【正文】 理解一的實(shí)際意義，能從生活中找出一，如一個(gè)娃娃等。在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念，如打人不好不能咬人不能拿小朋友正在玩的玩具。能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。能聽懂成人的簡(jiǎn)單指令。嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。二、主要措施。周工作計(jì)劃表幼兒園大班篇一本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，_8人。有的家長(zhǎng)難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)健康：愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng)。對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。能運(yùn)用手指、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作?！睹月返男』ㄘ垺贰劳獬鰰r(shí)不離開成人。游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。研究制定課題方案。二、主要目標(biāo)：、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。、小星星英語匯報(bào)。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。三、生活管理工作：洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣坐、站、行、睡姿勢(shì)正確活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔知道物品用后要收拾并放回原處。懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。對(duì)文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。具有良好的觀察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。美術(shù)愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。二、主要目標(biāo)：、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。、小星星英語匯報(bào)。檢查性聽課。開展主題活動(dòng)“金秋大豐收”。幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。檢查各班執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況。測(cè)量幼兒身高、體重。每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教室教師的安全認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。安全教育工作總結(jié)九月份：對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。懂得不能隨便離開大人或集體。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等?！敬蟀嘀苡?jì)劃表篇三】主題名稱：不一樣的我主題目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，了解自我，并通過談話大膽地評(píng)價(jià)自我。積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。加強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)、班級(jí)交流，在班級(jí)工作中開展行為反思，以身作則，從我做起，促進(jìn)班級(jí)成員的共同成長(zhǎng)。同時(shí)提高自我服務(wù)意識(shí)，提高生活自立能力，總之在學(xué)習(xí)和生活上，要制定好適合幼兒特點(diǎn)的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生共同制定行為準(zhǔn)則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，為幼小銜接做準(zhǔn)備。與孩子交朋友，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。有困難找警察，記住各種急救電話。尊重每位家長(zhǎng)，以親切的態(tài)度、良好的工作作風(fēng)贏得家長(zhǎng)的信任。請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持帶幼兒來園，匯操比賽將至，幼兒需來園練習(xí)，排隊(duì)型。陽光體育活動(dòng)：《我是小小兵》目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍，攀爬的能力。在家進(jìn)食時(shí)，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。四、工作措施：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。二、集體活動(dòng)談話活動(dòng)：快樂暑假語言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))漢語拼音：?jiǎn)雾嵞竌三、其他工作環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。學(xué)會(huì)等待！體育游戲小兔跳自選活動(dòng)平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動(dòng)。在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會(huì)如何將衣服塞到褲子里包好。周工作計(jì)劃表幼兒園大班篇十二周工作目標(biāo)1. 關(guān)注自身的成長(zhǎng)過程，體驗(yàn)做哥哥姐姐的角色變化。數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫（9）。家長(zhǎng)工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。周一下午活動(dòng)名稱：美術(shù)周二上午活動(dòng)一活動(dòng)名稱：猜猜我有多愛你活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒理解什么是愛能用完整的話來表述自己對(duì)媽媽的愛活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。集體游戲：《往返跑接力賽》 活動(dòng)目標(biāo)：協(xié)調(diào)上下肢動(dòng)作與較好的控制能力。集體活動(dòng)：《切西瓜》目標(biāo)：鍛煉幼兒往返跑。家長(zhǎng)是幼兒園的教育伙伴，是最珍貴的教育資源，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)這一群體的優(yōu)勢(shì)，通過班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與。(5)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。(二)教育教學(xué)針對(duì)幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)的能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過老師的引導(dǎo)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究性的學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)有較高的文化水平和思想素質(zhì)，在育兒?jiǎn)栴}上能主動(dòng)和教師溝通，并達(dá)成一致。二、班級(jí)情況分析一學(xué)期來，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，在進(jìn)步。【大班周計(jì)劃表篇五】我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五上午活動(dòng)晨間活動(dòng)滑滑梯(安全教育)荷花幾月開(禮貌教育)踩高蹺(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教學(xué)游戲活動(dòng)智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動(dòng)音游：你的名字叫什么：下午活動(dòng)游戲活動(dòng)象棋：復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復(fù)習(xí)(二)安全教育戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)戶外游戲戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐