小班健康教案保護牙齒(14篇)(完整版)
【正文】 甜》p6p7。西瓜西域傳來瓜，果肉清甜都是寶，種子還可榨成油。要讓幼兒明白有營養(yǎng)的食物才是最好吃的。(第一環(huán)節(jié)的游戲是對故事內(nèi)容的鞏固，并讓幼兒識別故事中的垃圾食品)(2)讓幼兒再次幫嘟嘟點餐點嘟嘟后來吃的食物(水果沙拉)(第二環(huán)節(jié)的游戲是讓幼兒區(qū)分健康食品和垃圾食品，并挑選健康食品)(3)教師在盤子下面做標記，一盤是健康食品，一盤是垃圾食品。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。認知目標：明白健康的食物會對身體有益，垃圾食品會對身體有傷害。垃圾食品——油炸食品,加工的肉類食品。簡單了解健康的食物營養(yǎng)價值和對身體的益處。茄子又長紫又紫，拍照口號說茄子，保護血管是高手。小班健康教案《保護牙齒》篇二1．理解大家喜歡小甜甜的原因。2．播放課件【分段欣賞】中的“第二段”，理解故事第二段。4．教師（出示大“甜甜卡”）：誰是我們班的“小甜甜”？我們也來找一找，小朋友找到之后，我們記在“甜甜卡”上。(當音樂行進到木頭人時，教師有意識地暫停自己的動作，給幼兒以隱形示范作用)：今天我們要一起玩玩木頭人的游戲，誰來說說木頭人的游戲是怎么做玩的?(邊念兒歌邊做動作，念到1，2，3就不能動，要定住)我們一起玩玩吧。：剛才我們玩游戲的時候有沒有木頭人在我喊停之后還動的呀?(有)哦，那他沒有遵守規(guī)則應該怎么辦呢?(請他回到起點)請違反規(guī)則的幼兒回到起點。接下來我們就用這些木快去為小兔子搭房子吧!小班健康教案《保護牙齒》篇四利用兒歌學習穿衣服,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力樂意自己的事情自己做。剛才大班的姐姐穿衣服的動作做得真好，小朋友學得也很好，老師已把穿衣服的動作的順序編成了一上一首兒歌，名叫“穿衣服”老師邊示范穿衣服邊朗誦兒歌，出示圖片幫助幼兒理解兒歌。活動準備：場地布置。我們就說“吱扭吱扭上房子”四副圖連起來就是一首兒歌：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。，幼兒外套三件（均為前襟對開，有紐扣），大班幼兒三名。播放兒歌背景樂，幼兒進行游戲。(15分鐘)：真是太棒了，接下來我們來玩一玩這個游戲吧!請仔細聽我的兒歌是怎么念的山山山，山上有個木頭人
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