【正文】 現(xiàn)的頻率越來越高。原來，陳xx的父親在她六歲那年就因為故意傷人獲刑入獄，她的媽媽也因此改嫁，哥哥又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，她現(xiàn)在只能跟著年邁的奶奶相依為命，今天這么冷的天氣，她卻還光著腳，穿著一雙涼鞋上學(xué)……面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責(zé)備她?我安排班長先帶她到我的房間吃飯，自己則乘車到街上給她買了一雙新鞋和一雙棉襪。教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認(rèn)識到：當(dāng)一個好老師不容易。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良；或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為她們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，踐行社會主義核心價值觀又為我們指明了方向，同時也給我們提出了更高的要求。但是，他們有自己的個性，自己的需求，自己的想法，自己的理解。耐心是幼兒園教師和幼兒園工作人員必備的素質(zhì)。此時，他們更需要耐心。他們只有任性，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，才能培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣。所以我們從小培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣，就是給孩子一個廣闊幸福的未來。那么幼師工作的意義是什么呢？是幫父母哄孩子嗎？不。爭做四有好教師演講稿題目篇三同學(xué)們、老師們?！皠?wù)本”就是學(xué)會做人，學(xué)會做一個有道德的人。自己褲子被劃破了，就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去。這個時候，我仍愿意在工作上傾注心血，那是因為我清醒地認(rèn)識到教育的意義所在，認(rèn)識了肩上的責(zé)任，心甘情愿地為教師事業(yè)奉獻(xiàn)罷了。假如我把自己對教育事業(yè)的付出簡單地理解為奉獻(xiàn)，那只是從責(zé)任和義務(wù)的層面來考慮，或多或少帶有被動的意味；假如我能換一種角度來重新審視自己的工作，就會發(fā)現(xiàn)教育和愛護(hù)幼兒，既是幼師們辛勤勞動奉獻(xiàn)的過程，也是充實、提升和完善自我的過程。爭做好老師，還要有扎實學(xué)識。愛是教育的靈魂和生命。然后我發(fā)現(xiàn)他上我的課開始期待的看著我了，我就繼續(xù)鼓勵他，有時候讓他幫我去辦公室拿支筆，有時候讓他幫我去送本書，讓他知道自己是有價值的不是被拋棄的。教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。多次獲得__教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國__地理優(yōu)質(zhì)課競賽特等獎。其實，讓他獲得學(xué)生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻(xiàn)。20__年我剛交流到王獅中學(xué)時，我就喜歡上了這里。再難教的孩子也能被老師的真心感化。努力成就自我——李__……他們以堅持認(rèn)真來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。好老師要有仁愛之心。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個問題生其實都渴望有更多的關(guān)愛。一天，她對陳老師說：老師，以前我一直不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦?陳老師心中暗喜，就說：你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。難道他們就不懂得享受，不想少干點多清閑點?不，不是的!好老師不是天生的。由此，什么地方都能污染獨學(xué)校不能，什么都能世俗和功利獨學(xué)校不能，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨學(xué)校不能。教師的愛在哪里，怎樣施與學(xué)生，什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里，教育的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。和學(xué)生在一起的時光總是那樣的快樂和舒暢，最難熬的時間要數(shù)晚上和周末了。真是時間如流水，彈指一揮間。在返回學(xué)校的途中，我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚，小玫——小玫——你快些回來！父親的呼喚一直在我耳邊縈繞，揮之不去。讓我們攜起手來，用青春、熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵，用無悔的選擇詮釋師愛的真諦，用默默的行動證明自己，作為小學(xué)教師，我選擇無悔。你看，老師的`理想信念多么重要??！她是根本啊！康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空，一種是心中的道德。教師的愛在哪里，怎樣施與學(xué)生，什么樣的仁愛才適合于我們的教育？我覺得老師的愛在教育生活里，教育的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。”這句話深深地震憾了我。師愛能清除悲傷的瓦礫，能推倒絕望的殘垣，亦能點亮前進(jìn)路上的燈塔。陶行知先生曾對教師說過這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。“桃李不言，下自成蹊。我深深地為教育祝愿，四有好老師不等待培養(yǎng)，愿做四有好老師！爭做四有好教師演講稿題目篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！蓮，花中君子，接天映日，清芬悠遠(yuǎn)，馨香四溢，寧神沁脾。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛，心中固守高尚的道德法則。我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情?！甭牭竭@個消息，我頓時驚呆了，眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流。作為教育第一線的教師，我們要將滿腔的愛進(jìn)行揮灑，讓學(xué)生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹，讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手。學(xué)生走了，星星來了，孤寂難眠的時候，我便改改本，備備課，或看看書，進(jìn)而與朋友聊聊心事，不知不覺中，枯燥乏味的生活被時間悄悄地給打發(fā)了。我深深地為教育祝愿，四有好老師不等待培養(yǎng)，愿做四有好老師!爭做四有好教師演講稿題目篇八各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好，我要演講的題目是《師愛無言，選擇無悔》。有人說教師也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，沒有就不是人，但是看放在什么地方，放在學(xué)校就不同于菜市場，蒼蠅亂飛、臭氣熏天，學(xué)校神圣之地，沒有高尚道德情操豈容胡作非為。只有理想信念堅定的老師才能培育出活生生的社會人，在我任校長的這些年里，我堅決反對老師簽到簽退，雖然一時有人不遵守、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動，學(xué)會守時。但由于她長期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復(fù)發(fā)生。開學(xué)時，陳__老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料，并說：小亮，你的生日快到了，老師就把這個當(dāng)做生日禮物送給你好不好?今年教師節(jié)，小亮對陳老師說：老師，我一定好好學(xué)，取得好成績，作為給你的禮物。用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳__。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步，你也會看到任課教師課間個別輔導(dǎo)忙碌的身影。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的同事。才會嚴(yán)以律己，為人師表。20__年，被評為__省骨干教師。有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。我只是希望他在家庭里缺失的關(guān)于習(xí)慣的指導(dǎo)，在家庭里缺失的愛能在學(xué)校里能在