20xx年初二物理教學(xué)計劃重難點(三篇)(完整版)
【正文】 教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的。2023年初二物理教學(xué)計劃重難點(三篇)2023年初二物理教學(xué)計劃重難點(三篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。、態(tài)度與價值觀。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。二、教學(xué)難點強調(diào)學(xué)生的探究活動，把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位。發(fā)揮教師優(yōu)勢，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。五、教學(xué)措施：鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。b、能意識到科
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