【正文】 的兩張進(jìn)行拼貼，秀秀最像的自己。（要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽）繪本制作比賽（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識(shí)；（2）內(nèi)容與要求：，繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。我們將在六一文藝匯演時(shí)進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)。四、參加對(duì)象幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的`物體上進(jìn)行線描裝飾?；钴S文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。提供給孩子登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，提高幼兒各方面才藝表演的技能，鍛煉膽量。（錄制專題片）校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：校園文化藝術(shù)節(jié)籌備小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：組織報(bào)名、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；組織比賽；收集作品、整理資料、統(tǒng)計(jì)成績(jī)；慶“六?一”主持撰稿、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：攝影攝像、宣傳報(bào)道：后勤保障組組長(zhǎng)：工作職責(zé)：準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品；協(xié)助布置慶六一活動(dòng)舞臺(tái)?？ɡ璷k比賽 5月28日晚上6:30分注明：此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。童言童語回憶錄回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前童言童語回憶錄并寧波市第二幼兒園班級(jí)老師。上交時(shí)間：5月23日。為使活動(dòng)順利進(jìn)行、圓滿成功，特制定此方案。幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié) 幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三開心六一，童心燦爛給幼兒創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型?；顒?dòng)二：我秀我閃亮手兒動(dòng)起來活動(dòng)細(xì)則：繼續(xù)未完成的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。學(xué)生才藝大賽：主持人大賽、聲樂、舞蹈、器樂、手抄報(bào)、英語口語。童話劇表演賽 5月28日上午8:30分（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。每班家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之。注明：此項(xiàng)目交由一名