【正文】 比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮。全面做好食堂管理工作，把好食堂進貨關(guān)，做好驗證和各類食品的索證工作，做好出入庫登記簽字工作。認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好活動室每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽、衛(wèi)生的生活環(huán)境。成立實驗幼兒園第一屆家長委員會，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，反映家長對幼兒園工作的意見和建議，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。幼兒園結(jié)合不同節(jié)日，在幼兒中開展各種節(jié)日主題慶祝活動。教師要樹立全新的教育理念和掌握科學(xué)的教育方法，切實有效地開展和落實幼兒的一日活動，為小朋友營造自由地成長空間，使小朋友每天在幼兒園都有所學(xué)、所會的知識或技能。體育活動能夠促進幼兒身心全面發(fā)展，增強和提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，更能夠為幼兒擁有終身健康奠定基礎(chǔ)。鼓勵教師在科研專著上發(fā)表文章，不斷促進教師隊伍的專業(yè)化成長。真正能把科研活動和實際教學(xué)有機地結(jié)合起來，在研究中實驗，在實驗中總結(jié)，在總結(jié)中提高，人人爭做研究型教師。六是在青年教師中開展每月教育經(jīng)驗分享活動。一是有計劃的組織教師進行理論學(xué)習(xí)，通過對《36歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及有關(guān)幼教書籍、幼教文章的學(xué)習(xí)與摘抄，提升教師的理論水平，促進教師的內(nèi)涵發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī)。開展豐富多彩的文體活動，如登山、乒乓球、羽毛球、攝影等，提高教師的身體素質(zhì)和工作幸福指數(shù)，逐步形成快樂和諧的工作氛圍。黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展、教育工作，堅持發(fā)展黨員公示制度，實行發(fā)展黨員工作失誤責(zé)任追究制。班子成員要形成在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)，結(jié)合工作實際完成學(xué)習(xí)筆記一萬字以上。加強班子成員隊伍的作風(fēng)建設(shè)。進一步強化黨員責(zé)任區(qū)工作，黨員通過各種方式找積極分子談心，及時了解積極分子的思想狀況，不斷擴大積極分子隊伍，進行培養(yǎng)教育，切實做好吸收優(yōu)秀的積極分子入黨。（一）教學(xué)管理科學(xué)化。一是針對幼兒園不同年齡段實施園長、副園長、主任的分層管理及領(lǐng)導(dǎo)值班日檢查，督查幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保幼兒園日常工作井然有序。二是以“課堂教育效率推進年”活動為載體，5月份在全園教師中開展“同課共研”活動，提高集體備課的有效性，在集體備課中貫徹好“三備”環(huán)節(jié)，真正使“一聽、二講、三計、四課”活動落到實處，收到效益。充分培養(yǎng)教師的總結(jié)和反思能力。按照科研題實施計劃完成本學(xué)期各課題的研究工作。逐步向“科研型”教師邁進。近期國家將在中、高考中增加學(xué)生身體素質(zhì)和體育能力的測試，可見體育運動對于孩子成長的重要意義。注重潛移默化的系列活動培養(yǎng)，持之以恒地開展本班特色活動。例如：“三八婦女節(jié)”和“六一兒童節(jié)”在小朋友中開展“媽媽，辛苦了”主題活動，意在培養(yǎng)小朋友們對媽媽的尊重，敬愛媽媽的情感，為媽媽送上一份親手制作的小禮物；結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展“爸爸媽媽和我一起過六一”親子文藝匯演及班級組畫展活動，“十一”祖國媽媽的生日，用歌聲送去對祖國媽媽的熱愛，讓幼兒感受做一名祖國媽媽孩子的自豪感。二是開設(shè)家園“連心橋”教育互訪活動。開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)。食堂人員嚴(yán)格按食品衛(wèi)生要求規(guī)范操作，防止病從口入，嚴(yán)防食物中毒，杜絕發(fā)生任何安全事故。好奇、好動、好學(xué)成為了他們明顯的特征。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子；了解簡單的`衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護；愿意和同伴參加體育活動。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒＂隨手整理、物歸原處＂的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。安全工作在新的學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計劃。能、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。愉快地參加學(xué)前班的各項活動。提高自身的自律能力。愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏，有欣賞音樂的濃厚興趣。利用課時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，時刻嚴(yán)格要求自己，積極向黨織靠攏。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下，適當(dāng)滲透26個英文字母和100個英文數(shù)字。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進行家庭教育。十一月份：家長配合，帶幼兒秋游。學(xué)前班上學(xué)期計劃 學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計劃篇六學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的。（二）教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。學(xué)前班上學(xué)期計劃 學(xué)前班學(xué)期教學(xué)計劃篇七為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好，我制定如下的工作計劃：本班學(xué)生通過上學(xué)期的培養(yǎng)，在體育方面，學(xué)生興趣較濃，但是又常常出現(xiàn)摔交現(xiàn)象。加強《課程》中要求的體能鍛煉。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。身體方面的準(zhǔn)備（1）、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園生活過渡到小學(xué)生生活，我們將適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間、以小學(xué)模式使幼兒養(yǎng)成勤奮愛學(xué)的好習(xí)慣。其次，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣“家校共育”是我們溝通的一個橋梁。學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。是幼兒會認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。了解相鄰數(shù)的含義。把數(shù)學(xué)貫穿到生活中，激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。多鼓勵，少批評。掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。1認(rèn)識符號《》＝，會使用這些符號比較數(shù)的大小。認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。）書寫格式要正確規(guī)范。個別的與家長交流、如實反饋幼兒再園情況，談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。（3）、讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。踏步這一方面還是需要加強的。（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。（一）幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。做好幼兒早操表演的前期工作。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定