小班健康教案《保護(hù)牙齒》(14篇)(文件)
【正文】 小朋友沒有堅持住，動了的呀?那么沒有遵守規(guī)則，動了的小朋友你們覺得應(yīng)該怎么辦?(回到起點游戲)是的，我們一定要遵守規(guī)則，在聽到1，2，3后一定要停住，不然就要回到起點咯。：剛才我們玩游戲的時候有沒有木頭人在我喊停之后還動的呀?(有)哦，那他沒有遵守規(guī)則應(yīng)該怎么辦呢?(請他回到起點)請違反規(guī)則的幼兒回到起點。，幼兒繼續(xù)行進(jìn)，直到木塊全部拿空。接下來我們就用這些木快去為小兔子搭房子吧!小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇四利用兒歌學(xué)習(xí)穿衣服,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力樂意自己的事情自己做。今天老師為小朋友請來了三位大班的姐姐到我們班進(jìn)行穿衣服比賽，我們班的小朋友來當(dāng)裁判員，看看他們誰得第一名。剛才大班的姐姐穿衣服的動作做得真好，小朋友學(xué)得也很好，老師已把穿衣服的動作的順序編成了一上一首兒歌，名叫“穿衣服”老師邊示范穿衣服邊朗誦兒歌，出示圖片幫助幼兒理解兒歌。（老師及時糾正幼兒易錯的發(fā)音：鼠、房子）練習(xí)一段時間后請一部分幼兒到前面表演。活動準(zhǔn)備：場地布置。小班健康教案《保護(hù)牙齒》篇五小班足球：夾球跳活動目標(biāo)：重點指導(dǎo)夾球跳，發(fā)展夾球前進(jìn)跳的能力和身體的靈敏性。我們就說“吱扭吱扭上房子”四副圖連起來就是一首兒歌：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。（要求幼兒邊穿衣服邊說出穿衣服的順序：先抓住領(lǐng)子，再把衣服翻過來頂在頭上，然后把兩只手伸進(jìn)袖洞里，最后把衣服下擺對齊，從下往上扣上扣子）幼兒徒手練習(xí)穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且話也說得好。，幼兒外套三件（均為前襟對開，有紐扣），大班幼兒三名。，你們知道嗎，這個好玩的木頭人的游戲是我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候玩的游戲呢!他們小時候沒有手機(jī)沒有電腦，卻有很多像木頭人一樣好玩的游戲。播放兒歌背景樂，幼兒進(jìn)行游戲。老師這兒有四條路，你可以自己選一條你覺得能最快到達(dá)河對岸的路，到達(dá)河對岸以后每個小朋友只能拿一塊積木，然后從外面返回起點，把積木放進(jìn)籃子里，成功拿到積木回到起點的小朋友如果還想玩，可以再玩幾次。(15分鐘)：真是太棒了，接下來我們來玩一玩這個游戲吧!請仔細(xì)聽我的兒歌是怎么念的山山山，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，請你變成小兔子，1，2，3!：咦，我的兒歌里請小朋友們變成什么呀?(小兔子)
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