【正文】 、生活和藝術(shù)中的美。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力?！绷晳T對人的一生影響之大，千萬不可忽視。運動會我們設(shè)計了六個訓練項目，在運動會上家長與學生的配合很好，那激動人心的場面，令我們久久不能忘懷。尊重、信任孩子們，和孩子一起活動，體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲，打了下課鈴，一張張可愛的小白臉還緊緊的抓住老師的手，舍不得離開，師生課內(nèi)外和諧相處，做得很好。他從教30多年，有非常豐富的教學經(jīng)驗，給拼音編序號、聽音判斷單韻母、聲母和音節(jié)訓練、摘蘋果游戲、開火車朗讀、拼音填空練習等多種形式的教學不但促進了孩子們大腦的發(fā)育，提升了孩子們的智力水平，還是為了孩子們順利升入一年級，打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。學前班幼師工作總結(jié)上學期 學前班教師學期工作總結(jié)篇二一、學前班的基本情況學前班有三個教學班，一班35人、二班35人、三班34人，共有學生4人。引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。隨機教學簡單、常見的逃生、自救方法。二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述。能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。熱愛勞動，自己的事情自己做。不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。不足齡的26人，沒讀學前大班的30人。柳家菊老師也是如此，腸胃不好，長期服藥，帶病堅持工作。三、家校配合，形成合力本學期我們召開了一次家長會。四、安全教育常抓不懈學校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠等，由于年久生銹，不牢固，不能去攀爬。學前教育是學生學習生涯的開始，更應(yīng)該引起我們的重視，為學生畫個美好的未來。知道必要的安全保健常識，學習保護自己。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度。六月：開展“我要上小學了”主題活動。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。學前班幼師工作總結(jié)上學期 學前班教師學期工作總結(jié)篇五本學期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓虒W保育工作。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話。本學期將開展以下工作：(一)定期召開家長座談會。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。咱們還根據(jù)學校的要求每月組織疏散演習！二、培養(yǎng)良好的行為習慣良好的行為習慣的養(yǎng)成是本學期的重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。通過活動，家長看到了孩子在學校豐富多彩的學習生活，欣賞了老師組織活動時的風采，領(lǐng)略了老師精彩的教育教學技能，感受到老師對孩子的愛心、細心、耐心！家長們極其支持幼小銜接的教育工作，他們紛紛表示：平時工作太忙，學校為家長提供了半天的時間讓咱們靜下心來觀察孩子、了解孩子，這樣的開放活動很有意義。在各項工作中，我跟同班老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，吃苦在前，樂于奉獻。 面臨即將入小學，我們有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況，使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。炊事員負責做好師生的早餐和午餐，管理食堂的食品衛(wèi)生，師生的開水供應(yīng)，食堂內(nèi)外的清潔衛(wèi)生保持與整理這兩名炊事員每天早晨三點鐘就起床給我們燒開水、做早點，毫無怨言，做的飯菜有顏有色，味道很好，老師和同學們都非常滿意。柳家貴老師是學前班的兼職門衛(wèi)，無論是家長還是送菜的，隨叫隨到，豪無怨言。要教育好一個孩子，家庭與學校之間的配合非常重要。教室內(nèi)的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。從班級的實際出發(fā)，結(jié)合語言教學目標，開展了一系列的工作：動感語音。：首先引導(dǎo)幼兒知道其聲母是b、韻母a、第四聲，然后再結(jié)合手部動作和語音相結(jié)合的方式讓幼兒感知音位的過度。在欣喜之余，我也在反思不足，如：在教學的過程中，我能利用游戲等形式調(diào)動活躍氣氛，但還不能收放自如，對準確把握知識整體性概括的語言駕馭還有待提高。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習20以內(nèi)數(shù)的加減、連加連減，認識時鐘等，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責，一絲不茍。有健康的心理。掌握技能。具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習慣還需要加強，他們相互學習，禮貌方面有進步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助!五、反思調(diào)整總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在離園時主動和家長進行交流，把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長，讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。通過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園情況，在班級博客中有每周三的體智能活動、各種活動的照片以及月計劃、周計劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動的總結(jié)，還有各項通知。在以后的學習與生活中，多讓幼兒學會傾聽。在和家長的溝通這一方面有所欠缺。抓好幼兒良好習慣的養(yǎng)成。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。三、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個體需要班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認認真真，盡心盡力，“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我們的工作目標。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。幼兒能主動作好值日生工作。這學期的相依相伴我們建立了深厚的感情，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后一定會做得更好。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。工作目標：根據(jù)本班的實際情況，我完成了以下教育目標1促進學生身體健康發(fā)展，繼續(xù)培養(yǎng)了良好的生活習慣。通過講解、游戲等多種方式，鼓勵、督促學生養(yǎng)成了良好的生活常規(guī).4帶領(lǐng)值日生做好了教室的清潔工作，培養(yǎng)學生愛勞動的品質(zhì)。加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。二、教育教學工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在教學中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。三、認識不足，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。每天早晨，在幼兒到園后檢查幼兒是否帶危險物品，并對每個幼兒的身體健康進行問詢。安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡的可能保證幼兒、教師的人身安全。通過操作手冊、游戲活動、聽故事、音樂欣賞、識字卡?？偨Y(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。針對學前班學生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌禮貌的學習生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每一天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。在欣喜之余，我也在反思不足。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。本學期，我擔任學前班的語言、音樂、體育、健康社會科學多科教學工作。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在和孩子們相處日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我更能感覺到自己是最幸福的，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。督促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育。在課堂中，我經(jīng)常利用游戲的方式讓幼兒在玩中學。經(jīng)過一個學期的學習，大部分幼兒有了很大的進步。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。養(yǎng)成良好的行為習慣。踏踏實實的做好班級的每一項工作，看到孩子們的進步我們都很欣慰，為了更好的完成以后的工作，提高教學質(zhì)量，爭取更大的進步，我們更要努力。本學期，我擔任學前班的語言、音樂、拼音、健康社會科學多科教學工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。針對孩子的學習點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。二、培養(yǎng)良好的行為習慣良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。所以，我深信：自我評價，是每一天進步一點點的動力。有的幼兒剛開學的時候說不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個學期的學習，很多幼兒的語言潛力有了很大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。學前班幼師工作總結(jié)上學期 學前班教師學期工作總結(jié)篇十九作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的職責就務(wù)必有好的教學方法，此刻我總結(jié)這么多年的教學經(jīng)驗。而且我注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。在生活中我隨時關(guān)注學生的各種小習慣。，爭取學前班學生人人有保。學前班幼師工作總結(jié)上學期 學前班教師學期工作總結(jié)篇十八光陰似箭，日月如梭，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。存在常規(guī)的問題：幼兒的思維能力比較強，活動都比較熱情，還要進一步加強自我控制能力，幼兒之間團結(jié)協(xié)作的思想意識淡薄，在做某一件事情時，只管自己去做，不與同伴協(xié)商去做。課間要求幼兒活動時注意不要發(fā)生碰撞，上下樓梯要小心避免發(fā)生踩踏事件，廚房、開水房等都是危險地方要遠離。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。本學期，我擔任學前班教學工作。自己動手制作教具。嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。家長工作1熱情接待家長，利用接送學生時間與家長交流，讓家長了解孩子在學校的情況。3促進學生語言表達能力的發(fā)展。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。對家長反映給我們的問題認真解決，力求達到家長的滿意。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。使他們對學習生活有一定的了解，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。能夠安靜有序的進餐，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學前班幼師工作總結(jié)上學期 學前班教師學期工作總結(jié)篇十三經(jīng)過了這學期的教育教學，我們學前二班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。每天及時寫校車本，以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項工作和幼兒的在園情況。針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通，向