小班數(shù)學(xué)教案1和許多(10篇)(完整版)
【正文】 5）三、摸一摸。春天背景圖一張，1只小鳥，2只小雞，3只蝴蝶，4條小魚，5朵小花，1—5的點卡；三只禮品盒（內(nèi)有一個娃娃，二部小車，四本書）；幼兒人手一份1－5的點卡。小班數(shù)學(xué)教案1和許多篇一——小班數(shù)學(xué)活動學(xué)會手口一致點數(shù)物體，能說出總數(shù)。小蝴蝶也飛來了，我們來數(shù)數(shù)有幾只？（3只）。幼兒操作，師觀察指導(dǎo)?？纯?，草地上誰來了呀?(雞媽媽和小雞寶寶)數(shù)數(shù)雞媽媽有幾只，小雞有幾只。小班數(shù)學(xué)教案1和許多篇三一、 活動目標 感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料。通過一一對應(yīng)，不僅可以比較出兩個集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是幼兒數(shù)概念產(chǎn)生的一個關(guān)鍵性步驟。想請大家來給我?guī)兔?，行嗎? 幼兒操作，探索一一對應(yīng)的方法。小班數(shù)學(xué)教案1和許多篇四初步感知規(guī)律，嘗試按2種元素進行規(guī)律排序。“請小朋友把智慧盒打開，拿出蜜蜂和小鳥棋子在第2行擺出和老師一樣的隊伍?！薄居螒颉扛兄?體驗——親子互動游戲：《九宮格》——請小朋友站到前面一排，爸媽站在后面一排。例如：上面拍拍手（在頭頂上面拍手）下面拍拍手（在膝蓋處拍手）教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適當增加難度，例如：上面拍3下，下面拍4下。小班數(shù)學(xué)教案1和許多篇六1．復(fù)習(xí)鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。請家長幫忙把幼兒在白天和黑夜活動的照片帶來幼兒園。出自：屈；老。幼兒用書第18頁《認識白天黑夜》。1．圖形一幅、紙制小路（上有鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）2．小白兔頭飾一個，內(nèi)裝有形狀不同的幾何圖形多個的“魔術(shù)箱”一個引導(dǎo)幼兒說出三角形、正方形和圓形出示“魔術(shù)箱”師：小朋友，你們看，今天魔術(shù)師要為小朋友們表演魔術(shù)，你們可要仔細看喲！ 從魔術(shù)箱內(nèi)變出圖形師：（媽咪媽咪轟）變，你們看，老師變出的是什么圖形？幼：圓形師：它是什么樣的呢？（幼回答）依次變出正方形、三角形并提問。教師：現(xiàn)在我們來看看我們的上面是什么？（有燈、風(fēng)扇、屋頂）我們的下面是什么？（地面磚）：變變變（1）請三個幼兒來前面站成一縱隊，請大家看看并說一說前面的是誰？后面的是誰？中間的又是誰？（2）再請這三個小朋友往后轉(zhuǎn)身，再讓大家看看現(xiàn)在前面的是誰？后面的是誰
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