20xx年小學(xué)科學(xué)備課教案小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計(7篇)(完整版)
【正文】 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識。通過“文具店”情境，幫助學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義。師：怎么做?說說你的方法，并說一說要用到哪些物品和器材。了解溶解在生活中的應(yīng)用。播放視頻。會操作嗎？真的會？那老師要考考你了，摸一摸該怎么來操作？實(shí)驗(yàn)之前，老師還有一些小小的提醒：兩人合作；每個小朋友都操作一下，記錄在活動手冊上。（演示）我們要來折一折。科學(xué)態(tài)度：、改造材料的興趣。）（3）寫出保護(hù)野生生物的理由。一、引入師：“你們知道哪些野生的動物或植物？”“動物園的老虎算野生動物嗎？生活在自然環(huán)境中，受人干擾少的生物才算野生生物。（3）調(diào)查活動安排課后進(jìn)行。直到1981年，人們在陜西秦嶺重新發(fā)現(xiàn)7只朱鹮，經(jīng)過20多年的努力，朱鹮現(xiàn)存248只。認(rèn)識一些我國特有的珍稀動植物。進(jìn)行調(diào)查研究活動，了解一種珍稀動植物的生存狀況，提出我們保護(hù)性的建議。）二、探究過程認(rèn)識了解我國特有的珍稀動植物。小結(jié)?！倍?、探究過程介紹野生動植物及其棲息地。（4）小組交流。、多方式地認(rèn)識材料。想挑戰(zhàn)嗎？（ppt出示要求：挑戰(zhàn)任務(wù)1：讓加工后的紙橫跨在盒子上，能承受訂書機(jī)的重量！挑戰(zhàn)時間：2分鐘，音樂響起，停止挑戰(zhàn)。完成后，整理材料上交。（活動手冊）小學(xué)科學(xué)備課教案 小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計篇四能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。食鹽、白糖、勺子、筷子一、談話導(dǎo)入，直奔主題。(小組討論、交流并匯報)表現(xiàn)好的同學(xué)給予小組鼓勵。借助直觀模型，使學(xué)生體會小數(shù)乘法的計算方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。(口算是常規(guī)練習(xí)，畫圖是復(fù)習(xí)小數(shù)加法的意義，這些都為為學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義做了較好的鋪墊。學(xué)生匯報：+++=(元)=2角24=8(角)8角=，一個長方形代表1元，平均分成10份。(板書揭題)(把小數(shù)乘法與整數(shù)乘法做對比，使學(xué)生運(yùn)用類推、遷移的能力來理解小數(shù)乘法的意義。5． 初步掌握一般的青春期保健常識。通過閱讀，你對青春期有什么新的認(rèn)識？(這里，老師要進(jìn)一步營造安全和諧的氛圍。（讓學(xué)生明確：充足的營養(yǎng)、足夠的睡眠、積極的鍛煉——是科學(xué)合理的生活方式，并自覺加以注意。【】意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處。（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑（2）設(shè)計力量大的發(fā)動機(jī)。（2）學(xué)會了制作小賽車。（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，行使穩(wěn)定。（4）車身流線型，阻力減到最低。出示各種車的圖片，提問：請你說一說這些車的設(shè)計有什么特點(diǎn)？學(xué)生介紹。進(jìn)入青春期后會有哪些心理特征呢？請同學(xué)們觀察73面的圖片。)老師進(jìn)行小結(jié)，并說明青春期發(fā)育有早有晚，存在個體之間的差異，進(jìn)入和沒進(jìn)入青春期的學(xué)生都不要緊張。難點(diǎn)：青春期生理心理健康辨析。(1)學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，抽生畫圖。4快橡皮就涂8份。觀察小黑板，(生說師選擇板書
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