20xx年美術(shù)教案大班(精選10篇)(完整版)
【正文】 學(xué)會自己動手制作，培養(yǎng)尊師的情感教學(xué)難點(diǎn)：感受鮮花的審美特征。3 、引導(dǎo)幼兒從不同方面，如發(fā)型、服裝、姿態(tài)、表演背景等，大膽表現(xiàn)表演花鼓的歡快場景。1 、交代繪畫任務(wù)。三、活動過程一、 幼兒隨音樂《鳳陽花鼓》入場，導(dǎo)入課題。在孩子印鞋印的過程中，我詳細(xì)交代印鞋印的過程，要去孩子利用整個(gè)鞋印進(jìn)行想象添畫。老師引導(dǎo)他你的鞋印像什么？如果想讓它更像要添加什么？于是，幼兒開始下筆添畫了。師：怎樣將鞋子上的花紋留在我們的繪畫紙上？請你印一個(gè)鞋印。美術(shù)教案大班篇一根據(jù)不同鞋印想象，大膽組合與添畫。）三、啟發(fā)想象，大膽創(chuàng)作選擇鞋印幼兒很快選擇了自己喜歡的鞋印，只有一個(gè)找個(gè)幾只鞋子都沒有找到他喜歡的花紋，他索性將自己腳上的小跑鞋脫下來印畫。說明老師對幼兒的啟發(fā)還不夠。( 3 )增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)民俗的情感。 出示花鼓表演的圖片，請幼兒觀察。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。教材中安排了學(xué)生制作的各種鮮花，以及學(xué)生把鮮花獻(xiàn)給老師的場面。（2）師生共同收集各種用來表現(xiàn)植物的廢舊材料，如舊掛歷紙、吸管等?！保?）畫一畫（3）剪一剪（4）拼貼組合按照一定的審美原則，合理的搭配，將一枝枝花組合到一起。板書設(shè)計(jì)：課后反思：學(xué)生能夠畫出漂亮的鮮花，有的學(xué)生還想像出許多現(xiàn)實(shí)生活中沒的的鮮花，花的外形設(shè)計(jì)的很特別，色彩也比較絢麗，也有個(gè)別學(xué)生從花盆的形式去畫，一朵花一個(gè)花盆，畫面看起來不美觀。幼兒觀察自己五官的變化。（四）交代要求，幼兒作畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。美術(shù)教案大班篇五感受樹葉的自然美。二、整理落葉，發(fā)展分類能力。提醒幼兒注意樹葉的特性，在制作的過程中要小心。利用大自然中的廢棄物制作玩具，玩具淘汰以后重新回到大自然中，體現(xiàn)“為了環(huán)境的教育”理念。難點(diǎn)：在石頭上作畫比較難，同樣挑選石頭，設(shè)計(jì)新的形象對于孩子來說比較難。美術(shù)教案大班篇六學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩筆或者顏料和其他各種輔助材料來裝飾石頭，感受在石頭上畫畫的樂趣。每組幼兒先在組內(nèi)進(jìn)行選拔，推薦出一件最佳作品，向大家展示和講解。三、制作樹葉玩具，發(fā)展動手能力。提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力。能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。（二）欣賞畢加索作品，體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。嘗試運(yùn)用圖形、線
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