20xx年小學(xué)科學(xué)備課教案小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計(7篇)(存儲版)
【正文】 情分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴(kuò)展。了解小數(shù)乘法的意義，并能計算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。第二問題怎么列式呢(4)4等于多少呢先獨立思考，然后同桌交流。2=(元)追問：算式表示的意義是什么()歸納總結(jié)出小數(shù)乘法的意義。3． 意識到個人對自身健康負(fù)有責(zé)任。進(jìn)入了請春期我們的生理變化有哪些主要變化呢？請同學(xué)們閱讀71面的資料。）老師就學(xué)生沒有注意到的方面做一些補(bǔ)充講解。情感、態(tài)度、價值觀：關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物，意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處；發(fā)展對技術(shù)設(shè)計和動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神；尊重自己和他人的勞動成果。提問：這輛車有哪些設(shè)計特點？學(xué)生觀察、討論。測試、比賽。學(xué)生交流討論設(shè)計方案。那么我們也來當(dāng)當(dāng)小工程師，設(shè)計制作一輛賽車。布置學(xué)生課外討論：進(jìn)入了青春期我們怎樣保護(hù)好自己？我們怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒？小學(xué)科學(xué)備課教案 小學(xué)科學(xué)備課教案設(shè)計篇七科學(xué)概念：技術(shù)設(shè)計具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計需要運用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。擁有一個健康的青春期是我們健康成長的關(guān)鍵?！窘虒W(xué)設(shè)計】同學(xué)們，你們課外調(diào)查了青春期的有關(guān)知識，你知道青春期是怎么回事嗎？關(guān)于青春期你還知道一些什么？（讓學(xué)生充分匯報自己了解的有關(guān)青春期的知識，有的學(xué)生可能在匯報的過程中有點羞澀，老師要給學(xué)生打氣，告訴學(xué)生人體的發(fā)育是科學(xué)的事實。，制訂青春期健康計劃。通過這一過程，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)乘法的意義。先解決第一個問題。教學(xué)難點重點了解小數(shù)乘法的意義，并能計算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。教師引導(dǎo)：那我們剛才放到燒杯里的鹽和糖去哪了?(生來回答：化了、看不見了……)引出：我們科學(xué)上稱這種現(xiàn)象為“溶解”，根據(jù)我們剛才做的實驗，你認(rèn)為什么樣的是溶解?(生討論交流匯報，師簡述溶解的意義)三、深入探究，拓展認(rèn)識。師：老師這有一杯溶液，誰來嘗一嘗?(指生品嘗)師：是鹽水嗎?生：不是，是糖水，因為它是甜的，說明放了糖。意識到科學(xué)可以改善人們的生活。（四）課后延伸、演示操作，我們利用了折一折這么簡單的方法，加工了一張白紙，使這張白紙發(fā)生了神奇的變化。這種波浪形的紙，（板書記錄紙的側(cè)面形狀）我們把它叫做瓦楞狀紙。（一）任務(wù)驅(qū)動、展示交流1.（出示一張普通a4紙）小朋友們，認(rèn)識嗎？這是一張普通的（白紙）（板書：普通紙）它有什么特點呢？（板書：薄、軟、容易撕、可以畫……）？，老師沒有帶剪刀、彩色筆等工具，所以，我們用折的方法讓它發(fā)生神奇的變化。紅樹林并不是紅顏色的樹林，它是一種稀有的木本植物，生長于陸地與海洋交界帶的灘涂上，是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系。知道一些野生動植物及棲息地的特點。寫一份關(guān)于某種珍稀動植物的調(diào)查報告。課前做的資料收集。2023年小學(xué)科學(xué)備課
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