領(lǐng)導(dǎo)階段性總結(jié)會(huì)講話稿(完整版)
【正文】 科特點(diǎn)，制定出適合自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)有心人?？鞓?lè)與煩惱，樂(lè)觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個(gè)平和的心態(tài)，安然的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為每個(gè)人都有屬于自己的位置，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵(lì)來(lái)給自己加油、鼓勵(lì)。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會(huì)舍本求末。這意味著什么?這就意味著同學(xué)們只有付出比往年學(xué)生多十倍、百倍甚至是千倍的努力，才能取得豐碩的成績(jī)。他們用雙手擎起同學(xué)們的希望，用熱情點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。他們互相監(jiān)督，爭(zhēng)取做到每一個(gè)人都上課認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。 他們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。領(lǐng)導(dǎo)階段性總結(jié)會(huì)講話稿篇2 尊敬的各位老師同學(xué)們大家好!提升文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，就是要從自身做起，要做實(shí)做細(xì)做小。更多的時(shí)候還是大家在一起討論某一個(gè)篇目的解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)。下面是查字典給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)階段性總結(jié)會(huì)講話稿，僅供參考。 我們是慶幸的，他們每日對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，讓們學(xué)到了很多很多。我個(gè)人覺(jué)得，袁老師帶給我們的啟示是，心中一定要有夢(mèng)，有夢(mèng)才會(huì)去追尋，追尋的路上，與荊棘、汗水相伴的定會(huì)有一路的芬芳在不遠(yuǎn)的前方。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。 他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園， 他們是師生的楷模，班級(jí)的典范。 成功路上，青春在夢(mèng)想中醞釀，夢(mèng)想在校園中發(fā)芽，在我們的手中綻放出最耀眼的光芒!環(huán)境對(duì)我們每一個(gè)人的影響都是潛移默化而且十分深刻。他們是老師的好助手，是班級(jí)進(jìn)步的領(lǐng)頭雁。從今天算起，距離中考還有 天，其間再除去國(guó)家法定節(jié)假日和星期六星期天，我們有效的在校學(xué)習(xí)時(shí)間還僅有 天。三合作，即與老師合作，與同學(xué)合作，與自己合作，力爭(zhēng)在合作中完善自我，走向成功。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。因此，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。我希望同學(xué)們能用自己的精神和汗水去學(xué)習(xí)去拼搏，既然我們不能拉長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度，那我們
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