【正文】 積極地對(duì)待人生的每一天，讓每一天都有價(jià)值，都快樂。提升現(xiàn)代教學(xué)理念，能靈活熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使課堂教學(xué)變得豐富多彩。初步有研究意識(shí)但不夠主動(dòng)。言出必行，說到做到。參加校本教研活動(dòng)，通過聽評(píng)說課，聽講座等方式，向本地區(qū)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):通過自學(xué)，提高普通話水平，教育理論水平，文化知識(shí)水平，課堂教學(xué)水平。參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。教師個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃和總結(jié)篇二為適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師，特為自己制定20xx——20xx五年發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐。做到樂觀豁達(dá)，有進(jìn)取意識(shí)。成為導(dǎo)師是我的理想。自我分析：專業(yè)知識(shí)：深知自己有新課程理念武裝頭腦；具備一定的語文學(xué)科知識(shí)和通識(shí)性知識(shí)，但還不夠“豐富”“廣博”；談話不能“出口成章、滔滔不絕”書香味不夠濃；應(yīng)該虛心刻苦、學(xué)而不厭，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平、關(guān)注專業(yè)知識(shí)的拓展和自我更新。讓讀書成為一種職業(yè)習(xí)慣，做個(gè)“書香味”濃一點(diǎn)的教師。有課后反思小結(jié)的習(xí)慣(反思性教學(xué)隨筆)。一、.指導(dǎo)思想我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力。班級(jí)管理目標(biāo): 協(xié)助班主任做好班級(jí)管理的日常工作，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和品行教育，形成“紀(jì)律嚴(yán)明、言行文明、自主求知”的良好班風(fēng)。每學(xué)期認(rèn)真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課，聽評(píng)課、寫反思，改進(jìn)教學(xué)中的不足，促進(jìn)教學(xué)水平和能力的提高。總之，通過五年的努力奮斗，在前進(jìn)的道路上會(huì)付出很多辛勤的汗水，會(huì)走許多的崎嶇的彎路，但只要沿著目標(biāo)前進(jìn)，我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo)，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。專業(yè)理想：熱愛教育、感受到了教育過程中的樂趣和作為教師的成就感、幸福感。措施：教師要有書卷氣不能有銅臭味，作為學(xué)生的引路人，教師要學(xué)富五車，向一桶水、一缸水、一潭活水、一條奔流的河遞進(jìn)，要豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，首要的任務(wù)是制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，讀一本學(xué)科專著，一本科普書籍。 善待學(xué)生、善待家長、善待他人，更要善待自己。4)通過20xx年課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課(3) 研究教學(xué)，對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。反思——教師成長的必經(jīng)之路。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。教師個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃和總結(jié)篇五任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識(shí)，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案，使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。再次，形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。特做分析計(jì)劃如下：優(yōu)勢分析：1)熱衷教師職業(yè)，熱愛思品教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。一年目標(biāo)：為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗以學(xué)校局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作。三年目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí)，專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。近三年，我計(jì)劃每年讀34本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)方式，方法以及手段有更大的發(fā)展，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每堂課爭取至少有一個(gè)亮點(diǎn)，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長，補(bǔ)自己之短。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛心，真心真誠對(duì)待自己的學(xué)生，用心成長自己的工作。二、自我發(fā)展計(jì)劃實(shí)施步驟與措施：積極進(jìn)行新課程培訓(xùn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法，追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對(duì)教學(xué)的建議，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。 作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽，我看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路。”因此我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。自己在工作中曾得到過很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能。爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級(jí)以上的刊物。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。廣泛收集閱讀教科研信息。因此，我制定了如下規(guī)劃，本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。首先，進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力。努力提高自身文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力，善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問題的能力。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細(xì)流成江河。二、工作目標(biāo)透過本規(guī)劃的實(shí)施，使自己能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)水平，力爭成為有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)水平、健康的心理素質(zhì)、廣泛的求知潛力、用心的創(chuàng)新意識(shí)、和諧的人際關(guān)系、持久的合作理念、能適應(yīng)需求、面向未來的“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的骨干教師。要認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，就應(yīng)做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。在前瞻中創(chuàng)新。現(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。面對(duì)即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái)。為學(xué)生、為教師服好務(wù)。注重對(duì)?身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施，針對(duì)我校教書育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文，積極承擔(dān)各類公開課。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，盡最大能力控制學(xué)生流失，為學(xué)校的生存盡一份力。使學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)工作有較大的起色。 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽，我看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己務(wù)必要有一桶水。(5)樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。這天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道十分廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助。二、自我發(fā)展計(jì)劃實(shí)施步驟與措施：積極進(jìn)行新課程培訓(xùn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法，追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對(duì)教學(xué)的建議，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。總之，在今后的教育實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力、認(rèn)真工作，以抑揚(yáng)頓挫的言語、以真誠的關(guān)心，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動(dòng)家長。在教學(xué)上，有疑必問。爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章。注重對(duì)身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。針對(duì)我校目前狀況，苦練基本功，爭取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：三、發(fā)展目標(biāo)和措施教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師和教務(wù)主任，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與