小班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期小班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期配班(八篇)(完整版)
【正文】 學(xué)期 小班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期配班篇一本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx，女孩xx。知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣物，遇到困難再請老師幫忙。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。師生共同準(zhǔn)備材料，進(jìn)行環(huán)境布置的更換。五月份：向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動教育。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童?？茖W(xué)領(lǐng)域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況。培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。7。開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。、交流探索的過程和結(jié)果。健康領(lǐng)域，在群眾生活中情緒安定、愉快。學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。準(zhǔn)備“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。三月份：家長會。鼓勵(lì)家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，用心討論，吸取其他班的長處。透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我，所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入
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