【正文】 細心、呵護與培育并重，每一個一日生活，每一個活動都孕育著發(fā)展?！卑职钟终f了，咱們每年都要交學費，錢也是辛辛苦苦掙的呀!這是一次學習上的教育，也是成長的教育，更是愛的教育呀!愛的教育演講稿100字 愛的教育演講稿500字篇六任何一名優(yōu)秀的教師，都需要具有愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。教師之責任，任重而道遠。通過開展計算機競賽形式，激發(fā)學生學習潛力，彌補不足。陶行知先生還說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。我的父親曾幾十年如一日，協(xié)同我的母親照顧著生活不能自理的舅父。他們個個的成功就業(yè)，也達到了我為大齡孩子制定的“來一個培訓一個，安置一個，幸福一家，和諧一方”的教學目標。下午帶大齡孩子去技術(shù)點學習，修車，洗車，按摩，十字繡，插花。但能把我的孩子們帶到這個舞臺上，讓他們能有機會展示自己，讓我更激動，我感到了肩上責任的重大，我為自己定了更高的目標，要讓這些折翼的，天使般的孩子們走的更遠，飛得更高！如今學校的學生，除了xx本地以外。我一直艱苦并快樂著，并品嘗著酸甜苦辣。他們有著同齡孩子的天真可愛，卻無法享受世界的全部。當學生xx的媽媽來接孩子回家時，我讓xx從頭發(fā)好像一個在茫茫戈壁中獨自前行的人。理由是；教這些娃有苦有累，不掙錢，家里還得貼本。只有在自家地里種菜，在蘋果園撿樹枝燒，親自為孩子們做飯節(jié)省開支。而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活美麗著我的人生……當在一個夏日，我從一個曾調(diào)皮搗蛋的學生手里接到他的大學錄取通知書,當在一個清晨，我聽到學生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。讓孩子無時無刻不在享受著和風細雨般地澆灌；讓孩子隨時隨地感受到我們各種不同的愛。他十分恐慌地央求我千萬別告訴他的父母，因為她的父母對他十分嚴格，非打即罵。在這種力量的促使下，我們應把更多愛的種子灑向我們的學生。學高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。當他們回到班里時，又看到了驚人的一幕，女生們?yōu)樗麄冊诤诎迳蠈懥藵M滿一黑板感人肺腑的激勵的話語，“失敗是成功之母，沒有嘗過失敗的人，永遠爬不上成功的頂峰，跌倒了再爬起來…….”整整一黑板，他們落淚了，此時的我激動萬分，這是多么大的轉(zhuǎn)變??！有苦同過，有樂同享。如：剛一開學，我就發(fā)現(xiàn)他們個個很自私，不知道關(guān)心集體，上課愛接下茬等現(xiàn)象。原來，由于我對他們嚴格要求，幾位女生想不通，覺得難受，坐在一起開小會，如何對付我?！蔽覜]有想到這小小的舉動會在學生中產(chǎn)生這么大的效應，這張張賀卡不是詩，勝似詩，不是歌，勝似歌。由此也深深感到愛是一門藝術(shù)，一門需要知識和努力才能學會的藝術(shù)。我們要想提高理解學生內(nèi)心世界的能力，增加相互理解之情，我們只有把心交給學生，學生才能把心交給我們，才能達到心理交融，完成思想教育的任務。在工作中，我一直要求自己成為學生的老師，朋友。它的基礎是給與、關(guān)心、責任感、尊敬和了解。譜寫了一首動人心弦的歌。我知道后，氣得火冒三丈，幾個小毛孩竟敢合伙對付老師，太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想，解決問題的最好辦法，還是應該向?qū)W生講清我嚴格要求他們的道理，讓他們理解我這樣做的初衷。大大損害了集體的榮譽，當時我就讓他們回家寫認識，一篇上課接下茬的看法和認識，一篇周記集體的利益高于一切。40顆心緊緊相連在一起?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！笔沁@個時代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。我認為愛應包含如下幾種：第一種：耐心的愛。雖然我當時也十分氣憤，但是我轉(zhuǎn)念一想：教育的意義不就是讓孩子不再犯同樣的錯誤嗎？何不用寬容去感化他，去包容他呢？于是，我答應了他，并跟他約好：今后再也不許去拿別人的東西了，他不勝感激滿口答應了。自我校召開了以“強責任、爭一流、大提升”為主體的專場學習討論會以來，我校師生共同學習、共同進步。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談；雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面……每當在教師的節(jié)日里，我收到學生的一支花，一張賀卡；在中秋團圓的日子里，接到學生打來的一個電話，一條短信；當在靜靜的夜里，讀著學生真摯、感激的來信我便明白我為什么要做老師？是因為我看到了一顆顆純潔的心正等待著我來開啟。這些經(jīng)濟上的困難盡力想法克服，更大的挑戰(zhàn)是孩子們的教育問題。還要承擔每個人的安全責任，顧不上勞累奔波了一天的我，發(fā)瘋了一樣按住電話，好言相勸，苦苦哀求“咱既然已經(jīng)把人家娃召來了，就再試試吧，如真的不行，再叫他們回去”。孩子的出走給我造成打擊，也給了我一個啟示：我從出走的原因找入口，終于我知道，他們從未離開過父母，想家了，又不能用嘴說出來，我必須時時給他們家的溫暖，安慰那些幼小的心靈，他們才能安心留下學習。每天早上先倒掉孩子們的便盆，叫醒每一個孩子，教他們穿衣，洗臉，梳頭，帶孩子們上操，上課，孩子們課間玩，我更是神經(jīng)緊繃，確保每個孩子都在視野內(nèi)之，手里還要忙著洗他們拉下的褲子，尿濕的床單。鼻子這更堅定了我克服重重困難，一定要把特教學校辦下去的信心，幫助更多的殘疾兒童自強女兒上三年級時生病，學校離不開，我讓她一個人在醫(yī)療站打點滴，婆婆知道了，抱著我四歲的兒子跑來質(zhì)問我“這些娃得病，你半夜背著去打針，自己的娃生病卻不管，等老了就讓這些娃管你好了。還有來自乾縣，興平，永壽，三原，甘肅慶陽，西峰有不少的大齡孩子在我的奔波協(xié)調(diào)下，已安置工作。超負荷的勞累，使我暈倒在辦公桌旁，緩緩神又繼續(xù)工作，直到有一天，突然感到眼前一陣模糊，什么也看不見了，這才去西安第四人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷的結(jié)果：是由于過度勞累引起的眼底出血，而錯過了治療時間的左眼已失去視力。生活讓我明白，愛不僅僅是承諾，而是一天又一天的付出和奉獻，擁有愛是幸福的，給予愛是快樂的?！边@正是教師無私奉獻的典范。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。山登絕頂我為峰，莫管風逐秀林木。幼兒園是孩子家庭生活的延續(xù)和發(fā)展，幼兒教育是愛的職業(yè)。幼兒身心健康成長，幼兒安全管理的每一項工作，都牽連著家家戶戶。曾有一幼兒剛上幼兒園時，由于不適應，經(jīng)常躲在被子里哭泣，我發(fā)現(xiàn)后想了許多辦法都沒解決這一問題。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要，愛是一種強而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。三、真誠溝通——心靈的橋梁在三年工作的晨風暮雨中，因為與孩子在一起，我有了極大的歡愉和力量，我感到自己的生活越來越充實，精神上越來越富有。正是這樣的情感體驗使我對學生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份寬容?？伸?、可弈是我們班的一對雙胞胎，長得漂亮又可愛，平時對她們也是倍加關(guān)愛，沒想到卻忽視了別的孩子的感受，因為我總覺得只要我也愛別的孩子就行了。我喜歡上了和孩子們一起玩，一起分享游戲的快樂，我發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界也是那么的精彩，甚至有時很高興于孩子們每回走到我身邊甜甜的叫一聲“媽媽”。休憩時間我就上網(wǎng)查資料，翻閱有關(guān)的幼兒雜志，做好信息摘要，使之化為自己的東西，運用到教學中去，信息的交流，知識的不斷更新，使我開闊了眼界。午睡時，我有意識地用貓媽媽的口吻說：“小貓走路靜悄悄，不聲不響睡午覺，都是媽媽的好寶寶。我用我全部的身心工作著，有付出總有回報，一屆屆送出的孩子們帶著紅領(lǐng)巾，手捧獎狀來到我的面前，不愛說話的孩子變得開朗了，調(diào)皮的孩子變得懂事了，這一切的一切，才有了我今天的滿足，享受著從未有過的欣慰；這才有了我今天的抒情，感覺到問心無愧的輕松。我的爸爸是北方人，笑口常開，笑臉常在，嘴有些癟，他常開玩笑說：“不像我們云南的‘元謀人’那樣——嘴往前突出來，‘北京人’進化得要早一些”。輪到他讀書的時候又發(fā)生了“史無前例的事件”，以致于他四肢不發(fā)達，頭腦也簡單。老爸干工作、學習、做家務……干什么都那么投入，有一股子鉆勁兒，真正能做到廢寢忘食，不到成功決不罷休。為了培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)教我放風箏、攝影、畫畫……我每一點一滴的進步都凝結(jié)著父母的心血。他還說，一個人從小養(yǎng)成了愛讀書的習慣，就不以讀書為苦，覺得那是樂事，因為幸福在于人的主觀感受。我自信，在以后慢長的成長過程中，我將跨越高山，漂過大海。為了教好這門課，在教學中，我努力學習教材，認真?zhèn)湔n。我終于順利完成了教學任務。我只能努力培養(yǎng)他們，讓他們在校園里健康快樂的成長！所以每當一個孩子調(diào)皮搗蛋，退步，或者違反紀律的時候，我總是告訴自己：多理解，少責備，多包容，少苛求。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上美麗的山花，課桌上的兩個紅蘋果，還有耳邊清脆的“老師你好”聲……更多的，是一種做老師的快樂和驕傲。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。而這種幸福，在我十幾年的教學工作中體現(xiàn)的尤其豐富和細膩。為了了解學生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學生，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通?！笔畮啄甑慕虒W生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會就是：一是把微笑送給每一位學生，微笑的力量是無窮的，每天給學生一個燦爛的微笑，會讓學生身心感到愉快，智能得到發(fā)展。為了喚醒他的良知，我挖空心思，嘗試了很多辦法。同學們哭了，我也落淚了，我們用愛喚醒了迷途中的他，我成功了。謝謝大家！愛的教育演講稿100字 愛的教育演講稿500字篇十一我是來自城關(guān)初中的xx。父親批閱作業(yè)的時候，我趴在他的背上淘氣，父親揮動著鮮紅的鋼筆在歪歪斜斜的文字上勾勒，那么威嚴苛刻。我為父親捧上一杯茶水，靜靜坐在他的身邊。神情莊重而恬靜，語調(diào)質(zhì)樸而真誠。一年冬天，他以政教主任身份巡考時候，一位女學生單薄的穿著引起了他的注意。他用愛心編織自己的教育花籃，用真誠演繹博大無私的師愛，贏得了太多學生和家長的愛戴。多少次，民工不愿意干的臟活累活，他親自動手。父親挖淤泥，摳柴草，在大雨中持續(xù)工作了三個多小時。我真真切切懂得了父親以及那么多像我父親一樣的師者們對教育事業(yè)那份沉甸甸的執(zhí)著和癡愛?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。已故的孫維剛用他全部的愛投身教育，他用愛鑄造了教育的輝煌，所以他成了時代的典范，教師的楷模。教師的愛是雨露，她能滋潤學生的心田，讓愛的種子在她們心中發(fā)芽。只有真心地愛學生，我們才能在喧囂中守住心靈的寧靜，只有真心的愛，我們才能在艱辛中品位成功的喜悅，也只有真心的愛，我們才能在奉獻中找到人生的航標。是的，愛是一種無私的奉獻。接過了前輩的接力棒，我自信我會奮馬揚鞭，用我勤奮的雙手，托起鎮(zhèn)原教育明天的太陽！這是一名學生寫在賀卡上的一首小詩，與大家共勉。我就這樣走著，走在我熱愛的教育大道上。我為父親擦凈泥水，換上干衣。我家離學校只有一墻之隔。你的人格和做人的魅力，讓您的學生永遠貯滿生活的信念！”耳中的父親讓我敬重，眼中的父親催我奮進。從這篇作文里，他知道了眼前這個瘦弱的小女孩家住貧困山村，母親已經(jīng)去世，家境貧寒。因為我多年上學而聚少離多顯得有點陌生的父親，此刻，那么高大挺拔，讓我須仰視才能看見。當教師是個清苦、費勁的差事，是要一輩子拿良心做的一件工作。父親時而言辭激烈，時而情深意濃，時而笑如花朵。我為大家演講的題目是：《愛是教育的靈魂》。他們自發(fā)組織起來給我“過生日”。我要用我們的愛心、用我們的真誠來喚醒他，讓他感受到我們對他的愛，感受到老師和同學的溫暖！我要讓他知道，我們的班集體還沒有放棄他，讓他知道自己也是這個集體的主人。真誠關(guān)心和愛護學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。20年，義務獻血。我認真鉆研教育教學理論