小班個人計劃下學期小班個人計劃下學期配班(八篇)(完整版)
【正文】 學期 小班個人計劃下學期配班篇一本學期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx，女孩xx。知道必要的安全保健常識，學會保護自己。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物，遇到困難再請老師幫忙。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。五月份：向幼兒進行“五一”愛勞動教育。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童?？茖W領(lǐng)域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。7。開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。、交流探索的過程和結(jié)果。健康領(lǐng)域，在群眾生活中情緒安定、愉快。學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。準備“六一”系列活動的準備工作。三月份：家長會。鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。透過一學期的教育教學工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我，所以接下去的教育教學工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入
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