20xx年小學(xué)科學(xué)備課教案小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計(jì)(7篇)(完整版)
【正文】 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識(shí)。通過(guò)“文具店”情境，幫助學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義。師：怎么做?說(shuō)說(shuō)你的方法，并說(shuō)一說(shuō)要用到哪些物品和器材。了解溶解在生活中的應(yīng)用。播放視頻。會(huì)操作嗎？真的會(huì)？那老師要考考你了，摸一摸該怎么來(lái)操作？實(shí)驗(yàn)之前，老師還有一些小小的提醒：兩人合作；每個(gè)小朋友都操作一下，記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。（演示）我們要來(lái)折一折?？茖W(xué)態(tài)度：、改造材料的興趣。）（3）寫(xiě)出保護(hù)野生生物的理由。一、引入師：“你們知道哪些野生的動(dòng)物或植物？”“動(dòng)物園的老虎算野生動(dòng)物嗎？生活在自然環(huán)境中，受人干擾少的生物才算野生生物。（3）調(diào)查活動(dòng)安排課后進(jìn)行。直到1981年，人們?cè)陉兾髑貛X重新發(fā)現(xiàn)7只朱鹮，經(jīng)過(guò)20多年的努力，朱鹮現(xiàn)存248只。認(rèn)識(shí)一些我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)，了解一種珍稀動(dòng)植物的生存狀況，提出我們保護(hù)性的建議。）二、探究過(guò)程認(rèn)識(shí)了解我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。小結(jié)。”二、探究過(guò)程介紹野生動(dòng)植物及其棲息地。（4）小組交流。、多方式地認(rèn)識(shí)材料。想挑戰(zhàn)嗎？（ppt出示要求：挑戰(zhàn)任務(wù)1：讓加工后的紙橫跨在盒子上，能承受訂書(shū)機(jī)的重量！挑戰(zhàn)時(shí)間：2分鐘，音樂(lè)響起，停止挑戰(zhàn)。完成后，整理材料上交。（活動(dòng)手冊(cè)）小學(xué)科學(xué)備課教案 小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計(jì)篇四能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。食鹽、白糖、勺子、筷子一、談話導(dǎo)入，直奔主題。(小組討論、交流并匯報(bào))表現(xiàn)好的同學(xué)給予小組鼓勵(lì)。借助直觀模型，使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法的計(jì)算方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(口算是常規(guī)練習(xí)，畫(huà)圖是復(fù)習(xí)小數(shù)加法的意義，這些都為為學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義做了較好的鋪墊。學(xué)生匯報(bào)：+++=(元)=2角24=8(角)8角=，一個(gè)長(zhǎng)方形代表1元，平均分成10份。(板書(shū)揭題)(把小數(shù)乘法與整數(shù)乘法做對(duì)比，使學(xué)生運(yùn)用類(lèi)推、遷移的能力來(lái)理解小數(shù)乘法的意義。5． 初步掌握一般的青春期保健常識(shí)。通過(guò)閱讀，你對(duì)青春期有什么新的認(rèn)識(shí)？(這里，老師要進(jìn)一步營(yíng)造安全和諧的氛圍。（讓學(xué)生明確：充足的營(yíng)養(yǎng)、足夠的睡眠、積極的鍛煉——是科學(xué)合理的生活方式，并自覺(jué)加以注意?！尽恳庾R(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑（2）設(shè)計(jì)力量大的發(fā)動(dòng)機(jī)。（2）學(xué)會(huì)了制作小賽車(chē)。（3）車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，行使穩(wěn)定。（4）車(chē)身流線型，阻力減到最低。出示各種車(chē)的圖片，提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這些車(chē)的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？學(xué)生介紹。進(jìn)入青春期后會(huì)有哪些心理特征呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察73面的圖片。)老師進(jìn)行小結(jié)，并說(shuō)明青春期發(fā)育有早有晚，存在個(gè)體之間的差異，進(jìn)入和沒(méi)進(jìn)入青春期的學(xué)生都不要緊張。難點(diǎn)：青春期生理心理健康辨析。(1)學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，抽生畫(huà)圖。4快橡皮就涂8份。觀察小黑板，(生說(shuō)師選擇板書(shū)
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