20xx年大專生學期末個人總結(jié)大專生期末個人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(完整版)
【正文】 不了，就去享受它吧!如今我很感激英語，它讓我能夠有機會多多練習口語，鍛煉我的膽量，讓我有勇氣與他人進行交流，慢慢的，我感到了自己的進步，感到很欣喜。大專生學期末個人總結(jié)篇二這是我在大學生涯中的最后一份總結(jié)。在這即將到來的一年就讓我發(fā)揮長處，好的就讓它更好，不足之處努力來完善。在我們的努力中，我們對單元整體推進課型、小組合作建設、課前診斷、課后檢測等教學手段多方研究，逐漸走出了適合我們高新區(qū)實驗學校學生的教學風格。小組合作學習作為學生自主學習的一個補充，不僅能開闊學生的思路，而且能有效培養(yǎng)學生的合作能力和競爭意識。其次，進行了“生本高效課堂”的教學模式培訓?；仡櫛緦W期，我們高新區(qū)實驗驗學校4—6年級語文教研組在上級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在學校領(lǐng)導的指導下又取得了許多可圈可點的成績，為在今后的工作中更好地做到查漏補缺，特把本學期的語文教研工作總結(jié)如下：一、規(guī)范管理，明確教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量本學期，我們學校在前面合并的基礎(chǔ)上又進行了一次新的合并。教師除了新分配的之外，其余的老師都是各個學校合并而來的。真正高效的課堂必定是以學生為本的課堂。在全校的調(diào)研中，老師們都對這種學習方式充滿了肯定，但是部分老師對怎樣操作充滿了霧水，為了使這種好的學習方式有效地為教學服務，我們語文教研組針對學科特點，讓一部分做的比較好的班級進行了經(jīng)驗推廣，同時學校還另派了部分骨干老師到昌樂二中進行了學習，使真正想利用小組合作展開教學的老師做到了有的放矢。五、加強教師的基本功訓練本學期，在教導處統(tǒng)一安排下，我們?nèi)w語文老師努力在鋼筆字和粉筆字上下功夫。讓自己以最飽滿的精神面貌來面對著一個新的開始。想起第一次進入x大學大門之時，很害羞，很忐忑，伴著這份心情，我開始了我的大學生活，一種與之前不同的生活方式,直到今天成為一名大四的學生。大學與中學的學習方式有很大的不同。還有就是讓我頭疼的1800米耐力跑，也是由于我的懶惰，讓它成為我的致命傷。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位，課間跑操訓練等工作。公文寫作可以說是專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個文種，我們上半
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