20xx年漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)(實(shí)用8篇)(完整版)
【正文】 代阿拉伯的民間故事，我國古代有沒有類似的故事？（東郭先生）通過這篇民間故事的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)出民間故事的特點(diǎn)嗎？動(dòng)畫片《皇帝的新裝》中節(jié)選：“老大臣看新衣”一段，讓學(xué)生進(jìn)一步了解在課本的基礎(chǔ)上怎樣表演得更加生動(dòng)，加深對表演課本劇的理解。（做撒網(wǎng)狀）哎呀怎么這么沉，上帝真的保佑我撈著大魚了。理清文章脈絡(luò)，簡要地復(fù)述課文內(nèi)容。漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)篇一認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。了解文學(xué)常識(shí)：你知道《一千零一夜》的故事嗎？給大家介紹一下自讀課文解決生字、詞并且初步了解故事情節(jié)教師拋磚引玉，提示性表演開頭：我是一個(gè)窮漁夫，以打魚為生。每一對學(xué)生表演完，請同學(xué)來評(píng)價(jià)表演的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓下一對表演的同學(xué)引以為戒。聲音太小，請他們表演花去的時(shí)間較多。讓學(xué)生看到魔鬼兇惡狡猾的本性是不會(huì)變的，因?yàn)閷λ_門心有所懼，所以一出來時(shí)還是一副卑躬屈膝的軟弱模樣，等聽說所羅門已死了，須臾間，原形畢露，兇惡無比，恩將仇報(bào)，并且編了一串謊言為自己無恥的行為找借口。他想到了，只有讓魔鬼重新回到瓶子里，才可以治服它?！蔽艺f：“很好。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報(bào)、起誓、簡短、口吻、下流無恥”等詞。自己讀書，了解課文內(nèi)容，練習(xí)簡要講，評(píng)出最佳故事選手，參加班級(jí)比賽。趙簡子立即拉弓搭箭，只聽得弦響狼嚎，飛箭射穿了狼的前腿。他既怕狼的腳爪踩著狼頷下的垂肉，又怕狼的身子壓住了狼的尾巴，裝來裝去三次都沒有成功。請放我出來，受我一拜吧！”可是狼一出袋子卻改口說：“剛才虧你救我，使我大難不死。你對狼恩德不重，它為什么不能吃你呢？”狼正要撲向東郭先生，這時(shí)正好又看見了一頭母牛，于是又逼東郭先生去問牛。俗話說‘眼見為實(shí)’。一、導(dǎo)入課文，激發(fā)閱讀興趣我小的時(shí)候，就讀過《漁夫的故事》，好長好長的一個(gè)故事。拓展閱讀，鼓勵(lì)課外閱讀。師：誰能感受到這段主題音樂具有哪個(gè)民族的音調(diào)。兇狠的狼。你們想讀這個(gè)故事嗎？今天我們就根據(jù)這個(gè)故事，開展“一分鐘故事比賽”，比一比誰能把長故事變成短故事，講得繪聲繪色。他用我拉車幫套、犁田耕地，養(yǎng)活了全家人。東郭先生慌忙躲閃，圍著毛驢兜圈子與狼周旋起來。這一次很順利。他駕起獵車窮追不舍，車馬揚(yáng)起的塵土遮天蔽日。師生一起討論商定，大體可從以下
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