初三物理教學工作計劃個人(四篇)(完整版)
【正文】 四、工作進度安排周次教學內容和課時安排第1周：力及其測量、彈力彈簧測力計、重力第2周：摩擦力、牛頓第一定律慣性、二力平衡第3周：第六章復習、測試、講評第4周：壓強、液體的壓強、大氣壓強第5周：流體壓強與流速的關系、浮力、浮力的利用第6周：第七章復習、測試、 講評第7周：期中復習第8周：期中復習第9周：期中考試第10周：功、功率、動能和勢能第11周：機械能及其轉化、第八章復習、測試第12周：講評、杠桿及其平衡條件、滑輪第13周：的原理、機械效率第14周：第九章復習、測試、講評第15周：期末復習第16周：期末復習第17周：期末復習第18周：期末復習第19周：期末考試初三物理教學工作計劃個人篇二培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，另外大部分同學初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復習，內容繁多，時間有很緊，對他們來說有一定的難度?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學要以觀察、實驗為基礎，教材中的各類實驗和實驗性習題明顯增多，感性認識的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，有助于學生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學辦事的良好習慣。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學的學習方法。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。動手能力、探究能力也逐漸增強，但由于學生思維能力、認知水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，所以大部分學生的創(chuàng)新能力和靈活運用知識解決實際問題的能力還有待于加強，學習方法還需繼續(xù)指導和加強。，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。如，家庭電路，以及核能等。三、教學目標，了解物理學與其他學科以及物理學與技術進步、社會發(fā)展的關系。，深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應教育發(fā)展的需要。，提高及格率。，提高學生興趣。，以深入了解學生為一手資料，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。，樹立創(chuàng)新意識，結合物理教學進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。再通過本學期知識的學習學生才會對電學和能量相關知識有一個較完整的認識。，提高自己的教學水平。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更
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