)茄子，保護(hù)血管是高手。小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇二1．理解大家喜歡小甜甜的原因。2．播放課件【分段欣賞】中的“第二段”，理解故事第二段。4．教師（出示大“甜甜卡”）：誰(shuí)是我們班的“小甜甜”？我們也來(lái)找一找，小朋友找到之后，我們記在“甜甜卡”上。(當(dāng)音樂行進(jìn)到木頭人時(shí)，教師有意識(shí)地暫停自己的動(dòng)作，給幼兒以隱形示范作用)：今天我們要一起玩玩木頭人的游戲，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)木頭人的游戲是怎么做玩的?(邊念兒歌邊做動(dòng)作，念到1，2，3就不能動(dòng)，要定住)我們一起玩玩吧。：剛才我們玩游戲的時(shí)候有沒有木頭人在我喊停之后還動(dòng)的呀?(有)哦，那他沒有遵守規(guī)則應(yīng)該怎么辦呢?(請(qǐng)他回到起點(diǎn))請(qǐng)違反規(guī)則的幼兒回到起點(diǎn)。接下來(lái)我們就用這些木快去為小兔子搭房子吧!小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇四利用兒歌學(xué)習(xí)穿衣服,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力樂意自己的事情自己做。剛才大班的姐姐穿衣服的動(dòng)作做得真好，小朋友學(xué)得也很好，老師已把穿衣服的動(dòng)作的順序編成了一上一首兒歌，名叫“穿衣服”老師邊示范穿衣服邊朗誦兒歌，出示圖片幫助幼兒理解兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置。我們就說(shuō)“吱扭吱扭上房子”四副圖連起來(lái)就是一首兒歌：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。，幼兒外套三件（均為前襟對(duì)開，有紐扣），大班幼兒三名。播放兒歌背景樂，幼兒進(jìn)行游戲。(15分鐘)：真是太棒了，接下來(lái)我們來(lái)玩一玩這個(gè)游戲吧!請(qǐng)仔細(xì)聽我的兒歌是怎么念的山山山，山上有個(gè)木頭人
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1