幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案及流程(模板14篇)(完整版)
【正文】 、透明膠、顏料。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果?；钴S文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。開展好書大家讀活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習(xí)慣。四、參加對象幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的`物體上進行線描裝飾。體驗多種形式表演，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)和大方表演的能力，增強自信心。我們將在六一文藝匯演時進行隆重的頒獎。（一）各項目比賽要求聲樂、舞蹈、器樂比賽：以個人參賽為主，集體參賽的39。（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）繪本制作比賽（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內(nèi)容與要求：，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。六一游園活動 6月1日上午半天時間（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。10月30日~10月31日環(huán)境準(zhǔn)備：1)折疊板進行照片展示2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置3)禮物的購買各班準(zhǔn)備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目2)照片收集3)微博、論壇宣傳工作童年不同樣，精彩伴成長10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳活動要求：尋找最像的親子秀找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加。注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。主持人大賽：比賽內(nèi)容為兩部分，一是誦讀《杏花村小學(xué)賦》，二是模擬主持慶六一文藝聯(lián)歡會（自己準(zhǔn)備主持稿，時間為一分
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