最新大班語言活動(dòng)教案大班語言活動(dòng)教案公開課(3篇)(完整版)
【正文】 都不會(huì)淋著。：(以下方面無論是與否，都應(yīng)該分析是與否的原因，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改進(jìn)措施)對(duì)幼兒發(fā)展的反思，例如，是否被理解、尊重、接納?是否有適度的自由空間?是否能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面得到自主發(fā)展?對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思，例如，是否了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征?是否能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索?能否以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展?對(duì)師幼互動(dòng)的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的39。5. 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。（自己的名稱、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、所在班級(jí)等）。另外市面上還有很多裝名片的漂亮盒子，這都將成為活動(dòng)拓展的生長(zhǎng)點(diǎn)。提問：天氣預(yù)報(bào)里有一些天氣符號(hào)，它們分別表示什么？協(xié)助幼兒回憶各種天氣符號(hào)的意義。播放課件，讓幼兒依次欣賞五類表情圖。提問：你喜歡什么樣的心情，為什么？討論：假如偶爾心情不好該怎么辦？鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常堅(jiān)持好心情?；顒?dòng)延伸：●在語言區(qū)提供白色信封，讓幼兒設(shè)計(jì)自制各種表情信封偶，引導(dǎo)幼兒扮演信封偶，講述自身經(jīng)歷各種事情的不同心情。
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