【正文】 它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行?！碧O果樹毫不憂郁地對(duì)他說：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。后來小男孩長(zhǎng)大了，也很少再到蘋果樹下去玩了。乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：一、序幕：老師：在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽聽父母的心聲。女：擁有一顆感恩的心男：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人合：感恩你所有的所有師總結(jié)：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福!是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。這天，天又陰又冷，風(fēng)刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時(shí)，天已經(jīng)黑了，風(fēng)更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點(diǎn)打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因?yàn)樽约洪]下眼睛就把媽媽錯(cuò)過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地?fù)u晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。老師發(fā)現(xiàn)呀，我們班很多小朋友懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在家里會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說說你們?yōu)楦改缸隽诵┦裁词聠?生交流。引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心，愛護(hù)他人的好少年。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。：《十三歲的禮物》。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。，名人言。我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重關(guān)心老師。資料收集羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由已及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人的感情?！案卸鞴?jié)”這是一個(gè)充滿感謝和愛的節(jié)日。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。女：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。甲：下面請(qǐng)大家一起來聽一個(gè)感人的故事：《蘋果樹和小男孩》有請(qǐng)余誠(chéng)志，大家歡迎。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠(yuǎn)行，放松一下自己的神經(jīng)。但蘋果樹還是很高興地說：“來吧，來吧，來和我玩吧!“小男孩靠在蘋果樹樹樁前說：“經(jīng)過了那么多年的風(fēng)雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說說話，因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。三、結(jié)束語：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。將個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同學(xué)個(gè)人價(jià)值化。b列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出，此三項(xiàng)與父母收入對(duì)比。(2)、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。教室與黑板布置合理班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律保持教室清潔和活動(dòng)氣氛感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 感恩主題班會(huì)的活動(dòng)篇七主題：感謝有你……教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。”小男孩拿走了蘋果，于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有再出現(xiàn)。蘋果樹心疼問：“怎么了，我的孩子?來吧!來吧!來和我玩吧!”“我工作很累，沒有精力和你玩。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)甲：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。(放fkash音樂：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名)在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后，我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學(xué)，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 感恩主題班會(huì)的活動(dòng)篇八一 活動(dòng)目的:現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。說出來，問：那你在父母的生日上，你為他們做些什么呢?回答不出：我給你提個(gè)建議，建議你在父母的生日的時(shí)候給他們唱首生日歌。請(qǐng)坐，說得真好，在你的回答中我聽出的我們需要改進(jìn)的地方___，你能告訴我們你的看法嗎?請(qǐng)坐，通了你的發(fā)言，我們是應(yīng)該好好改一改了。另外，通過形式多樣的活動(dòng)，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高班級(jí)凝聚力。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說的兩個(gè)字：甲乙：“謝謝。主持人乙：母愛是無私的，父愛是偉大的! 下面請(qǐng)欣賞__________的詩朗誦《父愛》甲：有了親情，才有感謝! 感恩的心，感謝有你!乙：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方.甲：他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪Ｕ?qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。主持人乙：就讓我們?cè)谝磺陡卸鞯男摹返臉非薪Y(jié)束這次主題隊(duì)會(huì)吧!第六項(xiàng)：呼號(hào)：(隊(duì)旗站中間)準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!第七項(xiàng)：退旗中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。輔導(dǎo)員致總結(jié)辭。參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過這次主題班會(huì)得以更好的詮釋。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。重要的考試成績(jī)不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們，然后讓家長(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》三、做一個(gè)感恩的人一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放fkash音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束四、活動(dòng)延伸讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿。合：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束!。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語。感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。：我愛我家請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品，都是他們?cè)谌粘Ｉ钪性趺催M(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。愛的奉獻(xiàn)。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過這次主題班會(huì)消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù)。后期工作：課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。班會(huì)目的：通過開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛。主持人乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。甲：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。乙：請(qǐng)聽________為大家?guī)淼墓适隆陡卸鞯幕貓?bào)》甲：感恩無處不在，回報(bào)無論大小?！嘘?duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到( )人，實(shí)到( )人，今天，我們將在這里開展“感恩的心 ”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)指示!輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，同意你們的請(qǐng)求，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功!第三項(xiàng)：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。不過，看到同學(xué)們堅(jiān)定感恩的目光，我倍感欣慰。自古以來，感恩就是人們歌頌