【正文】 它可以去航海，可以去遠行?！碧O果樹毫不憂郁地對他說：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。后來小男孩長大了，也很少再到蘋果樹下去玩了。乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、序幕：老師：在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽聽父母的心聲。女：擁有一顆感恩的心男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人合：感恩你所有的所有師總結：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經(jīng)黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。老師發(fā)現(xiàn)呀，我們班很多小朋友懂事了，學會關心他人，在家里會幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說說你們?yōu)楦改缸隽诵┦裁词聠?生交流。引導他們懂得人人做一個善于關心，愛護他人的好少年。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫?！碧犃讼喈敻袆樱X得世界都變得溫柔了許多。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事。初中階段，是學生生理和心理發(fā)展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。：《十三歲的禮物》。三、主要內容感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。，名人言。我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。好好學習,學會尊重關心老師。資料收集羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。他就這樣從嘉義一直站到臺北。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生的親情意識，由已及人，培養(yǎng)對親人，對他人的感情?！案卸鞴?jié)”這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。女：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。請聽歌曲：《感恩的心》教師總結發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。大家都能獻出愛國家才能興旺。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》有請余誠志，大家歡迎。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠行，放松一下自己的神經(jīng)。但蘋果樹還是很高興地說：“來吧，來吧，來和我玩吧!“小男孩靠在蘋果樹樹樁前說：“經(jīng)過了那么多年的風雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說說話，因為現(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。三、結束語：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現(xiàn)同學個人價值化。b列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比。(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。教室與黑板布置合理班會秩序維持較好紀律保持教室清潔和活動氣氛感恩主題班會活動策劃方案 感恩主題班會的活動篇七主題：感謝有你……教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露?！毙∧泻⒛米吡颂O果，于是很長一段時間沒有再出現(xiàn)。蘋果樹心疼問：“怎么了，我的孩子?來吧!來吧!來和我玩吧!”“我工作很累，沒有精力和你玩。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手(同學發(fā)言)甲：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。(放fkash音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名)在這次班隊活動的最后，我們請我們的班主任老師發(fā)言老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班隊活動到此結束!”感恩主題班會活動策劃方案 感恩主題班會的活動篇八一 活動目的:現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長。說出來，問：那你在父母的生日上，你為他們做些什么呢?回答不出：我給你提個建議，建議你在父母的生日的時候給他們唱首生日歌。請坐，說得真好，在你的回答中我聽出的我們需要改進的地方___，你能告訴我們你的看法嗎?請坐，通了你的發(fā)言，我們是應該好好改一改了。另外，通過形式多樣的活動，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”，從而充分調動學生學習的積極性，提高班級凝聚力。第二小隊長向中隊長報告。甲：感恩是當?shù)玫剿藥椭鷷r，你投去的一個甜甜的微笑，乙：感恩是當受到他人鼓勵時，你要說的兩個字：甲乙：“謝謝。主持人乙：母愛是無私的，父愛是偉大的! 下面請欣賞__________的詩朗誦《父愛》甲：有了親情，才有感謝! 感恩的心，感謝有你!乙：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方.甲：他們愿用自己的一生去愛你。請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》甲：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。主持人乙：就讓我們在一曲《感恩的心》的樂曲中結束這次主題隊會吧!第六項：呼號：(隊旗站中間)準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!第七項：退旗中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。輔導員致總結辭。參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰。作為二十一世紀的高中生，面對社會的飛速發(fā)展和競爭的日趨激烈，必須清醒地認識到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時家庭的正確引導是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時代引起的代溝，將通過這次主題班會得以更好的詮釋。一句問候，一句關心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。重要的考試成績不理想等，讓學生提出他們會怎么處理以及希望家長如何幫助他們，然后讓家長提出他們的處理方法和希望學生的態(tài)度。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》三、做一個感恩的人一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束四、活動延伸讓學生回家做好三個一活動：。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。(教師引導，深入體會)師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿。合：我宣布一年一班主題班會到此結束!。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!甲：學會感恩，就要學會尊重他人。甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語。感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?(采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。甲:這個人給予了我生命，給我一個家。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。：我愛我家請一戶班級中的學習型家庭的父母和同學三個人準備了幾個小品，都是他們在日常生活中怎么進行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學習知識和現(xiàn)代技術提高每一個人的自身素質。愛的奉獻。特別是有個別家庭現(xiàn)在因為高三的學生學業(yè)要求暫時有沖突的家長和學生能夠通過這次主題班會消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標而努力。游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復。后期工作：課室清理由全體班干負責。班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。主持人乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。甲：請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。乙：請聽________為大家?guī)淼墓适隆陡卸鞯幕貓蟆芳祝焊卸鳠o處不在，回報無論大小?！嘘犻L：報告輔導員老師，我們中隊應到( )人，實到( )人，今天，我們將在這里開展“感恩的心 ”的主題隊會活動，請指示!輔導員：接受你們的報告，同意你們的請求，預祝你們本次活動圓滿成功!第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。不過，看到同學們堅定感恩的目光，我倍感欣慰。自古以來，感恩就是人們歌頌