【摘要】無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解...
2025-08-13 09:29
【摘要】2022年昭君出塞心得體會(huì)匯總 2022年昭君出塞心得體會(huì)匯總 我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎...
2025-08-06 19:50
【摘要】第一篇:古詩出塞 出塞(唐)王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。 【注解】: 1、但使:只要。 2、龍城:龍城是匈奴祭天集會(huì)的地方。 3、飛將:指漢...
2025-10-16 08:32
【摘要】第一篇:《出塞》說課稿 《出塞》說課稿 說教材 我今天說課的課文是古詩《出塞》?!冻鋈愤@首古詩選自西師版教材語文第九冊(cè)第31課古詩兩首的其中一首?!冻鋈肥翘拼娙送醪g寫的一首邊塞詩,詩...
2025-10-26 14:17
【摘要】第一篇:出塞教學(xué)設(shè)計(jì) 《出塞》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、賞析背景 讀課題“出塞”。你為什么讀sài,詩題中“塞”是什么意思?(邊塞、關(guān)塞) 從詩題中我們就可以知道這首詩寫的是反映邊塞生活和戰(zhàn)爭的詩。 在...
2025-10-16 08:22
【摘要】第一篇:《出塞》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材解讀】 王昌齡被譽(yù)為“七絕圣手”,其七絕詩堪稱唐邊塞詩中“神品”,尤以《出塞》為冠,明李攀龍贊《出塞》為唐七絕壓卷之作。《出塞》一詩主旨,歷來有厭惡戰(zhàn)爭、渴望和平...
【摘要】關(guān)于詩人王昌齡詩詞大全 秋興唐·王昌齡 日暮西北堂,涼風(fēng)洗修木。 著書在南窗,門館常肅肅。 苔草延古意,視聽轉(zhuǎn)幽獨(dú)。 或間余所...
2024-12-03 22:26
【摘要】人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起...
2025-08-10 14:53
【摘要】 從薛法根的課堂我感受到 正值寒冬季節(jié),我們東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了特級(jí)教師薛法根為我們獻(xiàn)課的時(shí)機(jī)。所以整個(gè)學(xué)校學(xué)生、老師熱情高漲,興奮等待。 這次,薛老師執(zhí)教的是一篇清新、雋永,流...
2025-09-21 16:45
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217王昌齡簡介王昌齡(698-756):字少伯,漢族,山西太原人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤,困于農(nóng)耕,年近不惑,始中進(jìn)士。初任秘書省校書郎,又中博學(xué)宏辭,授汜水尉,因事貶嶺南。開元末返長安,改授江寧丞。
2024-12-12 22:31
【摘要】第一篇:《出塞》教學(xué)反思 《出塞》教學(xué)反思 ,創(chuàng)設(shè)意象、營造意境就顯得尤為重要,本課開始就注意詩意氛圍的營造,通過聲情并茂的讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩的感覺、回味,將學(xué)生帶入詩的王國,為下一環(huán)節(jié)的用詩詮釋詩...
2025-10-16 05:01
【摘要】第一篇:古詩《出塞》資料 【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)賞析 這是一首著名的邊塞詩,表現(xiàn)了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過著安定的生活。 詩人從描寫景物景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的...
2025-10-16 07:07