【正文】 動環(huán)節(jié)，幼兒在《包餃子》的音樂中，不僅鞏固了包餃子的方法，更將活躍地課堂氣氛推向了xx，讓幼兒輕松愉悅地結(jié)束了活動。三、幼兒分組包餃子，教師巡視指導。二、教師演示用團、壓、捏等方法包餃子。嘗試用彩泥制作不同形狀的餃子，體驗泥工活動的樂趣。2023年冬至節(jié)氣教案小班 冬至節(jié)氣教案幼兒園(14篇)2023年冬至節(jié)氣教案小班 冬至節(jié)氣教案幼兒園(14篇)作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。紙箱、彩色橡皮泥餃子、餃子圖片、彩色橡皮泥及滾壓模具人手一份、鐵盤、音樂《包餃子》。：在包的過程中不要講話，保持安靜。我最感欣慰的是大部分孩子都掌握了團、壓、捏的方法，基本學會了包餃子，少數(shù)孩子還能用自己的方式創(chuàng)新餃子的外形：有元寶形狀的，還有春卷形狀的……看起來也似模似樣，幼兒從中也體會到了創(chuàng)新的樂趣。與同伴共享空間，盡情表演，享受參與韻律活動的快樂。(點圖)分段聽音樂表演：(1) 聽音樂，自由做搟餃皮的動作。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。步行分鐘后，到達目的地時，每組負責人再次清點本組人數(shù)無誤后，即可；如發(fā)現(xiàn)有人掉隊，應立即馬上與掉隊小伙伴進行聯(lián)系。香腸也切成條。1切很關鍵，一定要找把快刀，刀很鈍的話，切的時候容易破壞壽司的形狀。讓孩子學會分享勞動成果，體驗和小朋友、家人一起過節(jié)的快樂。（此過程老師應組織得有趣。請個別小朋友參觀。一、謎語導入，板書課題同學們，老師這里有一則謎語，看誰能猜岀來。（學生談感受。（三）包餃子1。把包好的餃子放在盤子里，別忘了撒點面粉。學生吃完談感受：此時此刻，你想說什么？你學會了包餃子，最想送給誰？為什么？學生談本節(jié)課的收獲教師總結(jié)：同學們，通過本節(jié)課，我們掌握了一種勞動技能，了解了關于餃子的資料，學會了包餃子。老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強 食欲）生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。使幼兒體會到自己動手的過程。和父母一起包餃子增進父母親情20xx年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準備階段：請家長準備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排）以微信、家長會等形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領取班級準備：洗手液體、洗手水。3．讓學生了解節(jié)日的習俗。提問：小朋友們最喜歡吃什么餡的餃子??？（蘿卜、芹菜、豆角、肉等）3．師生一起玩游戲“包餃子”。資料：兒歌：過年嘍！過年嘍！搟餃子皮呀，和餃子餡，大大的餃子香又鮮，我來抱住你，包個大餃子。游戲時用的“大漏勺”一個。學習搟餃皮部分。完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。傳統(tǒng)的韻律活動教學方法單一：使用示范教學，只注重幼兒機械的模仿，而忽視了教學過程中幼兒情感教育和感受力、表現(xiàn)力的培養(yǎng)。音樂是一種情感的藝術(shù)，人的感情在許多時候往往是即興的，無論用什么方法，在這次活動中最主要的是為了幼兒快樂的學會、學好此律動，并且能愉快的做身體造型及動作，從而自信地表達自己的情感和內(nèi)心的體驗?！茇埰嫫嫠麄冊谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。雖然，有些幼兒的動作做得并不到位，舞姿也并不優(yōu)美，但我覺得讓幼兒大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信開朗的性格更為重要。我利用晨間接待、進餐、午睡前、起床后以及自由活動時間為幼兒播放喜慶樂曲，如：《好日子》、《大拜年》等，讓過年喜慶的音樂時時縈繞在孩子身邊。讓每一位幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。（2）學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。欣賞樂曲，初步熟悉音樂結(jié)構(gòu)。2. 創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。游戲基本玩法：（１）教師給幼兒發(fā)餃子餡及餃子皮貼紙，先讓幼兒認識一下自己是餃子皮還是餡，是什么口味的餡。１．物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》，包餃子圖片，餃子皮頭飾，餃子餡貼紙２．經(jīng)驗準備：（1）課前教師出示包餃子圖片，讓幼兒了解包餃子的過程。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。首先，小朋友先拿起一個餃子皮放在手心上，把它放平，然后我們拿起小勺在你喜歡的餃子餡里取出一些放在餃子皮的中間，然后我們在把小勺放在原處，接下來我們就用另一只手把放好餡的餃子對折捏到一起，看，餃子包好了，下面我們一起加油，把所有的餃子都包上。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗?？凑l設計的手抄報內(nèi)容豐富，樣式新穎，好不好？下課！冬至節(jié)氣教案小班 冬至節(jié)氣教案幼兒園篇八了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。）展示：創(chuàng)意餃子，評價。）2。好嗎？板書：包餃子。師：同學們真聰明，對于餃子我們都不陌生，那么你們對餃子了解多少呢？下面就把你們課下搜集的資料交流一下吧。吃餃子階